本文爲大家總結了多篇優秀的幼兒園大班教案範文，涵蓋了語、數、英、美術、音樂、體育等多個學科，能夠爲幼兒園教師提供教學參考和借鑑。讓孩子在快樂遊戲中學習，是每個幼兒園老師的夢想。
第1篇
1．利用繩圈創設出各種玩法進行一物多玩遊戲，培養幼兒敢於嘗試、探索的精神。
2．通過遊戲進行走、跑、跳、平衡等多種動作的練習。
繩圈21根、錄音機、磁帶、哨子、小鼓、小椅子10張。
教師和幼兒手拿繩圈聽音樂走到場地上由大圓變成四路縱隊，做繩圈操，舒展身體各部分，尤其使手腕和腿部、腳關節得到充分活動。
師：現在我們每人手裏拿的是繩圈，可以當繩子也可以當圈子(教師操作如何粘接接頭處)，小朋友試試看拿它當繩子可以怎麼玩，拿它當圈子又可以怎麼玩。(圈：單腳跳、拋接、手腕轉。繩：繞圈跳、拔河、二人三足走、踩跳等)
2．(聽哨音集合，站成半圓)教師引導幼兒說說用繩、圈是怎麼玩的，請3～4人說出並示範玩法，教師給予肯定，鼓勵其他的幼兒敢於大膽嘗試，教師表演幼兒沒玩過的玩法。
師：你們還想玩嗎?可以去試試剛纔沒玩過的玩法，可以一個人玩，也可以和小朋友一起玩，看看還有沒有新的玩法。
3．(聽哨音集合，站成兩隊)請幼兒按要求將繩圈分四組擺放，進行單腳跳、走平衡、直線兩側行進、跳和鑽的練習，告訴幼兒各種玩法，交待遊戲規則。幼兒分組示範，每一路縱隊玩2遍。
教師要用圈教小朋友玩個好玩的遊戲叫“找家”。請小朋友將圈放在地上當作“家”，老師拿掉一個圈，聽音樂，小朋友學各種小動物的動作，鳥飛、兔跳等，音樂一停馬上跳進繩圈回“家”，哪個小朋友找不到“家”就要停止遊戲看其他小朋友玩，小朋友玩的時候注意：不能互相碰撞。玩3次左右。
師：現在老師還要用繩子教小朋友玩個好玩的遊戲叫“捉尾巴”。每個小朋友將繩子的一端塞進褲腰裏當“尾巴”，一聽到鼓聲你就開始捉其他小朋友的“尾巴”，鼓聲停止就不能提了，我們比一比誰捉到的“尾巴”多，注意不能互相碰撞。玩兩次。
師：繩圈好玩嗎?我們一起玩雜技表演，用手腕轉繩圈。
用三根廢舊布條編成一條繩(長度隨意)，繩的兩端縫上尼龍粘連，即成。
第2篇
讓孩子們瞭解自己的成長過程，體驗成長的快樂。在自己的成長過程中，每個人都有許多的夢想，讓孩子們知道，應該怎麼做才能實現自己的夢想。
技能：鍛鍊幼兒有完整的語句講述自己成長的'心願。
難點：鍛鍊幼兒用完整的語言講述自己長大後的心願。
一 、引導幼兒觀察圖片，通過遊戲的方式，瞭解人的成長過程。
1師:今天老師和小朋友做一個遊戲，請你們看看這裏有幾幅圖?在圖片裏藏着什麼祕密，請你們找出來。
二、觀看多媒體課件，在邊看邊猜邊講的過程，瞭解主要角色的心願。
1、出示人物圖片：明明和東東他們在一起討論長大以後做什麼?(出示文字)
3、出示圖二：(猜測小魚的心願)明明和東東來到了哪裏?遇到誰?他們說了什麼?
明明用綠色塗了什麼，他爲什麼要圖出一片綠色他的心願是什麼?東東用藍色塗出了什麼?(幼兒講述)東東長大後做什麼?
三、鼓勵幼兒大膽講述自己長大後的願望。(幼兒能用完整的語言講述自己長大後的願望)
師：每個小朋友都有許多美好的願望，相信長大後你們都能實現，成爲一名醫生、畫家、飛行員等等。
第3篇
二、教師將大月亮粘貼到背景圖上，引出故事。晚上，月亮爬過樹梢，出現在天空上，小動物們看到了月亮，大家議論起來。
講述小貓、小狗、小豬等動物對月亮的想像，講述時儘量放慢速度，給予幼兒充分想像的時間。
說完小羊的`想法後，教師停止講述，請幼兒來想像：你希望月亮是什麼做的呢？
在幼兒各抒己見後，教師告訴幼兒小兔的想法：小兔的想法和其他動物不一樣，小兔希望月亮還是月亮，他要坐飛船到月亮上拜訪他的兔子兄弟！
如果我們坐着飛船到月亮上去，你希望月亮上有什麼？
請先在白紙上畫一個大大的月亮，月亮裏會有些什麼呢？大膽地把它畫出來吧！
四、作品展示：請把自己畫的講給小朋友和爸爸媽媽聽。
