當前位置:簡歷模板館>職場>工作計劃>

中學教務處2016-2017學年下學期工作計劃

工作計劃 閱讀(3.11W)

一、指導思想:

中學教務處2016-2017學年下學期工作計劃

本學期教務處將在上級教育主管部門的指導下,在校長的正確領導下,進一步落實科學發展觀,充分發揮教務處“指導、服務、督查、創新”的功能,加強教學質量的調研與監控,進一步提高我校的教學質量,力爭我校在同類學校教學質量第一的位置。

二、重點工作及任務:

1、五個重點工作:高三年級****大學聯考備考工作;高二年級****年的學業水平考試的備考工作;國中畢業會考備考工作;****年的招生工作;高一年級的學分認定及分班組合。

力爭國中鞏固率98%,會考合格率不低於95% ,高中學業水平測試合格率基本目標爲92%,力爭超過95% ,大學聯考二本上線率不低於25%,三本上線率55%,總上線率95%

2、五個常規工作:教學常規工作;學分學籍管理;理化生實驗工作;週週清及培優補差;各年級的期中、期末考試。

三、具體工作及措施:

(一)做好開學初教學準備工作

1、做好新學期的各項準備工作。按時下發課程表、作息時間表、名冊表、教材、備課本和聽課本等,確保新學期工作的正常開展。

2、嚴格把關搞好插班生的考試編班工作。

3、抽查教師開學初備課準備情況,各任課教師學期教學計劃全部到位。

(二)以規範爲原則,實施精細化管理。

1、針對新課程、新大學聯考的形勢,嚴格執行新課程計劃,開足開齊規定課程,訂好有關配套教材。重視學生動手技能的培養,抓住培養學生藝術修養的機會,保證學生體育鍛煉時間,重視安全教育,構建和協校園,真正做到爲學生的成材而奠基。

國中要進一步調整課程設置,豐富課外活動內容,發展學生個性,培養興趣特長,讓學生愛讀書、會讀書。

2、加強教學常規工作的檢查與考覈。本學期的繼續堅持兩次教學常規檢查,一次教學問卷調查,一次教學測評。作業批改情況檢查第一次採取抽樣檢查和學生座談的方式。個人工作總結

3、加強對體育、藝術、勞技等課程的監管

4、建立教學過程統計反饋制度

對備課、上課、作業批改、命題、閱卷、監考等方面工作進行統計,並及時反饋。同時作爲年級和個人評優的依據之一。

5、嚴格學籍管理,檢查學生開學報到情況,對未到學生進行追蹤。

6、下大力氣做好學分管理工作,儘快實現數字化管理。

(三)加大對年級組教學管理與教學質量考覈獎懲力度。

1、指導督促各個年級在第一週完善本年級工作計劃,特別是大學聯考、會考的年級一定要把每月每週的工作都有詳細安排,把目標任務分解到班、到人,增強責任意識、目標意識、危機意識。

特別是本學期的高二會考工作要早動員,抓緊抓好。結合學生的實際情況,開好學生會考動員會和教師會,各備課組要發揮團隊的力量,注意教學進度,制定好會考的複習計劃,確定培優補差的目標,爭取獲得良好的合格率。

大學聯考是本學期工作的重中之重,高三年級要立足我校教學實際,進一步明確奮鬥目標,細化教學要求,從問題入手抓落實,細密排查,多方挖潛,奮力拼搏,確保****年大學聯考勝利。

2、抓基礎知識的教學。各備課組要探索“堂堂清、週週清、月月清”的模式,年級組要統一進行協調安排。抓學生學習習慣培養,數理化要有糾錯本,語外要有默寫本。

3、組織好各個階段的考試。開好考試分析會,及時總結、及時反饋、及時調整。對各班“邊緣生”的教育教學情況及時總結,與導師制結合責任到人。

4、畢業班教學工作實行責任到學科:由備課組長負責制定學科教學計劃,組織學科研討,負責組織學科模擬考試命題工作。

(四)推行“導學究升,精講精練”的課堂教學模式,培養學生學習能力。

1、本學期和教科一起推行“先學後教,精講精練”的課堂教學模式。要求教師的課堂講解一般不超過20分鐘,學生的練習一般不少於15分鐘。要把提高學習興趣、轉變學習態度、改進學習方法作爲主要目標,構建自主學習、合作學習和研究性學習方式,促進學生的學習方式由依賴型、被動型、個體型向自主型、主動型、合作型、研究型轉變。

2、繼續開展教學研討周展示活動,本學期研討主題就是“先學後教,精講精練”的課堂教學模式。由各教研組長負責研究課活動,同時要求全校教師聽課、評課活動,進一步達到互相交流、共同學習、共同提高的目的。

3、期會考試後做好學生學習情況調查表,爲教師提供學生真實的學情,並要求每位教師認真閱讀,進行分析、反思、調整。期未做好教學測評工作。

(五)以服務爲原則,強化部門職能。

1、教務處工作堅持集體領導、分工負責,各司其責的原則,牢固樹立起質量意識、品牌意識、競爭意識和服務意識,打造一支高效能的專業型、創新型的教學管理隊伍,提高科學管理水平。做到“三主動”:主動工作,認真完成學校交給的各項工作,適時提出建議;主動處理好與各科室的關係,密切聯繫廣大教師,全校上下同心,形成合力;主動與兄弟學校的合作與交流,相互學習,取長補短。

2、花大力氣抓好招生工作,加強力量,做到早計劃、早行動、措施得力,效果好。

3、加強對理、化、生實驗室的管理,力爭保證必做的實驗開全。

4、圖書館要做好師生春秋兩季教學用書的徵訂及發放工作;做好報刊雜誌的徵訂及發放工作;及時對全校師生開放並做好外借圖書資料的歸檔整理工作,最大限度避免圖書資料的損壞和流失。全體工作人員以優質的態度爲師生服好務,使得整個圖書館發揮其最大潛能爲教育教學服務。在油印室人手緊張時抽一人協助。

5、文印室要嚴格執行文印製度,保質保量,任課教師的練習題,測試卷除陽光班或高三外原則上必須全年級統一印製,原則上兩不印:一個班不印、成冊的書或資料不印,特殊情況需經教務處批准。

四、月度工作安排

1、二月份

(1)教師工作安排,課程調整。(2)插班考試。 (3)上學期期末考試統計分析。

(4) 高三級教學調研和分析,畢業班工作會議。(5)協助財務清理收費。  

2、三月份

(1)教師教學計劃的落實。

(2)分年級召開教師工作會議。

(3)各年級組 “堂堂清、週週清、月月清”實施計劃。

(4)高一高二補修、補考

(5)第三週九年級年級教學調研,第五週高二年級教學調研。

3、四月份

(1)期會考試及質量分析。

(2)全校性的教學大檢查和學生座談會。

(3) 第六週七年級、八年級年級教學調研,第七週高三年級教學調研。(4)制定招生政策,啓動招生工作。

(5)教學常規檢查。

(6)學生學習情況問卷調查。

4、五月份

(1)第十二週高一年級教學調研,

(2) 九年級、高二、高三模擬考試,學生動員及年級教師會

(3)招生聯絡和宣傳工作。

5、六、七月份

(1)全國大學聯考組考,高三學生志願。

(2)國中畢業會考,九年級學生志願。

(3)初、高中招生工作。

(4)高二學業水平考試。

(5)期末考試命題、組考、期末教學檢查和測評。