本文提供完整的幼兒園大班教案範文，涵蓋了多種教學內容，包括語言、數學、美術、音樂等。各位老師可根據需求，靈活調整課程內容，爲大班幼兒們打造更爲豐富、有趣的學習體驗。
第1篇
孩子們是天生的探索家，他們好奇、好問，對於其生活的周圍環境有着十分濃厚的探索興趣，尤其是動物世界。可愛的小貓、機靈的小狗，憨厚的烏龜……在活動眼中都是非常的可愛，是他們童話世界中的人物，也是孩子們天真的世界中的一部分。他們有一定的生活經驗，飼養過小動物。爲他們換水、餵食，忙得不亦樂乎；每當有孩子去動物園，他們總會帶來一些動物照片，孩子們都爭先恐後地去看，聽着那孩子繪聲繪色地講述。
孩子們對動物充滿了好奇。當操場上飛來一隻小鳥、蝴蝶，就會立刻吸引孩子們的注意。“動物的家在哪裏”、“動物是怎樣睡覺的”、“動物的尾巴有什麼用”等等都是他們感興趣的。所以他們渴望瞭解接觸動物，渴望進入那奇妙的動物世界。在《動物世界》這一主題中，我們安排了許多孩子感興趣的內容，讓孩子觀察和探索瞭解自然界裏各種千奇百怪的動物，滿足孩子日益增長的好奇心。通過這次主題帶領孩子們一起去探索動物的生活習性、生活習慣，萌發愛護小動物的感情，初步認識人類與動物共存共榮，爲愛護動物，保護他們生存的環境做一些力所能及的事。
1、認識一些常見的動物，瞭解他們的主要特徵、生活習性，初步感知動物與環境的關係。
2、能用語言、美工等多種方式表現自己對動物的認識，激發孩子的各種表現能力。
3、對動物奇特的現象和特殊的本領感到好奇，體驗探索動物世界的樂趣。
4、體驗動物是人類的朋友，懂得保護動物、善待動物，知道保護生態的重要。
5、學習收集資料的方法，樂於發現問題，提出問題並尋求答案。
語言：詩歌《我想》、《動物服務中心》、《小烏龜海底探險》、
藝術：繪畫《孔雀》、摺紙《美麗的魚》、盤紙《小雞和小鴨》、音樂遊戲《小老鼠和大黑貓》、《啄木鳥》
科學：《尾巴的祕密》、《動物怎樣生寶寶》、《小動物的家》、《動物怎樣過冬》、
社會：《小熊請客》、《地球招聘清潔工》、《去救小動物》
2、收集常見的動物圖片，創設水族館、昆蟲館等，分門別類的展示在主題牆上，讓孩子認一認、說一說。
3、展示一些動物的特殊本領和神奇的現象，激發孩子探索動物的慾望，體驗其中的樂趣。
4、運用多種形式介紹保護動物的方法，讓孩子懂得保護動物，保護它們的家。
1、家長帶着孩子一起收集各種關於動物的圖片、資料和書籍，和孩子一起閱讀關於動物的故事，豐富幼兒的知識和經驗。
2、家長可帶孩子到鄉村、到動物園、水族館等逛逛，認識各種各樣的動物，激發幼兒對動物的興趣。
3、家中飼養小動物（魚、小兔、鳥等），讓孩子學習觀察、照顧，激發熱愛小動物的情感。
1、美工區：提供紙、蠟筆、橡皮泥、塑料瓶、蛋糕盒等材料通過畫一畫、捏一捏、做一做來展示“可愛的動物”。
2、語言區：投放與動物有關的各種書籍，讓孩子看一看、講一講，提高語言表達能力，激發喜愛動物之情。
3、自然角：飼養一些小動物如蝌蚪、兔子、刺蝟、金魚等，讓孩子學習照顧和記錄。
4、建築區：用廢舊材料製作動物，用積木搭動物，創建一個動物園、水族館等。
5、表演區：投放各種動物頭飾、胸飾、手偶、音樂等進行表演活動。
6、益智區：提供各種動物圖片進行分類、排序，學習記錄。
第2篇
1、學習辨別音樂的強弱、高低，並能用不同動作來表現對音樂的理解感受。
3、能從音樂高低變化中區別老青蛙、小青蛙，並學習用不同的聲音來演唱，體驗演唱的樂趣。
5、通過整體欣賞音樂、圖片和動作，幫助幼兒理解歌詞內容。
1、出示荷葉，引起幼兒的興趣。這是什麼呀？哦！原來是一片大大地、綠綠的荷葉呀，我們讓她靜靜的躺在水面上吧！
風兒吹來，荷葉會怎樣呢？聽，風吹來了，是什麼樣的風？
輕輕的風吹過來，荷葉怎麼動（輕輕的）荷葉是輕輕的柔柔的抖動。我們轉起來，輕輕地抖起來，踮起腳尖。
風停啦，我們都知道風是會變的，讓我們來跟着風聲來變化着抖動荷葉吧！（彈兩種不同的音樂，師生共同變化抖動荷葉。）
3、嘗試用語言節奏表現青蛙的叫聲，用不同的聲音區別老青蛙、小青蛙聲音的變化。
小青蛙，你們最喜歡坐在荷葉上幹嘛？是怎麼叫得？其實，青蛙叫不一樣的聲音就是在說不一樣的話，聽我說：××
第3篇
通過組織這次活動使孩子們更加意識到保護眼睛的重要性，利用一些基本常識給孩子提供一個學習的平臺，讓孩子們學會保護視力，愛護自己的眼睛。
1、讓幼兒懂得保護眼睛的重要性，知道保護眼睛的方法。
2、保護眼睛爲內容的圖片四張，兒歌錄音帶、錄音機。
師請幼兒猜謎語：“上邊毛，下邊毛，中間有顆黑葡萄。”要求幼兒在自己身上找一找是什麼東西。
請幼兒閉上眼睛，提問：假如你的眼睛看不見，你會怎麼樣？想一想。
小結；我們每天學習、生活、勞動都要用眼睛，所以我們一定要保護好自己的眼睛。
小結：今後小朋友們可一定要保護好自己的眼睛，還要注意用眼的正確方法。
