工作總結是概括性的文件，它可以增強員工的職業滿意度和參與度，工作總結可以提供我們在工作中的成長和進步機會，本站小編今天就爲您帶來了對職業的工作總結推薦7篇，相信一定會對你有所幫助。
對職業的工作總結篇1
本學期，在學校的組織下，我們再一次認真的學習了《中國小教師職業道德規範》，學習的目的是爲了加強教師的師德師風建設，進一步提高教師的科學文化素養和職業道德修養，爲全社會創造一個良好的育人環境。
一、既然我們選擇了教育事業，就要對自我的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，開拓創新，無私奉獻，力求幹好自我的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰自我，超越自我。
在教育教學過程中，不斷豐富自身學識，努力提高自身本事、業務水平，嚴格執行師德師規，有高度的事業心、職責心、愛崗敬業。堅持“一切爲了學生，爲了學生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養，不用學習成績作爲唯一標準來衡量學生，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關係，關心每一個學生，尊重每一個學生的人格，努力發現和開發每一個學生的潛在優秀品質，堅持做到不體罰或變相體罰學生。正確處理教師與學生家長的關係，在與家長聯繫上相互探究如何使學生髮展的方法、措施，在教育教學過程中，利用學科特點加強對學生的思想教育，提高他們的思想政治素質，激發他們的學習進取性，努力提高教育教學質量。
二、愛心是師德素養的重要表現。崇高的師愛表此刻對學生一視同仁，絕不能厚此薄彼，按成績區別對待。要做到“三心俱到”，即“愛心、耐心、細心，”無論在生活上還是學習上，時時刻刻關愛學生，異常對那些學習特困生，更是要“特別的愛給特別的你，”對學生要有耐心，對學生細微之處的好的改變也要善於發現，並且多加鼓勵，培養學生健康的人格，樹立學生學習的自信心，注重培養他們的學習興趣，提高教學質量。
三、積極進取，提高業務素養。有句話說的好，沒有學不會的學生，僅有不會教的教師。這就向教師提出了更高的要求，不斷提高自身素質，不斷完善自我，以求教好每一位學生。怎樣提高自身素質呢？這就要求我們必須要與時俱進，孜孜不倦的學習，積極進取，開闢新教法，並且要做到嚴謹治學，誨人不倦、精益求精，厚積薄發，時時刻刻準備着用“一眼泉的水”來供給學生“一碗水”。
四、以身作則、率先垂範。教師的一言一行對學生的思想、行爲和品質具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動，學生都歡模仿，將會給學生帶來一生的影響，所以，教師必須要時時處處爲學生做出榜樣，凡是教師要求學生要做到的，自我首先做到；凡是要求學生不能做的，自我堅決不做。嚴於律已，以身作則，才能讓學生心服囗服，把你當成良師益友。
五、要養成終身學習的習慣，這是教師走向終身發展的基本原則。終身教育，這是現代人必備的思想觀念，教師更應活到老學到老，才能勝任這一富有挑戰性的職業。把讀書當成一種習慣，把學習看作一種樂趣，使自我變得更爲睿智。以便真正有所提高，走向終身發展、不斷進取的開拓之路。
教育發展，教師是關鍵；教師素質，師德最重要，作爲一名人民教師，我們要從思想上嚴格要求自我，在行動上提高自我的工作職責心，樹立一切爲學生服務的思想。提高自我的鑽研精神，發揮敢於與一切困難做鬥爭的思想和作風。刻苦鑽研業務知識，做到政治業務兩過硬。用高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。僅有不斷提高教師自身的道德素養，才能培養出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創新精神的高素質人才，做人民滿意的教師。
