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幼兒園學習實踐科學發展觀活動個人分析檢查報告

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按照Xx區教育工委學習實踐科學發展觀活動的安排,我按規定認真學習了《科學發展觀重要論述摘編》、《毛澤東、鄧**、江**論科學發展觀》及上級有關領導的重要講話等有關文件。通過認真學習和深入思考,本人對科學發展觀的深刻內涵有了進一步的理解,對學校貫徹科學發展觀的總體思路有了進一步的把握,增強了以科學發展觀爲統領,真心實意地服務於學校和社會的自覺性,從而也增強了找出差距、改進工作,更好地貫徹科學發展觀的責任感和緊迫感。進入分析檢查階段以來,通過對內對外徵求的意見,深刻反思自己的工作,初步找出了存在問題,分析了產生問題的原因,研究制定了相應的整改措施,現將有關情況報告如下:  

幼兒園學習實踐科學發展觀活動個人分析檢查報告

一、存在的主要問題  

1、理論水平不夠高,思想觀念不夠解放。到Xx教管中心工作以來,平時忙於工作,忙於事務,真正用於學習的時間和精力很少。有時側重於對上級有關政策、文件精神的學習,而缺乏系統深入的理論學習,、對科學發展觀的理論學習還沒有完全做到全面、系統。學習目的不夠明確,學習時缺乏認真思考,對科學發展觀的內涵理解得不深不透。特別是對解放思想、實事求是的思想精髓把握得不夠準。反映在思想上,就是對新形勢下出現的一些新的現象和矛盾,不能自如地運用科學發展觀的基本觀點、方法去分析、判斷和解決這些問題。由於理論學習不夠,思想不夠解放,改革意識不夠強,缺乏開拓進取精神,未能開創工作的新局面。

2、創新意識不足,有“不求有功,但求無過”的思想。在工作思路、目標要求和具體措施方面距離科學發展觀的要求有差距。在分管的工作中,創新破難的意識還不夠強,辦法也不夠多,不是按照變化了的形勢提出有針對性的新舉措,還是習慣於過去的老思維、老經驗,難以跳出已有的框框,導致工作瞻前顧後,不夠大膽潑辣,缺少了以前那種敢拼敢幹的銳氣,工作上還是放不開手腳。究其實,這是一種安於現狀、不求進取的惰性思想在作怪,影響了工作的質量,長期下去就會產生消極的影響。

3、基層調查研究不夠深入,工作作風不夠紮實。雖然來到Xx教管中心工作已經將近半年,但是在深入調查研究上沒有下太多的功夫,工作還不能完全沉不下去,與教職工交心談心的機會比較少,所以不能及時瞭解他們的意願與想法,不能從他們身上吸取有益的思想和工作方法,缺少人文關懷。有時想問題、辦事情不能從學校和教職工的利益出發,只想着對上級負責。工作方法上有時不夠恰當,不夠策略,處理問題時缺乏冷靜思考,沒有顧及他人的感受,這些都可能會影響幹部和教師工作積極性的充分發揮。

4、爲人民羣衆辦實事的自覺性不強,離以人爲本的要求有差距。主要表現在實際工作中,往往比較注重如何把握政策和原則,而對做好深入細緻的思想工作重視不足,有時還有急躁情緒,不是設身處地地體會和理解有關當事人心情和想法,有針對性地予以疏導,認爲有了錯誤就理應受到批評或懲罰,工作存在片面性。  

二、產生問題的原因  

1、理論學習不夠深入。宗旨觀念和大局意識樹得不牢,尤其是聯繫實際改造主觀世界的自覺性不強,對科學發展觀理解得不深刻。  

2、以人爲本的觀念樹得不牢。對如何做好新形勢下的幹部教師思想工作研究不夠,思考不多,對教師在想什麼、需要我們做什麼,瞭解比較少。  

3、思想解放不夠。未能自覺地運用黨的基本理論的立場、觀點和方法分析解決實際問題。這就造成了思想不夠解放,手腳放不開,政策運用的不活、不準、不到位,管理不嚴、不細、不規範,導致出現這樣那樣的不適應科學發展觀要求的現象。  

4、缺乏羣衆觀點。未能自覺堅持羣衆路線,這就很大程度上使思路受到侷限,認識與實際工作脫節,從而影響一些工作的準確性、科學性和針對性。  

三、今後努力方向和主要整改措施  

這次深入學習實踐科學發展觀活動,對於我們黨員同志來說是一次很好的審視自我、反思自我、剖析自我、提高自我的機會,是一次提高共產黨員落實科學發展觀的自覺性、保持共產黨員先進性的機會。今後,我要從以下幾個方面做起,改正不足,縮小差距,完善自我:

1、堅持以科學發展觀爲指導,切實加強理論學習,提高理論修養。一是要改進學習的方式方法,注重向領導和身邊同志學習,不懂就問;二是要不斷學習學校教育管理、教育教學理論,提高教育理論水平;三是深入實踐,在實踐中調查、研究、總結、再實踐,努力提高教育管理水平。

2、切實轉變工作作風,提高工作效率。增強“敢爲人先,爭創一流”的勇氣和魄力。發揚奮發向上的精神,高標準、嚴要求,開拓進取。增強羣衆觀念、大局意識,主動、積極承擔工作任務,經常深入學校和教師中去發現矛盾和問題,防患於未然。發揚求真務實的工作作風,力戒官僚主義、形式主義和主觀主義。堅持以科學發展觀爲指導,把社會是否滿意做爲衡量工作的唯一標準。

3、堅持以科學發展觀爲指導,樹立發展的理念。更新觀念,大膽工作,解放思想,增強創新意識,工作中要多開動腦筋,少瞻前顧後,勤于思考,開拓進取,不斷研究新情況,解決新問題,解除思想負擔,改進工作方法,理清工作思路,改變墨守成規的陋習,積極、大膽的開展工作。

4、堅持以科學發展觀爲指導,從自身做起,轉變作風,深入基層,傾聽學校幹部和教職工呼聲、關心教職工疾苦、踏踏實實爲學校教職工解決實際困難。把幹部和教職工對我的殷切期望做爲自己幹好工作的精神動力,把職工的積極性保護好、調動好、發揮好。

5、堅持以科學發展觀爲指導,一切以集體利益爲重,一切從大局出發,工作中多和行政負責人溝通,全力支持行政工作,使教管中心的每一項工作、每一次活動都能成爲和諧的有機的整體。

6、樂於奉獻,廉潔自律。在今後工作中,我要繼續保持旺盛的工作鬥志,強烈的事業心和責任感,不畏壓力,勇挑重擔,在工作中發揚無私奉獻精神,用自己實實在在的行動去努力踐行“科學發展觀”。堅持廉潔自律的規定,嚴格約束自己,非份之想不想,非份之財不取、非理之事不爲。堅持從實際出發,時刻牢記黨的宗旨,不斷加強黨性鍛鍊,樹立敢於負責、善於團結,廉潔奉公的形象,堂堂正正做人、紮紮實實辦事。

今後,我將進一步增強信心,自覺服從和服務於教育的改革與發展大局,自覺遵守和服從上級黨組作出的各項決策決定,認真查找與改進自己思想及工作中的差距,不斷完善和提高自己;嚴於律己,寬已待人,潛心做事,盡心盡力地履行好自己的職責;理清思路、立足當前、着眼長遠、勤奮工作,高標準、嚴要求,保質保量地完成的各項任務,努力促進轄區的教育工作再上新的臺階!