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校本課程教學計劃

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課程概述:

校本課程教學計劃

女紅——屬於中國民間藝術的一環。在過去多半是指女子的針線活方面的工作,像是紡織、編織、縫紉、刺繡、拼布、貼布繡、剪花、漿染等等,舉凡婦女以手工製作出的傳統技藝,就稱爲“女紅”。中國女紅藝術的特點是講究天時、地利、材美與巧手的一項藝術,而這項女紅技巧從過去到現在都是由母女、婆媳世代傳襲而來,因此又可稱爲"母親的藝術"。大體上分紡織、漿染、縫紉、刺繡、鞋帽、編結、剪花、面花、玩具等九類。

女紅,舊時指女子所做的紡織、縫紉、刺繡等工作和這些工作的成品。“女紅”最初寫作“女工”,後來隨時代發展,人們更習慣用“女工”一詞指代從事紡織、縫紉、刺繡等工作的女性工作者,它的本義反而被置於從屬地位,爲避免混淆,人們用“紅”爲“工”的異體,“女工”的本義被轉移到“女紅”一詞上,而它本身則轉型成功,借另一意義獲得重生。

教學目標:

1 讓學生了解女紅的含義。

2 讓學生了解女工的發展歷史,以及女紅的分類。

3 培養學生的動手能力,自己能夠獨立完成小手工作品。


課時安排:

1、 瞭解女紅的歷史(1課時)

2、 瞭解布藝(1課時)

3、 學習剪布(1課時)

4、 練習穿針走線(2課時)

5、 布貼畫(4課時)

6、 縫沙包(4課時)

7、 彩雲衣(2課時)

8、 布藝溫馨(2課時)

措施方法:

1、以學生經驗爲基礎,設計富有兒童情趣的學習素材和活動情境,激發學習興趣.
2、充分利用多媒體教學進行直觀教學.
3、加強導優輔差工作,讓每個學生都得到全面發展.
4、多設計一些趣味性較濃的作品,培養動手能力和創新精神.

女紅校本課程教學進度安排表

周次

教學內容

教學目標

教學準備

教學

時間

備註

第三週

收集資料、圖片讓學生們對女紅的歷史,文獻,分類有大體的瞭解。

對女紅的歷史,文獻,分類有大體的瞭解。

蒐集的資料

2課時

第五週

(3.12-3.18)

指導學生剪布,

穿針引線。

教會學生剪布,

穿針引線。

各種廢舊的小碎布,剪刀,針線

2課時

第七週

(3.26—4.1)

運用四種基本手縫針法(攻針、倒扎針、三角針、繰針),製作布藝小作品

學會製作布藝小作品

各種廢舊的小碎布,剪刀,針線

2課時

第九周

(4.9—4.15)

學會布貼畫的方法,並選擇合適的花布,剪貼成“美麗的蝴蝶”。

學會布貼畫的方法,選擇合適的花布增加蝴蝶的形式美。

若干顏色、花紋不同的碎布,剪刀,膠水,16開卡紙一張/人。

2課時

第十一週

(4.23—4.29)

布貼畫——“熊貓”

學會製作簡單的布貼畫的方法,製作“熊貓”布貼畫。

剪刀、膠水、筆、複寫紙、吹塑紙板、各色布塊。

2課時

第十三週

(5.7—5.13)

練習用回針法,學會做沙包

培養學生的動手操作能力和自己動手解決生活小問題的習慣。

針、線、各色小塊布料、沙子、米或豆子等半信封、頂針箍、剪刀

2課時

第十五週

(5.21-5.27)

能運用各種布材和方法制作一件布藝小品

感受、瞭解布的材質特徵,體驗“變廢爲美”的樂趣。

針、線、各色小塊布料

2課時

第十七週

收集資料,欣賞各種各樣的服裝,利用掌握的圖案基礎知識,爲服裝設計花邊或滿地紋。

活指練習,學習演奏樂曲《婚誓》《月光下的鳳尾竹》。

白紙片

油畫棒

膠水

2課時

第十九周

學生作品互換,互評。

2課時