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幼兒園備課教案模板大班6篇

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經過多年的工作經歷,教師制定教案的能力一定都有所加強,教案在書寫的時候,我們肯定要注意邏輯思路清晰,下面是本站小編爲您分享的幼兒園備課教案模板大班6篇,感謝您的參閱。

幼兒園備課教案模板大班6篇

幼兒園備課教案模板大班1

活動目標:

1、通過遊戲掌握正確的遊戲方法

2、有一定的團隊精神,能夠鼓勵同伴堅持到最後

3、能夠聽口令活動,有規則意識。

活動準備:

1、各種樹葉若干

2、長繩兩根、人手一本書。

活動過程:

一、熱身遊戲

1、說說我的葉子。

今天我請來秋天的落葉來我們幼兒園做客,請小朋友每人領一片樹葉客人到你身邊,我們看看你旁邊的同伴的樹葉和你的樹葉,你發現了嗎?

幼:我發現我們的葉子都不一樣,我的是圓的,他的是像扇子一樣的。

幼2:顏色都不一樣,還有形狀、大小都不一樣。

師:說的真好,觀察的真是仔細,我們每人的葉子都是不一樣的,現在我想請你的葉子朋友一起來玩遊戲——比比誰的葉子先落地

2、我的葉子先落地

3、總結:爲什麼葉子落地有先後?

幼:因爲我們的葉子都不一樣,有的大就落下來快,小的就飄啊飄落下來慢。

二、樹葉運動會

1、今天樹葉到我們學校來是有事情的,他們要舉行運動會,想邀請我們小朋友一起參加,你們願意參加嗎?

2、說遊戲規則

3、幼兒第一次遊戲

4、總結吹樹葉的方法,請第一名幼兒示範如何吹才省時又省力。

5、幼兒掌握方法後再次吹樹葉比賽。

三、誰是“葉子王”?

1、說規則

2、幼兒比賽扇樹葉

3、教師示範簡單有效果的方法。

4、幼兒再次比賽

四、活動結束

今天樹葉在我們幼兒園開張的運動會很成功,它們讓我感謝你們,會教室休息。

幼兒園備課教案模板大班2

活動目的:

1、開火車通過不同難度的隧道,發展合作鑽爬能力。

2、能與同伴動作協調地通過障礙,體驗遊戲快樂。

重點與難點:通過不同難度的隧道。

活動準備:竹梯、凳子、繩子等。

活動過程:

一、熱身活動

目的:幼兒的身體進入活動的狀態。

1、教師與幼兒扮演成小火車。

2、念兒歌活動身體

小火車,跑得慢,一、二、三,跑得快,三、二、一,左跑跑,一、二、三,右跑跑,三、二、一,跑到很多地方去旅遊。嗚嗚嗚 ——,我們火車開到了北京,看到長城了嗎?讓我們一起來登一登,一、二、三。嗚嗚嗚——,我們火車開到了海南,看到大海了嗎?讓我們來遊游泳吧,一、二、三。嗚嗚嗚——,我們變成一列長長的火車,嗚嗚嗚——,我們變成兩列火車。

二、基本活動

目的:三種不同的隧道、發展鑽爬能力。

(一)直線鑽爬(鑽爬凳子)

1、指導語:你們試試看,你們通得過這些隧道嗎!(自由嘗試過凳子)

2、指導語:你們能開小火車通得過這些隧道嗎?(以小火車形式鑽爬過凳子)

3、重點提問:過這些隧道要注意些什麼呢?

小結:小火車要注意安全,頭和身體要低一些才能不撞到隧道。

(二)寬曲線鑽爬(鑽爬垂吊綵帶)

1、指導語:你們能開小火車通過這些隧道嗎?試試吧。(以小火車形式鑽爬過垂吊綵帶)

2、重點提問:小火車怎麼樣才能又快又好地鑽爬過隧道呢?

小結:小火車的眼睛要看着前面的小火車,不能太近也不能太遠,距離如果太近,要撞車的,不安全,如果太遠,時間就浪費了。

(三)窄曲線鑽爬(鑽爬梯子)

1、指導語:讓小火車試試能不能通過這些隧道吧!(以小火車形式鑽爬過梯子)

2、重點提問:你們是怎麼通過這些隧道的?

