在我們從小到大的語文學習中，一定都接觸過作文吧，寫一篇具有深刻思想和明確中心的作文是非常考驗我們的語言組織能力的，下面是本站小編爲您分享的國小四年級下冊五單元作文8篇，感謝您的參閱。
國小四年級下冊五單元作文篇1
今天，我正在家裏大掃除，忽然找到了一打照片，其中我最喜歡的一張是去雲南旅遊時拍的照片。
這張照片是我的獨照，照片中的我笑着面對鏡頭，身後是玉龍雪山又壯觀又雄偉的景色。
記得那天，我們來到雲南。導遊說：“我們再走一會兒，將到達雲南五大雪山中的玉龍雪山，那裏需要氧氣，所以誰要壓縮氧氣的下車買。”我們買完之後，又走了十幾分鍾就到了。我們小孩中就只有一個女生敢去，其他人只是聽着就已經全身起雞皮疙瘩。但都買好票了，我們只好都都硬着頭皮上了。我們以爲是要自己爬上去，後來才知道是要坐纜車。我們來到了等纜車的地方，工作人員給我們講解怎麼用氧氣，終於輪到我們了，我們來到纜車上。一個叔叔說：“我們來比賽吧，誰到雪山頂上能不缺氧，誰就贏了。”我們其他人異口同聲地說：“一言爲定。”纜車慢慢啓動，我們越走越高，把我們嚇得都快叫出來了。每走一段都會晃動一次，最終我被嚇得不敢看了。終於到山頂了，一到山頂上我就輸了，爲什麼要這樣說呢？因爲我一上山頂就缺氧了，高原反應了，我是第一個需要輸氧的，媽媽只好把我送到了氧氣室。輸完氧，我們在玉龍雪山遊玩了好長一段時間。在我們要走之前，媽媽說：“褚贏，你叫他們幾個來，我給你們一人拍一張獨照。”聽了媽媽的話，我將大家召集起來。開始拍了，我在雲南這幾天最喜歡玉龍雪山了，因爲它既壯觀又有它的美麗故事，所以這張我最配合媽媽了。我掐着腰，擺了個酷酷的姿勢，微笑地面對鏡頭。很快，我們每個人都拍了照片。最後，我們就坐纜車回去了。
這就是我最喜歡的一張照片，雖然它都很舊了，但我一看到它，就回憶起了當時的情景。
國小四年級下冊五單元作文篇2
這是幾個月前的事了，但在我心中，卻永遠無法抹去。
那是一箇中午，陽光明媚，還是和往常一樣，在學校吃午飯那天，有一桶我們都喜歡的湯——桂花米酒，特別是曾睿寧，已經好幾次被老師警告，但仍是嘴裏滾着口水，一副迫不及待的樣子去盛湯。終於輪到他了，他舔舔嘴，喝了一碗又一碗，嘴裏不停念着：“好喝，好喝！”
在他搶別的同學的前面準備再打一碗的時候，紀律委員周雨霏嚴聲喝斥道：“你再喝，別的同學就沒得喝了！”誰知道以前忠厚老實的曾睿宇一下翻了臉，端起湯碗就走，回到座位的過程中還故意拿肩膀定了一下週雨霏，嘴裏還嚷了幾句。周雨霏也不吃啞巴虧，指向曾睿宇，喝道：“你不許再打了！”周羽馨在旁邊相勸，周雨霏不聽了，仍是喝斥曾睿宇，誰知，這一舉動讓曾睿宇的小宇宙爆發了，使他們快要和好的友誼出現了一道裂痕。
曾睿宇把湯碗重重拍在桌上，米酒灑到了地上。他瞪大眼睛腳把地上的米酒踢到了周雨霏面前，周雨霏見他違抗紀律，很是生氣，又要喝斥他，曾睿宇的手撰成拳頭，重重地錘了一下桌子，這讓我們全班人都吃了一驚，曾睿宇居然頂撞紀律委員！曾睿宇的牙齒咬的咯咯響，臉紅得像番茄，密密麻麻的劉海豎了起來，大叫一聲，衝着周羽馨吼道：“憑什麼我不能打！啊！我愛打不打，關你什麼事！多管閒事！”隨後，又跺着腳說了幾句有失身份的話，他根本忘記了旁邊的老師，只是一遍遍發泄着怒火，一遍遍罵着周雨菲，委屈的眼淚在眼眶裏打着轉。
