鄉鎮學習實踐科學發展觀工作彙報
按照學習實踐活動安排和“四對照四查找”要求,我認真審視和反思自己的工作，查找存在問題，分析癥結原因，落實整改措施。下面本站小編爲大家整理學習實踐科學發展觀工作情況彙報材料，希望對你有所幫助，歡迎閱讀。
按照學習實踐活動安排和“四對照四查找”要求,我認真審視和反思自己的工作，查找存在問題，分析癥結原因，落實整改措施。下面，我將學習實踐科學發展觀活動以來學習工作情況剖析如下：
一、存在的主要問題
(一)理論學習有待加強。
一是沒有保證學習時間，以辦文辦會、溝通協調、督導督查等日常公務忙爲由，先工作後學習，有時間才學習，沒有做到擠時間學習。
二是沒有端正學習態度，認爲自己經過崗位鍛鍊有豐富工作經驗，不學理論照樣實踐，存在以幹代學，以實踐代理論的傾向，把理論學習當作負擔，缺乏學習的興趣和熱情。
三是缺乏深入鑽研精神，學習浮於表面、囫圇吞棗，淺嘗輒止、不求甚解，對科學發展觀理論學習得不夠系統全面，領悟得不夠深透深刻，滿足於掌握幾個名詞術語，沒有真正消化理解和融會貫通。
(二)管理力度有待加大。
作爲辦公室的班長，我堅持人本化的管理理念，身先士卒幹工作，全力以赴抓服務，努力建立科學、高效、良性互動的管理機制，形成上下齊心、團結共進的和諧的工作局面。但是，我在管理辦公室同志的時候，有菩薩心腸，無霹靂手段;人性化管理多，制度化管理少;照顧情緒多，強調紀律少;沒有嚴格的監督考覈，對辦公室同志工作不到位、服務不到家的情況總是輕描淡寫，輕輕劃過，過分的寬容放縱影響了新同志的成長進步，影響了辦公室的服務質量。
(三)服務領導主動性、創造性不強。
在服務領導上被動應付多，主動創新少，服務水平、服務質量、服務效率都亟待提高。
一是參謀、助手作用發揮不夠。工作中主動性不強，獨立思考、積極創新不夠，習慣於領導咋說就咋辦，按部就班，循規蹈矩，不敢越雷池一步，不能給領導提出很好的建議和意見，成了領導的影子而不是柺杖。
二是服務效率有待提高。在領導那兒接受任務點頭連連，執行任務時常拖延;文件隔天送，文章延遲交;緊迫感、危機缺乏，時間觀念、效率觀念淡薄，催得緊就做，不催就不做或緩做等現象。
(四)服務部門、羣衆不夠熱心。
一是在促進部門之間、部門與鄉鎮之間、部門和鄉鎮與區政府之間的溝通協調方面沒有充分體現辦公室服務中心、服務樞杻的作用。
二是沒有當好羣衆的貼心人。在協助瞭解羣衆訴求、關心羣衆疾苦、解決羣衆實際困難方面工作做得不夠深入，不夠細緻;在協助化解羣衆積怨，剝離羣衆對領導的糾纏等方面還有大量工作可以做。
(五)與同志們交流互動不夠充分。
與班子成員和辦公室同志溝通交流不夠充分，對同志們工作中存在的問題未能及時收集，對幹部職工的合理化建議未能及時採納，對幹部職工的工作生活困難瞭解不夠、排解不多。工作中安排得多，指導得少，很少坐下來與大家交心談心，思想工作不夠耐心細緻。同時，對辦公室業務不熟的新同志沒有堅持不懈地加強業務培訓、政治培訓，教育教訓力度不夠大。
(六)政務督查督辦力度不大。
在督查督辦部門及鄉鎮工作中，有怕得罪人的思想，管理不夠大膽，督查力度不夠，考覈評價不嚴格，存你好他好大家好的思想。
三、努力方向和整改措施
“業精於勤荒於嬉，行成於思毀於隨。”下一步，我將按照深入學習實踐科學發展觀的要求，針對上述問題，深刻剖析反思，找準努力方向，切實整改落實，花大力氣下真功夫，在勤學、深思、實幹上着力，加強管理，落實責任，強化措施，努力把辦公室工作提高到一個新的水平。