小結:通過這些狹窄的竹梯通道,要收縮身體才能順利地通過。

三、放鬆活動

目的:緊張的身體得到放鬆,防止運動後的疲勞。

1、乘着小火車旅遊去;小火車鑽更有難度的山洞。

2、整理活動材料。

幼兒園備課教案模板大班3

活動目標:

1、知道酸會腐蝕牙齒;

2、能說出齲齒三種以上的危害;

3、看動畫片,學習牙防五步曲,知道正確的護牙常識;

4、培養幼兒良好的衛生習慣。

活動準備:

1、雞蛋殼、餅乾、杯子、醋、鏡子

2、課前兩天和幼兒一起將雞蛋殼浸在醋裏;

3、產生齲齒的過程圖片和牙防五步曲的圖片

4、牙模型、牙刷各一

5、動畫片〈〈聰聰王子牙防歷險記〉〉

6、字卡若干

活動過程:

一、律動進場,引出情景表演;

牙寶寶在哭,原是他的小主人喜歡吃甜食,又不刷牙,時間長了,細菌在牙寶寶的身上鑽了幾個洞洞。

二、尋找齲齒產生的原因

1、牙寶寶請小朋友吃餅乾,然後漱口,觀察乾淨的水了什麼變化?(知道人們吃完東西后會食物殘渣留在牙縫裏)出示圖片

2、“我們的嘴裏一種細菌會使這些食物殘渣變酸(出示圖片)如果時間長了,我們原健康的牙齒會怎樣呢?(出示圖片)

3、“小朋友的桌子上一個雞蛋殼,用筷子輕輕地敲一敲,感覺怎樣?(硬硬的)再看看杯子裏是什麼?那是我們前兩天浸在醋裏的雞蛋殼,看看現在怎樣了?

4、討論:爲什麼雞蛋殼會變黑變軟了呢?(醋是酸的,會腐蝕雞蛋殼中的鈣,以雞蛋殼就變黑變軟了)

5、師小結:我們人的嘴裏一種細菌會使食物殘渣變酸,時間久了,這些酸就象醋腐蝕雞蛋殼一樣,將我們牙齒裏的鈣腐蝕掉,牙齒就會變黑,產生齲洞,也就是齲齒,我們也叫它蛀牙

三、齲齒哪些危害?學習牙防五步曲,知道正確的護牙方法

四、遊戲“保護牙齒佳佳”(結束)

方法:選一幼兒扮演‘蛀牙蟲一位幼兒扮演‘牙防衛士佳佳其餘幼兒扮演‘牙齒’跟在‘佳佳’後面,‘蛀牙蟲’去抓‘牙齒‘牙防衛士’要攔住‘蛀牙蟲’保護‘牙齒。

幼兒園備課教案模板大班4

活動目標:

1、嘗試協作推小車的多種玩法,激發幼兒的創造性和想象力;

2、發展幼兒的肢體協調能力,培養幼兒對合作遊戲的興趣。

活動準備:

1、獨輪車四輛、指示圖卡,拱形門四個、半月搖四個。

2、 歡快的遊戲音樂,進行曲。

活動過程:

一、導入活動

1、幼兒跑步進入活動場地。聽音樂做準備動作。

2、玩獨輪小推車,激發幼兒的興趣。

二、自由探索

1、提出問題,引導幼兒發散思維

師:“弟弟妹妹把小車借走了,我們還能玩推小車的遊戲嗎?”

2、自由探索、嘗試練習

討論:哪種方法更省力?哪種方法更好玩?爲什麼?