對職業的工作總結篇2
職培處在全體培訓者的共同努力下，在學校領導的高度重視和精心管理下，在規定的時間內，按規範要求，已經圓滿完成了江油市人力資源和社會保障局、江油市農業局、江油市扶貧移民局等下達的培訓任務。這裏就本年度到目前爲止的培訓工作情況作一總結。
一、培訓基本情況彙報
各類培訓共計1627人，考試合格人數1573人(其中：春雨工程參培690人，考試合格642人;陽光工程參培705人，考試合格705人;扶貧工程培訓參培232人，考試合格226人)。共組34個培訓班(其中：春雨工程18個班，陽光工程12個班，扶貧4個班)。進行了中式烹飪師、餐廳服務員、保育員、計算機技術、創業培訓、建築培訓、家政服務，鄉村旅遊服務員、病蟲防治、農產品儲藏加、水產養殖、蔬菜栽培、水稻栽培及管理、葡萄栽培及管理等項目15個專業的培訓(其中：春雨工程6個專業，陽光工程7個專業，扶貧2各專業)。遍佈江油16個鄉鎮。根據農民的需要，我校緊緊圍繞農業農村經濟發展和廣大農民羣衆的培訓要求，結合農業產業發展重大工程項目、農民專業合作社的發展情況，大力開展職業技能就及再就業培訓，提升廣大羣衆的從業、就業及再就業、創業等技能和綜合素質，實施各類項目各專業的理論教學、實習、實訓操作等培訓工作。時間短、見效快、農民最急需、培訓效果良好，深受羣衆歡迎，圓滿地完成了培訓任務。
二、重實際，做實事，求實效
加快農村勞動力轉移的關鍵在於加強對農民的素質培訓。大力開展多形式的農村勞動力素質培訓，對於促進農民就業、增加農民收入具有重要的作用。一直以來，我校領導對農民素質培訓工作都非常重視，培訓部門指定班主任專人負責此項工作，爲了舉辦好每次的農民素質培訓，對培訓事項進行詳細的研究和嚴密的部署，明確分管領導和工作人員，落實責任，以切實加強對農村勞動力培訓的組織領導，爲紮實推進我市農村勞動力培訓工作提供了堅強的組織保證。
我校積極組織引導農民積極參加就業培訓，老百姓對於這種“政府出錢，個人受益”的培訓方式顯示出極大的熱情。我們堅持實際實用實效的原則，緊扣勞動力市場變化和用工單位的需求，有針對性地開展各類農村勞動力素質培訓工作。制訂了切實可行的培訓方案，使參加培訓的人員都能及時參加培訓，保證了培訓的質量。
在培訓內容上，我校緊貼生產實際，突出基本技能和先進實用技術，注重培訓效果;在培訓方式上，以集中授課與分散培訓相結合，緊緊圍繞“方便、有效”的原則，提高農民參加培訓的便利性，降低農民參訓成本;在培訓時間上，從人民的生產和生活習慣出發，充分利用農閒時間。送培訓下村，服務上門，確保了培訓的到課率。由於安排合理，羣衆參培積極性高，特別是在重華舉辦的鄉村旅遊服務員培訓班，先了解農村農民朋友迫切需要什麼技術，什麼知識。再針對這些問題精選優秀教師講課，所有參培學員沒有一個人缺課。
三、強化培訓過程管理，提升培訓質量
農民工培訓是多行業、多工種的培訓。學校領導對培訓工作高度重視，要求按計劃進行培訓，保證培訓時間，重視培訓過程，並對過程進行督查。爲了使工作做到健康有序、卓有成效，學校遊金泉校長親自督查，7月2日，遊校長親自到新安督查廚師培訓，應到35人，實到29人，參培人數不齊，並對班主任、部門負責人進行了批評，要求參培人數整齊，培訓效果好;7月3日，遊校長親自到大康督查廚師培訓，應到25人，實到23人，7月19日，遊校長親自到重華督查創業培訓，參培人數較整齊;7月26日，遊校長親自到小溪壩督查創業培訓，應到41人，實到36人;8月2日遊校長再次到小溪壩督查創業培訓上課情況;8月3日，遊校長再次到大康督查廚師培訓情;領導不定時，到培訓現場督查人員組織參培情況，檢查培訓過程及效果，達到提高培訓質量的目的。每個培訓班的宣傳動員組班、培訓方案制定，理論教學與實作參觀的計劃安排、教師選派等，都要進行審閱。各項目培訓，聘請了解農村、熟悉農業、貼近農民，具有一定資質和豐富實踐經驗的.培訓教師作爲培訓師資。嚴把教學關，強化技能實踐訓練，注重提升培訓質量。
