20XX年10月15日上午，舉世矚目的中國共產黨第十七次全國代表大會在北京人民大會堂隆重開幕。胡錦濤總書記代表中國共產黨第十六屆中央委員會向大會作了題爲《高舉中國特色社會主義偉大旗幟，爲奪取全面建設小康社會新勝利而奮鬥》的報告。作爲一名國小實習老師，作爲一名黨員，我認認真真、完完整整地學習了胡錦濤總書記的十七大報告，也學習了新黨章的全部內容，受益匪淺，感慨良多。
胡錦濤總書記所作的工作報告主題鮮明、內涵豐富、思想深刻、高屋建瓴，閃耀着馬克思主義真理的光芒，洋溢着鮮明的時代特色和民族風格。十七大報告科學地、實事求是地總結了十六大以來我國建設發展的巨大成就，回顧了近三十年來我國改革開放的實踐，進一步闡述了科學發展觀，對全面建設小康社會提出了新的要求，就經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設“四位一體”的中國特色社會主義事業總體佈局做出了戰略部署，明確了內政、外交、國防以及繼續推進黨的建設新的偉大工程等戰略任務，號召全黨全國各族人民高舉中國特色社會主義偉大旗幟，爲奪取全面建設小康社會新勝利而奮鬥。
科學發展觀的基本內涵是：一是堅持發展這個主題；二是全面發展；三是協調和可持續發展。所謂堅持發展，就是要堅持以經濟建設爲中心，聚精會神搞建設，一心一意謀發展；所謂全面發展，就是要着眼於經濟、社會、政治、文化、生態等各個方面的發展；所謂協調發展，就是各方面發展要相互銜接、相互促進、良性互動；所謂可持續發展，就是既要考慮當前發展的需要，滿足當代人的基本需求，又要考慮未來發展的需要，爲子孫後代着想。科學發展觀是我們黨對長期發展實踐的經驗總結和理論昇華，是從新世紀新階段黨和國家事業發展的全局出發，提出的重大戰略思想和指導方針。作爲教育工作者，要用科學的發展觀統領教育工作的全局。無論是從優化育人環境，還是從自我完善的要求，都要準確地把握科學的發展觀的深刻內涵，並予以貫徹落實。作爲一名國小實習教師我覺得可以從以下幾方面來貫徹落實科學發展觀：
一是要注重學生的可持續發展。作爲教師要培養的是人材，而不是造就產品。產品一旦加工完成，它就不會改變；要說變，那就是磨損、消耗和毀滅。而我們造就的人材不應該是一成不變的，他應該是可持續發展的。所以，教師要爲學生的可持續發展着想，讓他們學會認知，學會生活，學會生存，學會做人，學會在實踐中不斷的充實和完善自己。
二是要注重學生的全面發展。構建和諧社會需要的是高智能的複合型人材。教師要讓學生在學習的過程中德、智、體、美、勞各個方面都得到協調發展，而不能讓學生死讀書，讀死書。教師要把課堂變成學生髮展智力、培養能力的樂園，要讓學生愉快地學習，健康地發展。
三是要注重學生個性的培養。我們在使學生全面發展的同時，要注意保護和培養學生的個性能力的發展，我們不能抹殺學生的個性，而把學生培養成千人一面的羔羊。我們要把學生培養成個性鮮明，具有獨立人格的合格人材。要保護和發展學生鮮明的個性，尊重學生身心健康發展的特點及教育的規律，使學生生動活潑的積極主動地發展自己的個性。
四是要以人爲本。以人爲本，以學生爲中心，促進學生的全面發展，是教育的根本任務所在，也是教育科學發展的根本目的。
總之，作爲實習教師要站在貫徹落實黨的教育方針的高度，自覺地按照科學的發展觀的基本要求，總結經驗教訓，轉變發展觀念，創新發展思路，把培養學生的創新能力作爲我們的首要任務，爲全面建設和諧社會提供智力支持與人材保證。我一定要以十七大報告思想爲指導，時時、處處以一名黨員的標準嚴格要求自己，進一步明確教育的目標和任務，改進工作方法和思路，切實將十七大精神與學校教育教學工作結合起來，愛崗敬業，爲人師表，爲學校的教育事業更上新的臺階貢獻自己的力量。