就這樣吵了幾十分鐘之後，儘管曾睿宇的嗓子已經沙啞，但仍用五倍的音量還擊周雨霏，臉上淌着一滴滴的汗珠，嘴不停地急促呼吸着，但他還是不服氣，準備揮着拳頭，拼盡力氣找周雨菲理論，以前讓我們所有人都害怕的周雨霏都被曾睿宇的行爲嚇了一跳。副班主任譚老師說：“曾睿宇，你要幹嘛？”曾睿宇轉過頭瞪向老師，眼睛睜的更大了，氣的鼻孔都喘着粗氣，旁邊的我們都嚇壞了但誰也不敢上去勸阻他。在這緊要的關頭，潘峻熙上千安慰他，卻兩三次被曾睿宇推開，這時，曾睿宇的好朋友汪子涵走上前，輕輕拍着曾睿宇，說：“好了好了，事情過去了，事情過去了。”我們衆人不敢說一句話，怕曾睿宇原本平息的怒火又燃燒起來，直到中午自習上課後，這場“戰爭”纔在汪子涵的勸說下，得以平息。結合這件事情，我明白了，凡事都不能大發脾氣，這樣你會不開心，大家也都不會爲你放心。
我永遠也忘不了，在陽光下，曾睿宇閃着淚光的黑色眸子。
國小四年級下冊五單元作文篇3
一年級下學期時，一個叫馮向陽的男孩轉入了我們班，在與他相處過程中，同學們發現他愛吃手，膽子特別小，成績很差……漸漸的，大家開始疏遠他，厭惡他，瞧不起他。
在一個課間，馮向陽的心情依舊非常沉悶，懨懨地趴在桌子上休息，這時“搗蛋鬼大王”王澤宇突然大喊着朝馮向陽方向衝了過來，無精打采的他並沒有發現，說時遲，那時快，王澤宇將馮向陽前面的椅子弄倒了，“轟”的一聲，椅子倒在了馮向陽的桌前，將他嚇得立馬直起了身子。
僅僅這一陣小嗓音，卻將全班同學的注意力都吸引了，大家的目光如利箭一般射了過來，直勾勾地印在了他的身上。一時間，他變得不知所措，不知是誰，讓他的處境雪上加霜，大喊一聲：“是馮向陽乾的！”羣衆總是喜歡做應聲蟲，附和他人，不一會兒，全班同學都喊着：“對，就是他乾的！”
此時的他心裏可謂五味雜陳，自卑，難過，無奈……可他還是不願意擡頭，只得弱弱地，毫無底氣的迴應：“真……真的不是我乾的。”那聲音細若蚊吟，像是在自言自語。再來後來，聽到別人的嘲弄，他只默默承受，更加委屈，情不自禁地開始吃手了，可其中一位同學居然當衆羞辱他的父母，高聲叫到：“你爸媽竟然生出了你這麼個低智商的傻子！”這時，他覺得自己的尊嚴被無情的踐踏，的逆鱗被當作笑料一樣戲虐着。
最終，他忍無可忍，被熊熊怒火衝昏了頭腦，他再也不膽小了，抓着桌子兩側，使勁往前一推，“砰”的一聲巨響，一整列的桌子椅子都被推到了，他還直奔那個指責他父母的同學，第一次揮舞起了他那小卻堅定的拳頭，像一隻只攻不守的機器，不惜一切要讓別人爲此付出代價。
同學們都嚇哭了，有人去喊老師，老師來了，他才停止打鬥，可仍然緊握拳頭，緊咬嘴脣，憤怒如同潮水一般在胸中起伏。
經過老師的細心教導，同學們都察覺到他也是有尊嚴的，漸漸的，大家對馮向陽的態度發生了轉變。
慢慢的，我被拉回了現實。現在，我們都長大了，不像小時候那樣頑劣，愛欺負人，無論在哪裏，我們都應該互相尊重，友善的對待他人。
國小四年級下冊五單元作文篇4
大掃除整理櫃子時，我看到一本本舊照片，從爸媽的結婚照開始，姐姐哥哥的誕生，到我的呱呱墜地，爸媽無微不至的照顧，還有姐姐哥哥與我嬉戲玩樂的畫面，記憶雖不深刻，但情感的傳達卻令我感動莫名。