四、培訓效果顯著
對所有參培人員實行全程免費培訓，即免費提供培訓、免費提供指導、免費提供教材和技術資料、免費辦理的證書、免費發放本和筆。並且每天還要發給參培學員生活補助費。特別是陽光工程職業技能培訓在培訓結束前，對學員進行了滿意度測評，經過統計測評結果是：授課教師測評結果是優、組織後勤工作測評是優。而且99%的學員還建議向這樣的培訓應該多搞。職業技能培訓都進行了結業考試，參加培訓的人員沒有一個考試不及格的結業率100%。通過培訓使受訓人員掌握了所學知識。
五、培訓存在的問題
學員培訓後，我們還需要進一步加強與學員的溝通，做好跟蹤服務工作，瞭解掌握培訓後的學員工作生產情況，以便更好地爲學員提供力所能及的服務;對於農業技術培訓班，還需要加強對培訓後個別學員生產的指導，深入到每一戶家中，幫助解決生產中遇到的實際問題;上門服務還非常有限，很多學員都向老師提出到村組、到他們的家中現場指導。加強後續服務，可以打造我校職業培訓的良好聲譽。
六、培訓思考
1、充分利用我校現有資源，打造廚師培訓特色。
一是要對已培訓人員進行跟蹤服務指導，瞭解他們的需要，幫助解技術上決的困難;
二是明年再次對他們進行升級培訓;
三是建議增加與廚師很有聯繫的營養師培訓專業。
2、多與主管部門協調溝通，爭取新的培訓項目，如陽光工程的職業農民培訓、陽光工程的創業培訓等。
3、建立獎懲激勵機制。
通過一年來的培訓工作，我們發現，農民要求致富的心情非常的迫切，農民素質培訓工作確實是得民心、順民意的一項實事工程。今後，我們將進一步尋求各單位、部門的支持和協作，進一步拓寬培訓內容，進一步創新工作方式，確保農民素質培訓工作再上新臺階，爲提高農民就業技能和社會經濟的發展作出更大的貢獻。
對職業的工作總結篇3
爲深進宣傳貫徹《職業病防治法》，普及職業病防治知識，進步我處員工職業病防治意識，維護員工的健康權益，根據團體公司《關於展開20xx年宣傳週活動的通知》和油田公司的相干要求，進一步做好《職業病防治法》的宣傳工作，切實保護身體健康。從4月25日至5月1日，我隊圍繞今年宣傳主題，組織展開了多種情勢、內容豐富的《職業病防治法》宣傳活動，收到了預期效果。現將宣傳活動情況扼要總結以下：一、加強領導，周到部署
本隊領導對本次職業病防治宣傳週活動高度重視，把職業病防治宣傳活動作爲堅持以人爲本，愛惜職工，維護廣大勞動者的親身利益的大事來抓。由我隊隊部成立了宣傳週活動領導小組，組長：王振亮；副組長：徐龍朝；成員由我隊其他人組成。並制定了《職業病防治法》宣傳週活動方案，做到各種預備工作到位，職員到位，機構到位，確保宣傳週活動順利展開。
二、採取多種情勢展開宣傳活動
在宣傳週期間我們結合本地實際，我們對本隊職工進行職業病防治知識的宣傳及檢查督導，在本隊範圍內廣泛展開了深進的宣傳活動。本隊於4月25日起，組織員工學習《職業病防治法》及其相干法律法規，並結合崗位展開討論；在本隊院內掛起宣傳條幅；辦宣傳職業病防治有關的科普知識的板報及宣傳欄；組織員工學習《職業病防治法》宣傳用語，營建了良好的宣傳氛圍，使宣傳工作到達了良好效果。在活動最後，我們組織職業展開了健康勞動保護知識比賽答題活動。我隊領導小組在此次宣傳活動中，共發放宣傳材料30份，展開《職業病防治法》相干知識培訓2次，接受培訓職員15人。
三、獲得的.經驗及存在的題目
