爲了進一步落實北票市教師進修學校“國小數學課堂教學研討會暨一年級新教材培訓”會議精神，促進我校數學教師更好領悟《數學課程標準（20XX年版）》理念，掌握一年級數學新教材內容，理清教材脈絡，快速提高我校數學教師的教學能力和水平，特制定本計劃。
一、指導思想
以《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》爲依據，以《國小教師專業標準標準（試行）》爲指導，堅持針對性、參與性、開放性、研究性、前瞻性的原則，遵循優秀數學教師的成長規律，引領國小教師整體素質的提升，深入推進課堂教學改革，努力建設一支具有較高實踐能力和創新精神的高素質的國小數學教師隊伍。
二、組織分工
組長：平鳳彥（全面工作）
副組長：陳鳳林 韓立志（組織實施）
成員：吳培山（中心國小實施工作）
蔡玉瑞（四家板國小實施工作）
王玉成（大營子國小實施工作）
範振廷（平臺子國小實施工作）
三、目標要求
1、通過學習，提升參培教師的師德及人文素養；教書育人並重，爲人師表。
2、通過學習，組織、引導教師深入學習《數學課程標準（20XX年版）》和一年級上冊數學教材，思考現代教育教學理念，對數學學科和相關領域的知識體系和思想方法有所瞭解。
3、學習中，通過新舊課標、新舊教材的對比學習，領悟新課標的理念，體會新教材的編排特色，內容框架修改的整體思路和主要變化。
4、堅持理論與實踐相結合的原則，進入課堂，創造性地解決教育教學實踐中的問題，能創立自己獨特的教學風格，提高教師的業務水平。
四、參與對象
全校中層以上領導、數學教師及35歲以下年輕科任教師。
五、活動安排
1、第一階段：充分自學（12月上旬）
各校組織人員對《數學課程標準（20XX年版）》和一年級數學上冊教材進行學習，要有學習筆記。
學習內容：教材、配套資源光盤、課程標準、視頻《國小數學新課標解讀（主講：馬雲鵬）》（下載網址：遼寧省基礎教育資源網）。
2、第二階段：互動交流（12月中旬）
各校利用業務學習時間，組織教師進行學習交流。其中，現任一年級數學教師爲主要發言人，活動中要做好“學習新課標新教材校本教研記錄”。
3、第三階段：展示總結（12月下旬——1月上旬）
（1）上展示課。所有一年級組任課教師要與我校“‘1+x’合作備課集體研討”活動相結合，上好展示課、示範課。
（2）評選優秀教學案、優秀學習體會。各村小要組織所有參與教師要設計教學案撰寫學習新課標新教材體會。各校組織評比後，向中心校推薦優秀教學案和優秀學習新課標新教材體會。中心校組織人員進行評選，入選教學案和體會文章將在《校園小報》中選登，並計入《教師目標管理》。
（3）總結表彰。召開“學習數學新課標新教材校本教研”總結會議，對學習活動中的各村小涌現出的學習典型進行表彰。
20XX年12月4日