翻着翻着，看到了一張“神童鋼琴家”的照片，令我憶起了嬰幼兒時光的模糊記憶。那是我一歲多時拍的照片，當時姐姐哥哥正在學彈琴，每天琴聲悠揚，聽着聽着，有一回我竟然自己爬到椅子上坐好，開始有模有樣的彈起琴來，全家人看了覺得有趣極了，爸爸趕緊拿起相機“喀嚓、喀嚓”猛拍了好幾張照片，還開玩笑說，將來我家會有一個鋼琴家女兒呢！
漸漸的，我長大了，也開始學琴了，卻跟想象的完全不一樣。一兩歲按着琴鍵亂彈，大家都覺得我很厲害，很開心的給我鼓鼓掌，等到真的學彈琴了，就得按照樂譜一次又一次的彈，彈好一首曲子是很有成就感，但是必須努力的練習才能達成的。爸媽常鼓勵我，不是冀望我一定會成爲鋼琴家，而是要讓我瞭解做任何事情，唯有辛勞耕耘、身體力行纔會有甜美的果實，天底下沒有不勞而獲的事。
再一次看到這張“天才鋼琴家”的舊照片，真是讓我感觸良多。我們常常看到別人的成功，羨慕他們的成就，但他們所付出的辛勞與汗水，他們的堅持與不放棄纔是我們真正要學習的地方，所以，有夢想才最美，一步一腳印，築夢纔會踏實。
國小四年級下冊五單元作文篇5
1937年8月28日，天黑沉沉的，太陽被層層的烏雲遮住了。但在上海的火車南站還是熱熱鬧鬧的，準備乘火車出發的人們一點兒也沒有注意到，一小隊全副武裝的日本士兵正向火車站的入口處逼近。他們手裏端着衝鋒槍，腰間掛着子彈袋，用惡狼般的眼睛迅速地掃視着四周忙碌的人們。
突然，一名指揮官模樣的人舉起手中的衝鋒槍對着喧鬧的人羣一陣掃射，檢票口處的幾個年輕人被這突如其來的襲擊嚇得不知所措，轉眼都倒在了血泊中。那些坐在站臺前休息、玩耍的孩子們，有的膽小的，早被嚇的大哭起來;還有一些膽子大的，都向四處逃散開了。整個火車站被恐懼籠罩着，空氣中凝固着陣陣殺氣。
伴隨着“嗡嗡”的響聲，幾架顏色不同、形狀各異的領結式戰鬥機正朝這裏飛來，只見它們像幾隻兇惡的老鷹盤旋在火車站的上空，丟下了幾顆炸彈，然後遠走高飛了。一小時前還熱熱鬧鬧的火車南站瞬間變成了一片廢墟。
從火車南站的廢墟中傳來了一陣接一陣的稚嫩的哭聲，只見一個小男孩兒正坐在濺滿鮮血的地上無助地哭着。他衣衫襤褸，瘦弱的身體支撐着大大的頭，顯然又是一個營養不良的窮苦孩子。他是一個可憐的孩子，同時也是一個最幸運的孩子。當敵機丟下炸彈時，年輕的父母把熟睡的孩子壓在了自己的身子底下，用自己的生命爲他提供了一個避難的場所。幾分鐘後，一塊鋼板不偏不正地落在了這對夫婦的身上……
孩子醒來時，他怎麼也無法從周圍面目全非的屍體中找到自己的父母了。孩子可能已經意識到了最愛他的人已經離他而去了，除了哭泣，他不知還能做些什麼。
這是戰爭給人類帶來的災難中的一個小小的片段。當然，可憐的孩子被一位好心的路人收留了，長大後的孩子向全世界人民呼籲：“爲了孩子不再失去父親，爲了妻子不再失去丈夫，爲了老人不再失去兒子，全世界的人民應該一致行動起來，在新的二十一世紀裏爲戰爭敲響喪鐘，讓世界成爲真正的人類的家園。”
當春天的腳步向我們走近時，我們會伸開雙臂靜靜地等待。當戰爭的槍炮再次響起時，我們卻要用心祈禱，在春風裏世界上的人們都能沐浴和平和愛的陽光 。
現在,我們的生活十分美好。可你，是否想過，現在的幸福生活來的?這可是戰士用自己滾燙滾燙的鮮血換來的。這個代價太大了!今天，讓我們來顧過去的點點滴滴吧!