通過此次宣傳週活動，使我們本身遭到了一次良好的教育和進步，熟悉到勞動者對職業病防護知識的缺少和迫切需求，同時也看到保護勞動者健康的重要性，在職業病防治工作中存在潛伏的危害，要充分利用各種情勢的宣傳工作，使勞動者增強自我保護能力。
雖然本次宣傳週活動獲得了一定的效果，但離勞動者所需求的仍存在一定的差距。今後，將進一步加大宣傳普及力度，着力於進步廣大勞動者對職業病防護知識及健康維權意識，爲保護勞動者健康，爲增進油田公司和諧發展營建一個良好的環境。
對職業的工作總結篇4
按照國家糧食局的統一部署，在國糧局人事司的悉心指導和我局領導的高度重視支持下，我省的糧食行業特有工種職業技能鑑定工作於20xx年下半年開始，在取得試點經驗的基礎上，於今年上半年在糧油保管員、糧油質檢員兩個重點工種全面展開。今年以來，共開展10期培訓鑑定，鑑定人員848人，770人通過了資格考試，通過率爲91%。通過開展職業技能鑑定，使我省糧食行業從業人員的業務素質得到了新的提高，也爲全省糧食行業全面推行就業准入和職業資格證書制度打下了比較好的基礎。現將今年的工作總結如下：
一、加強領導，健全機構
開展糧食行業職業技能鑑定在我省是一項全新的工作，爲了使這項工作起好步，我局先從加強領導，健全機構入手開展工作。黨組書記、局長馬靜同志高度重視職業技能鑑定工作，多次批示，要求人事處加強領導，把培訓、鑑定工作做好，使全省糧食職工隊伍素質有一個大的提高。黨組副書記、副局長趙學敏同志作爲主管局長，多次聽取職業技能鑑定工作的專題彙報，研究部署職業技能鑑定工作，並按照國家局培訓和鑑定必須分開的要求，結合我省的實際，進一步健全機構，明確了分工。職業技能鑑定工作由人事處、糧油信息中心、批發交易中心、質檢中心、局直屬機械化糧油儲備庫等五個部門分工負責，各單位一把手是第一責任人。局人事處作爲主管處室，負
責牽頭抓總，做好指導、監督、組織和協調工作。糧油信息中心作爲勞動和保障部批准成立的鑑定站負責鑑定工作；批發交易中心、質檢中心負責培訓工作；局直屬機械化糧油儲備庫作爲培訓鑑定實操基地，負責提供實操的`場地和設施。由於分工明確，領導有力，幾個單位密切配合，團結協作，互相支持，確保了培訓和鑑定工作的順利進行。國家糧食局局人事司徐司長、陳處長、李處長鑑定期間，到我省蒞臨指導，有力的推動了我省的培訓和鑑定工作。
二、制定制度，規範運作
一是建章立制。爲規範職業技能鑑定站的管理，保證鑑定工作的質量，實現糧食行業特有工種職業技能鑑定站的科學化、規範化管理，在建站初期，我們研究制定了《河北省糧油信息中心職業技能鑑定站工作規則》等13項規章制度，並組織鑑定站的全體人員進行了認真學習，爲鑑定工作的順利實施提供了完備的制度保障。二是制定工作流程。在每次鑑定工作開展前，都要制定詳細的鑑定實施方案，對鑑定報名、工作方法、工作程序等做出具體的規定。在鑑定工作中，嚴格按方案執行，確保了鑑定工作順利開展。三是嚴格保密措施。爲了確保鑑定工作的嚴肅性，保證試卷的安全運行，鑑定站專門配備了檔案室，檔案室裝備有防盜門及防盜窗，確保了試卷的安全，每次鑑定領取試卷後，實行專人保管，試卷在考場內當衆啓封，考試結束後，監考人員將試卷收繳、裝訂、密封，並填寫考場情況表，送試卷保管員，雙方簽字辦理交接手續，真正將試卷的保密工作做到了實處。
三、突出重點，抓住關鍵
目前，我省糧食行業糧油保管員、糧油質量檢驗員從業人員比重大，我們把這兩個工種作爲鑑定的重點來抓，並據這兩個工種中，符合中級資格人員佔多數情況，我們又把中級工的鑑定作爲重中之重，安排鑑定，取得了較好的效果。