(一)勤奮學習，進一步提高思想認識。
只有不斷加強理論學習，牢固樹立科學發展的理念，大力提高推動科學發展的執政能力，才能帶領區政府辦的全體幹部職工在“全力推進兩個加快，努力實現奮進跨越”的經濟建設中發揮應有的作用。
要做好學習規劃，有效安排學習時間、學習內容和學習形式，把學習同工作相結合，同個人素質修養相結合。
要拓寬學習渠道，堅持既要從實踐中學，也要從書本上學;既要向領導學，也要向同事、下屬甚至羣衆學;既要學政治、經濟、法律，也要學自然科學;既要學管理知識、領導藝術，也要學基礎理論。
要豐富學習形式，要堅持集中學習與自主學習相結合，憑藉會議、報刊、書本、電視、廣播、網絡等平臺和媒介，通過看、聽、議、思等形式，切實加強學習。
要加強學習的自覺性、持久性，全面系統深入地學習科學發展有關理論，並組織本單位全體幹部職工學習，與時俱進，開拓進取，不斷創新，堅持用科學發展觀的思想、理論及方法去分析、解決工作中的實際問題。
(二)紮實工作，進一步提升服務質量。
要進一步增強服務意識、責任意識、危機意識，團結和帶領辦公室一班人，轉變工作作風，提高辦事能力，全面提高服務水平和質量。
一是要增強服務意識。我們黨的宗旨，就是全心全意爲人民服務。作爲政府辦公室，更要強化全體幹部職工的服務意識。意識先於行動，意識決定行動。要和辦公室全體同志一起克服懶惰思想、保守思想，克服個人利益和名譽置於工作之上的思想，牢固樹立工作爲全區發展、工作爲羣衆服務的思想，樹立服好務光榮、服不好務可恥的思想，切實增強“三服務”意識，提高服務的敏銳性。
二是要當好參謀助手。要站在區委、區政府工作全局的高度，緊跟領導思路，在領導決策前的信息調研、決策中的綜合協調和決策後的督促檢查等方面，想在領導之前，謀在領導之先，提前安排佈署，及時分解落實，提高輔助決策的針對性和實效性，突出服務的超前性和全局性。
三是要形成工作合力。要加強民主團結，把幹部職工的精力集中到幹事創業的目標上，把幹部職工的智慧凝聚到開拓進取的事業中，把幹部職工的行動統一到共謀發展的步伐上，做到合心、合力、合拍。要以感情交流提升班子合力，更多地與工作人員多溝通情況、增進理解，形成相互尊重、相互信任、相互支持、分工協作的良好氛圍，有力地推動各方面工作的高效開展。
(三)建立制度，進一步完善長效機制。
管是爲了不管，管理的最高境界是無所作爲而一切井然有序。這靠什麼?靠制度。作爲辦公室班長，要切實加強辦公室制度建設，逐步實現以制度管人，靠機制運行。
一是要建立並堅持培訓學習制度。堅持每週一次的會議學習制度、培訓討論制度，開展學習心得交流活動，促進全體人員從強迫學習到自覺學習，從要我學習到我要學習，並學以致用。要加強能力和素質培訓，採用講座、點評、演講、交流等形式，形成相互交流、相互促進工作機制，使大家互相學習、取長補短、揚長避短。
二是要建立並堅持考覈評比制度。要落實目標任務，實行目標管理，嚴格績效考覈，開展競賽評比，完善工作周、月、季、年考覈制度和體系建設，建立工作周彙報、月交流、季小結、年總評制度，開展優秀科室和優秀工作人員評比、公示活動，綜合運用精神的物質的激勵手段，激發工作熱情，提高工作效率。
三是要建立並堅持內部交流制度。要開展內部工作交流，實施轉崗輪崗多崗位鍛鍊，使辦公室內人人熟悉各項工作，人人勝任各項工作，促進內部人員的相互理解、相互支持、相互協調配合。
四是要建立並堅持督查督辦制度。要建立跟蹤卡，加強對工作落實情況的檢查監督，做到件件有迴音，事事有着落。