在抗日戰爭史文章中，我看到了炮火連天、濃煙滾滾的戰場。一個個滿身鮮血、汗流浹背、奮力拼搏的八路軍戰士們。萬山叢中，青紗帳裏，中國共產黨領導的敵後抗日遊擊健兒到處逞英豪;雁翎隊、敵後武工隊、鐵道游擊隊，地道戰、地雷戰、麻雀戰……使驕狂一時的日本侵略者陷入到敵後人民戰爭的汪洋大海。我還看到了19路軍組織的“敢死隊”出發前接受長官的指示。接着，“一、二八”的戰火首先在閘北燃燒。一個個19路軍沉着應戰。我還看到抗戰1月27日午後，日軍準備開火的`消息使住在北四川路一帶的上海居民紛紛涌向租界避難。最後，蔡延鍇軍長臨前線指揮……
“淞滬會戰”中“八百壯士”的忠貞獎章，“血戰臺兒莊”的殺敵大刀，“武漢會戰”中斃敵3000餘人的萬家嶺大捷中繳獲的戰利品……抗戰初期，國民黨數百萬軍隊對日軍進攻進行了正面作戰，給日軍以沉重打擊，粉碎了日本軍國主義者“速戰速決”的美夢。
“抗日則生，不抗日則死，抗日救國，已成爲每個同胞的神聖天職!”“平津危急!華北危急!中華民族危急!只有全民族實行抗戰，纔是我們的出路。”“堅持抗戰，堅持持久戰，堅持統一戰線，最後勝利必然是中國的。”
中國共產黨，率先吹響抗戰的號角。1937年“七七事變”爆發。在中國共產黨的積極努力和推動下，國共兩黨拋棄恩怨再次走到一起，中華民族全面神聖抗戰從此以燎原之勢燃燒起來。
這場在1945年9月3日贏得的戰爭勝利全然不同以往1前的甲午戰爭。從1840年開始到抗日戰爭勝利的1間，幾乎所有的大中小帝國主義國家都侵略過中國，而我們惟一贏得的，就是60年前的那場勝利。那是近1來積貧積弱的中國第一次在一場生死存亡的民族戰爭中取得勝利，這場勝利改變了中華民族的歷史命運，喚醒了沉睡了幾個世紀的中國。
歷史學家陳寅恪曾說:“國可亡，史不可滅”，因爲修史“系吾民族精神上生死一大事”。在
抗日戰爭勝利60週年之際，我瞭解這段悲壯而可歌可泣的歷史，作爲一名中國學生，無疑是責無旁貸，卻又是一件難以承載的任務。
同學們，戰士們就是這樣拋頭顱，灑熱血，用汗水和鮮血換來的新中國。讓我們勿忘國恥，好好學習，成爲祖國的棟樑之才，將來振興中華!
國小四年級下冊五單元作文篇6
留心大自然，你會發現，燦爛的陽光昭示着無私，廣闊的海洋顯示着寬容，就連牆角的一株不起眼的小草，也能帶給我們希望。
生活中的每一天，都充滿了陽光。陽光是無私的，無論你美或醜，富或賤，善或惡，陽光都毫不吝嗇地撒下光輝，帶給人們溫暖和感動。陽光的無私，教會我們要學會奉獻，要忠於自己的職業，不懈努力;要在他人遭遇困境時，伸出援助之手;要平等地對待每一個生命，用透明的心看世界……陽光的無私，爲我們鍍上真善美的光環，我相信，虛僞、殘忍、醜陋，會慢慢縮小、減少，再縮小、再減少……讓陽光，撒滿心房。
面朝大海，春暖花開。聽着浪花拍擊着礁石的聲音，就像是浪花正將我們心中自私、怨恨、妒忌的大石塊狠狠擊碎一樣。心，頓時多了一份寧靜，少了一份喧囂;多了一份寬容，少了一份計較……這蔚藍而廣闊的大海，顯示出的正是“海納百川，有容乃大”的大氣，也是“壁立千仞，無欲則剛”的豁達。我們應當學習大海的不拘小節、豁達開闊。失意了，聆聽海的呼喚;悲傷了，聆聽海的歌唱;成功了，聆聽海的指引……讓大海，涌入心房。
“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草。”聽，你能聽見牆角那株小草的“深情獨唱”嗎?你聽不到。小草纔剛探出頭，它那麼小，小到幾乎被世界忽略……但它並不自卑。是的，它小，但它想出人頭地;它不被在乎，但它只想努力唱完自己的歌。小草，帶着強烈的生的希望，終於，它鑽出牆縫，綠瑩瑩的，驕傲的，佇立在我們面前。啊!這份執着，這份頑強，無不令我們爲之動容。在困境面前，我們也要像小草一樣，懷揣希望，奮力拼搏，實現自己的夢想!讓希望，紮根心房。
大自然，總會給我們帶來許多意想不到的啓示和生生不息的感動。讓我們多留一份心，去領悟大自然的奧妙吧!