鑑定工作能否搞好，能否確保鑑定質量。我們認爲關鍵是抓好以下幾項工作。一是宣傳發動。由於職業技能鑑定在我們糧食行業是項新事物，多數基層糧食企業及糧食職工不夠了解，因而參與的積極性不夠高。對此，我們大力宣傳開展這項工作的重要性、必要性，對單位對企業對個人的有益和好處，還利用《燕趙糧網》、《糧食政策與信息》刊物進行宣傳，要求各市縣區糧食部門和糧食企業張貼宣傳材料、廣泛宣傳、深入動員，有效地調動了基層糧食企業和個人參與積極性，報名參加者超過了從業人員的一半以上。二是嚴把入口關。對報名參加鑑定人員，按照申報鑑定等級的資格條件，認真審查，嚴格把關，保證被鑑定對象具備所需的基本素質。如我們在對糧油保管員高級班參培人員資格審查時，發現報到人員有一部分不夠條件，堅決退了回去。有個別同志強調這理由那理由，我們沒有開一個口，沒有照顧一個人，始終堅持，寧可不辦，也不降低條件。三是選好考評員。要保證鑑定質量，考評員至關重要，對考評員的聘請嚴格標準。凡沒有參加國家糧食局培訓並獲得考評員資格的人員不能擔任鑑定考評員。我們在參加國家糧食局培訓
獲得資格的考評員中，選擇有長期從事教學工作的老師、庫站職業技術人員、管理人員組成，從而保證了師資質量和考評員水平。四是嚴格管理。嚴格的管理是做好工作的根本，我們力求做到合理、科學、可行。每次鑑定前，我們都認真分析討論鑑定實施方案，從發佈公告、組織報名、資格審查、考場佈置、鑑定考試、考覈評分、成績公示等各個環節均嚴格按照《糧油保管員國家職業標準》、《糧食行業特有工種職業技能鑑定實施辦法（試行）》及有關規程規範進行，確保了鑑定工作的科學合理。
四、總結經驗，不斷提高
回顧一年來的鑑定工作，我們是在不斷總結提高中完成的。每一期鑑定工作結束，我們是在不斷總結提高中完成的。每一期鑑定結束，所有工作人員都在一起召開分析討論會，總結上一期的經驗，找出存在的問題，提出下一期改進提高的意見。在今後的鑑定工作中，我們要不斷積極摸索、研究和探討，認真學習借鑑兄弟省市的好經驗好做法，提高我省的鑑定工作水平，努力把這項工作做的更好。
對職業的工作總結篇5
本年度的工作即將結束，在這逝去的一年中，在學院領導的正確領導下，在各位同事的緊密配合下，我積極配合學校按照總計劃和教科室的工作部署，開展各項工作，目前接近尾聲，現在將一年的情況總結如下：
一、思想方面
熱愛本職工作，認真遵守學校的規章制度，服從領導的安排，工作上兢兢業業，愛校如家，對學生以身作則，言傳身教。積極參加學校組織的各項政治學習，思想上積極要求進步。能自覺遵守學校各項規章制度，作風紮實，工作勤勤懇懇，任勞任怨。
二、教學方面
1、教學計劃貫徹情況
學期初，和教研室教師一起，認真學習學校工作計劃和教導處工作計劃，明確了學期工作的目標和任務，結合教研室工作的現狀和特點，按照要求，完成了本學期開始之前即已制定了周密詳盡的教學計劃。教學中認真遵照教學大綱要求，堅持思想教育和技能教育，按時按質地完成了本期的教育教學工作。
2、教學情況：
本人在20xx—20xx學年第二學期承擔了兩門課程的教學工作，按照學校及學院要求，嚴格按照教學計劃的要求,完成教學任務,基本未出現教學方面的差錯。採用多種教學方法相結合的方式進行教學，收到了較好的教學效果。在教學過程中培養學生的創新意識。鼓勵學生結合專業特點進行創新。
三、教研室工作方面
除了教學工作以外，還擔任了教研室主任的工作，在教研室工作方面，積極配合領導及其它教研室同事的工作，把教研室工作任務完成，聯合全體教研室老師共同完成本學期的教學工作及學院安排的日常工作，受到了學院領導的肯定。
本學期旅遊教研室成功申請了《現代禮儀》的省級精品課程，本人主要負責精品課程的課件製作及錄像課程的講授工作，與其它的精品課程組成員合作，共同完成了課程的初步工作。
由於自己年輕，工作經驗不足，工作的過程中得到了領導和本教研室教師們的指點和幫助，教研室工作順利開展，在以後的工作中，發揚成績，糾正不足，爭取做出更大的成績。
對職業的工作總結篇6