3、師幼共同分析、總結

(1)二人推車法:請一位小朋友雙手着地,教師雙手握其雙腳腳腕,成“推小車”狀前行。

(2)三人推車法:請一位小朋友雙手着地,另請兩位小朋友分別握其左腳腕和右腳腕,成“小推車”狀前行。

三、遊戲:送小車回停車場

把全體幼兒分成二組進行“推小車”比賽。

比賽共分三次:雙人賽、三人賽、設置障礙賽

規則:幼兒兩兩結合或三人組合成小車狀,去停車場停車,下一組小朋友要等前一組小朋友到達停車場才能出發,比比哪組先把車全部停到停車場。

放鬆活動

在音樂伴奏聲中幼兒一起做放鬆活動,以緩解緊張疲勞的身體

活動延伸:

活動結束後教師和幼兒一起搜尋諸如“擡花轎”、“跳房子”等民間遊戲,既可解決體育遊戲與器械不足的矛盾,又可把民間遊戲發揚光大。

幼兒園備課教案模板大班5

設計意圖:

近來,我班開展了科學活動“奇妙的世界”,認識了太陽系大家族等等,接着又看了《藍貓淘氣三千問》,孩子們對宇宙、星球、流星、外星人產生了各種遐想。根據《綱要》精神“培養幼兒對體育活動的興趣,是體育活動的重要目標,根據幼兒的特點,組織生動有趣、形式多樣的體育活動,吸引幼兒主動參與”。我用襪子做遊戲器械,根據他們動作發展水平,特設計《多變的流星球》這一活動。其目的在於培養幼兒主動參與的興趣,發展動作的靈敏性和協調性

活動目標:

1、讓幼兒感受參加體育遊戲的樂趣,嘗試自制器械流行球的多種玩法。

2、通過活動,提高幼兒動作的靈敏性和協調性。

3、培養勇敢、不怕困難的意志品質。

活動重點:培養幼兒參與體育活動的興趣。

活動難點:能創造出流星球的多種玩法。

活動準備:流星球若干、大型玩具活動區、分組標誌。

活動過程:

(一) 開始部分

教師帶領幼兒,以遊戲形式在音樂聲做準備動作。(爬山、跨河等)

( 二) 基本部分

1、 幼兒自己想辦法,用走、爬、滾、縱跳、攀登或其它動作技能,取下懸掛或擱放在大型玩具上的流星球。

2、 自由嘗試流星球的多變玩法。

3、 集中討論、交流玩法。並幫助他們將有趣的玩法推廣。

4、 引導幼兒合作玩流星球遊戲《飛向地球》

幼兒按標誌分組,用流星球搭成一串山洞。然後手持一個流星球,鑽過山洞,向距離5米遠的“地球”投去。

(三)結束部分

聽音樂,隨教師做放鬆動作下山,走出場地,結束活動。

幼兒園備課教案模板大班6

活動設計:我有一對翅膀

[活動目標]

1、引導幼兒體驗合作的快樂,滿足幼兒想飛的願望。

2、培養幼兒創新意識與動手能力。

3、利用各種材料製作"翅膀"能嘗試解決製作中遇到的困難。

[活動準備]

1、白紙、掛曆紙、牛皮紙、塑料紙、報紙、卡紙、布、沙巾、剪刀等材料。

2、用於固定連接的材料:夾子、雙面膠、回形針、牛皮筋、透明膠、繩子等。

[活動過程]

一、欣賞錄像,激發創作慾望。

師:你們看,這裏有一羣想飛的小朋友。(放錄像)

1、她們用什麼飛?(翅膀)

2、小朋友們想不想有一對會飛的翅膀? (想)

3、有了翅膀你想幹什麼?(飛向藍天、摘朵白雲``````)

4、你想有一對什麼樣的翅膀?(小鳥、蜜蜂、蜻蜓``````)

二、製作翅膀

那我們就來動手製作自己想要的翅膀吧!老師給你們準備了多種多樣的材料,放到旁邊的桌子上,你需用什麼就自己去挑選,如果還不夠,就向我要。我們就開始動手吧!

三、安裝翅膀

1、請已經玩成翅膀的幼兒和他的小夥伴商量一下怎樣讓翅膀長到身上?(用夾子夾住、曲別針別住、雙面膠粘住``````)

2、誰能把你們想到的好辦法說出來,與大家一起分享。

材料我已經給你們準備好了,趕快行動,比比誰先成功。

(提醒幼兒如果一個人安裝不上,就和小夥伴合作完成,一定想辦法讓翅膀牢牢的長在自己的身上。)

四、體驗飛翔

現在,想飛的孩子們,讓我們張開翅膀,開始飛行吧!

延伸:分享體驗

來,讓我們降落到這片草地上休息一會兒。誰來告訴大家飛行時的感受?