國小四年級下冊五單元作文篇7
我坐在窗前看着窗外的雨一滴接着一滴從天上掉落在地，真是神奇，雨滴竟將不曾接觸的天與地相連在一起，令我不禁讚歎着大自然的奧妙！原本我打算到朋友家，沒想到一陣突如其來的雨將才剛走出門沒幾步的我淋溼了，於是只好打消“玩”的念頭，乖乖坐在窗前盯着窗外發呆，瞥眼看見架子上排列整齊的相簿，決定和回憶握手，來一場美麗的邂逅。隨手抽出一本封面充滿着四葉幸運草的相簿，抱着一顆愉快的心，沉浸在溫暖的回憶中……
翻開首頁，在右下角的那張照片立刻讓我的雙眼爲之一亮，那是一張在油菜花田拍攝的舊照片，照片中有四個人，穿着紅色連身洋裝，綁着馬尾，比着“v”手勢的是姐姐，在姐姐左側一位身着淡粉色上衣，抱着一個小男孩的是媽媽，而媽媽摟着的小男孩是弟弟，在相片最左側，一個雙腳半蹲着，兩眼直直盯着一處高起的油菜花的女孩就是我。這張相片是我還在讀國小時拍的，放眼望去，黃澄澄的油菜花田就像是海浪，隨着風的吹拂微微晃動這一大片油菜花田也像是在地面上的“白天的夜空”，花田是夜空，花兒是點綴夜空的星星，美極了！還記得初看見時十分興奮，要爸爸幫我們拍照，那天全家人都很開心，現在想想，似乎年紀愈大，和父母的感情卻日漸不如往昔，有時候還會大吵一架，但只要想到父母含辛茹苦撫養我們長大，無論什麼都給我們最好的，連生病了也還是不辭勞苦的細心照料，就覺得自己真的很不應該，很對不起愛我的父母親。
記得有一次在學校被同學欺負，可是卻沒跟師長說，回家後爸媽見我的表情有點異樣，隱約猜到發生什麼事，卻沒有多問，但從行動和語言上可以感覺到他們其實非常關心我，隨着時間過去，這件事也慢慢解決了，後來某天和家人閒聊，說到這件事，我問父母爲什麼不直接問我發生什麼事，“爲什麼要問？”媽媽用很平常的語氣說，“問了你又不會說，而且多嘴問妳讓你想到不開心的事，不是直接碰觸你內心深處的傷口，又對你造成傷害嗎？”這段看似普通又像是電視裏臺詞的話感動了我，非常感謝父母親對我的體貼。
每張照片都能讓人們回憶起一些往事，無論是開心的、憤怒的還是哀傷的，雖然時間過去了，但回憶不會就這麼消失，它將深埋在我們心中，等着我們去緬懷。啊！後來在油菜花田玩到一半，忽然下起了雨，這陣雨將我們趕到車上，並催促我們趕緊回家，雖然下雨很掃興，但我們的臉上還是掛着燦爛的笑容，我想，這陣雨串聯起的，不只有天與地，還有我們的心。
國小四年級下冊五單元作文篇8
我雖然生活在熱鬧繁華的城市，但卻對奶奶家——鄉下，情有獨鍾。我喜歡鄉村清新的空氣，清澈的小溪，清爽的微風。暑假裏，我親身體驗到了濃郁的鄉村氣息，讓我流連忘返。
清晨，公雞的打鳴聲把我從睡夢中喚醒。鴨子“嘎嘎嘎”地歌唱着，大搖大擺地下河去覓食。我伸着懶腰來到門口，那泥土的芬芳撲鼻而來，清涼的空氣沁人心脾。迎着朝霞，人們帶着鋤頭、鐮刀，早早地就下地幹農活了。
中午，村莊的天氣異常悶熱。幹農活的人們不是用毛巾把頭頂蓋着，就是用毛巾不停地擦拭着臉上豆大的汗珠。但孩子們卻很開心，他們一個個光着臂膀下河去打水仗。有的在比賽游泳，爭得不分先後;有的在做“惡作劇”，突然用手拍打水面，讓水花濺到別人身上;有的在用河水相互嬉戲……村莊裏迴盪着孩子們的歡聲笑語，給寂靜的中午增添了幾分生趣。
黃昏，鄉親們都在準備晚飯，家家戶戶屋頂上冒着嫋嫋的炊煙。不少孩子走出家門來到草地上看日落。太陽公公笑得臉紅撲撲的。它躲在遠處的平房後面，吐出了最後一抹瑰麗的光芒。頓時，它身邊的雲彩變成深紅色、粉紅色，遠遠看去，美麗極了。不過一會兒，從各個屋子裏傳出了呼喚孩子回家吃飯的聲音，孩子們便一個個結伴而歸了。
夜晚，太陽下了班，輪到月亮上崗了。月光灑在河面上，倒映出了一個美麗的圓盤。美麗的星空好似一個大棋盤，星星像一顆顆棋子。小星星一閃一閃的，彷彿在眨巴着眼睛對我笑呢!
啊!鄉村的美景是無法用文字來表述的，它需要你用心去體會，去品位!