xx鄉xxxx年年作業場所職業危害專項整治工作總結爲進一步貫徹《安全生產法》、《職業病防治法》、《使用有毒物品作業場所勞動保護條例》《河南省安全生產條例》等法律法規規定，鞏固xxxx年年我鄉高毒等物品作業場所職業危害專項整治成果,根據上級文件精神，結合我鄉的實際情況在全鄉開展作業場所職業危害專項整治工作。
專項整治工作在鄉政府的正確領導和安委會成員的積極配合下，取得了階段性成果，達到了預期目標。現將整治工作情況總結如下：
一、整治成果根據我鄉作業場所的職業危害情況，鄉專項整治辦公室明確了2家企業爲重點整治單位，主要以石灰粉塵等有毒有害因素的企業爲重點整治對象。通過此次專項整治,目前已整頓企業1家，該家企業經過工藝革新明確不再使用和生產原有害因素或更換了低毒材料。
所有重點整治企業的作業現場均按照整治要求，根據《工作場所職業病危害警示標識》（gbz158-20xx）標準制作和張貼高毒物品警示標誌和警示牌，並建立了一企一檔。
鄉專項整治辦公室舉辦了二期職業衛生管理知識培訓班，聘請有關專家就職業衛生有關的法律法規；職業危害所造成的後果；職業危害因素預防中的建築、設備設施和個人預防的基本要求作了詳實的闡述。
二、整治工作的主要做法
1、加強對專項整治工作的領導，形成齊抓共管的局面。
根據區安委會整治工作要求，成立了鄉專項整治領導小組，由趙明陽爲領導小組組長，領導小組下設辦公室，由安全生產辦公室和衛生部門同志組成。鄉安全生產辦公室負責按照《安全生產法》、《職業病防治法》、《使用有毒物品作業場所勞動保護條例》，加強作業場所職業衛生的現場監督檢查和整改，加強職業衛生培訓教育，規範企業行爲，督促企業建立健全職業衛生責任制和相關職業衛生管理制度；衛生部門負責對用人單位職工職業健康監護監督檢查和作業現場的檢測，規範職業病的預防、保健，完善有毒物品中毒預防和救治預案。
2、認真落實上級文件精神，精心佈置專項整治工作。
根據我鄉作業現場職業衛生實際情況，鄉專項整治辦公室提出了我鄉作業場所職業危害專項整治工作要求
一是明確專項整治工作的重點：xxxx年年～xxxx年年發生職業病危害事故的企業；xxxx年年經衛生部門監測，作業場所存在職業危害超標作業點的企業；在xxxx年年度職業衛生普查和職業危害專項檢查中，存在嚴重職業危害的企業。二是明確專項整治工作的目標和主要任務
嚴格落實企業負責人及從業人員職業衛生培訓考覈、接觸危害職工健康監護、作業場所職業危害因素監測、設置作業場所職業病危害警示標識、改善作業場所職業衛生條件、履行職業危害申報等六項整治目標任務；三是明確專項整治工作的進度安排:爲了讓整治工作得以順利推進，根據我鄉職業衛生工作實際情況，專項整治工作方案明確了分三個階段進行。
3、突出專項整治工作重點，力求取得整治成效。根據我鄉作業場所的職業危害情況，專項整治辦公室明確了1家企業爲重點整治單位，同時把作業場所現場整治作爲整治工作的重點。
衛生部門召開了專題會議，明確要求企業必須做好職業危害控制效果評價，按照評價報告所提出的問題和整改意見不折不扣進行整改。通過明確整治工作各方面的重點，各村、各單位集中力量，在時間緊、任務重的情況下，順利地推開並完成了整治工作。
4、強化現場監督檢查，確保整治質量。
專項整治小組注重企業的現場管理，工作人員經常深入一線，在督促企業完善各項軟件資料的同時，幫助和指導企業做好現場職業危害防護設施的改造和安裝。督促企業做好檢查問題的整改。對存在企業嚴重不符合職業衛生安全防護條件的決不手軟，實行改、停、關。
鄉安全生產辦公室共發出整改通知5份、計13條。整治小組人員共組織五次12人次督促檢查。衛生部門詳細計劃、周密部置基本上確保了這次整治任務中體檢和檢測任務目標的完成，進一步推動了我鄉整治工作的順利開展。
三、主要存在問題和下一步打算通過前期整治，對照國家職業衛生法律法規及標準，我鄉作業場所的職業衛生狀況仍不容樂觀，主要存在以下方面的問題
1、在對企業所有員工的安全教育方面，企業只重視了作業過程中的生產操作安全教育，但還存在意識教育多，針對性的技術培訓偏少，實際應用不夠全面。
2、部分企業雖經過此次整治,有了較大改觀,但還有待進一步完善。廠房及其設施老化，電器設備安裝未完全符合要求的現象還有所存在。
針對以上問題，下一步要進一步深化職業危害專項整治工作，與衛生部門加強聯合，切實落實企業的主體責任，努力提高作業人員職業安全技能和自我保護能力，有效開展作業場所職業衛生監督檢查，大力整治作業場所職業危害隱患，建立起標本兼治的職業衛生長效機制，從而保障勞動者的職業健康和安全。
對職業的工作總結篇7
本學期，我任教__計算機、__電子信息兩個班級的英語教學。在各位領導和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好教學工作，積極完成學校佈置的各項任務。下面我把20__—20__年第學期的工作做簡要的彙報。
一、學校制度執行情況
平時積極參加全校教職工會議，認真學習學校下達的文件，關心國內外大事，注重政治理論的學習。配合本組裏搞好教研活動。每週按時參加升旗儀式和例會，並且認真做好筆記，從不缺勤。工作上服從安排，人際關係融洽。業餘不從事有償家教及第二職業。
二、教育教學情況
1、潛心鑽研，認真備課。
在備課中，我認真研究教材，力求準確把握難重點，難點。並注重參閱各種雜誌，制定符合學生認知規律的教學方法及教學形式。注意弱化難點，強調重點。教案編寫認真，並不斷歸納總結提高教學水平。
2、以生爲本，微笑上課。上課時注重學生主動性的發揮，發散學生的思維，注重綜合能力的培養，有意識的培養學生的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學中提高學生的思維素質。微笑行動，也是我對自己的教學的新的要求，學生喜歡老師的笑臉，這樣能給學生自信。
3、虛心學習，堅持聽課。注意學習組裏老師的教學經驗，努力探索適合自己的教學模式。同時，積極參加校外聽課活動，並認真總結經驗，取長補短。經過聽課，評課，本學年對自己的教學促進很大，我也在努力提高自己的業務水平。
4、積極參與課程改革。以就業爲導向，切實爲學生的終身發展考慮。積極響應市職業教育所發起的“學案導學”教學模式，認真總結，虛心交流。
三、自身的學習情況
爲了提高自身的專業水平，我不斷給自己“充電”。吸收新的知識堅持學習有關英語方面的知識，閱讀《英語沙龍》、《21世紀報》等英語報刊雜誌，學到很多新詞彙和新知識，並且獲得不少新信息。
爲了提高自身的業務水平和教學水平，積極參加學校的校本培訓，並且認真做筆記，寫體會。有時向老教師學習好的教學方法和好的教學經驗。每天和同段的老師一起討論和學習教學思路。從而提高自己的上課水平。
四、科研情況
積極學習教育名著，並做筆記。作爲“十一五”省級課題的子課題《現代教育技術支持下的提高職業中專學生基礎英語應用能力方法的探究》的組長，認真組織本課題組成員，積極撰寫論文，進行課例研討，資料蒐集整理，於年5月順利結題。我撰寫的論文《淺談職高班主任與問題學生談心藝術》榮獲新北區二等獎，教育案例《一封e—mail引發的思考》獲得好評。
針對中專班級學生英語基礎的普遍差的情況，我跟學生一起，尋找原因，雖然步履蹣跚，我也樂在其中。爲此，我制定了具體的計劃和目標。對這部分同學進行有計劃的輔導。英語是語言，知識零碎，因此，除了注意課堂效果之外，我還不厭其煩地讓學生讀，給學生講。爲此，在上課結束時，我堅持利用課餘時間瞭解情況，苦口婆心地講道理，發現問題及時糾正。在日常工作中，我還積累了一些教學案例，並針對英語知識的特點，做點滴積累。
