第二學期教務處工作計劃

一．指導思想

精心設計，嚴謹謀劃，做細做實各項教學工作；探討交流，檢查督促，努力提升課堂教學質量；爲學生的個性化發展、爲教師工作的歸屬感與幸福感、爲學校辦學能力的提升而奮鬥。

二、工作目標

1．管理目標：完善教學常規，穩定教學秩序，改進教學評價，提升課堂效益。

2．教學目標：大學聯考成績力爭達到本科率55%以上、上線率95%以上、重點人數突破40人。

會考水平、學科競賽成績力爭進入縣內前三名。

體育比賽、藝術比賽、勞技比賽等成績有新的突破。

三．工作重點

1.新課程工作

1）、繼續按照《普通高中課程改革方案》、《09年浙江大學聯考招生改革方案》及有關上級文件精神，結合我校實際，借鑑他校課程改革的經驗，通過認真研究、探討，制定切實可行的課程方案，開設好所有必修、選修課程，落實地方課程教學，科學穩妥推進模塊選修的實施。

2）、組織教師參加各級新課程學科培訓，更新教學理念，理解新課標內涵，適應新課程教學要求；改進班級設計，落實分層教學，促進教學質量全面優化；建立健全的教學質量評估制度，注重過程管理，淡化終端評估；通過這些舉措，逐步實現教學的組織管理方式、課堂的教學模式和師生評價體系的變革，促進師生共同發展。

2. 教學常規工作

教學質量是學校的生命線，教學常規的落實是實現教學質量提升的前提與保證，本學期努力尋求教學質量有所突破，從七個方面強化教學過程管理，嚴格考覈，將常規落到實處。

1）、考勤

指導考勤副班長做好班級科任老師上課考勤工作，認真統計每日上課情況，每週六及時上報統計結果，每週公佈並通報考勤異常情況，以求杜絕曠課、遲到、早退及隨意調課等不良現象，保證教學秩序；

2）、備課

繼續採用抽查（2次）與定期檢查（4次）相結合的辦法實施教案檢查，並及時反饋檢查結果，表彰先進，督促不足；

繼續推行隨堂聽課，按學習、指導、檢查等不同要求，安排不同教學人員實行聽課，對精彩課堂教學給予表揚和推廣，對需改進的課堂加強交流和分析，努力推進教風建設。

3）、訓練與作業

通過專項檢查與學生座談，瞭解資料使用情況、教師作業量與學生認可度、批閱情況、訂正結果等，促使教師重視精減資料、精選習題、落實講評與指導學生積累錯題。

4）、考試

加強考試的組織和管理工作，認真做好命題、評卷工作，堅持交叉命題，流水閱卷，以體現客觀公正。考試管理要進一步規範化、程序化，特別要重視考風考紀建設，以考風促學風、以考風促教風。抓好質量分析。各年級組、教研組應通過階段性測試，召開質量分析會，找出問題，提出對策，使教學工作正常有秩，穩步提高教學質量。本學期，高一、高二各進行二次月考和一次會考模擬考，高三每二週安排一次考試（學校統一安排）或訓練（備課組自主安排）。

5）、評教

採用座談、問卷等方式，對年段、班級、學科教學情況進行了解，加強交流，重視意見；改進質量分析模式，關注考試，獎勵優質，教學結果與過程並重，促進教學質量提升。

6）、實驗管理

實驗人員須認真學習市縣規範化評估文件，進一步規範實驗室管理制度，更好的爲教學服務。理化生教研組在學期之初即依課程標準結合學校實際討論確定必做實驗項目，列表確定實驗計劃；實驗人員按教研組計劃設定本學期實驗總表，註明實驗計劃開出時間和上課教師，並預設和購置所需材料，教務處通過檢查實驗室來考覈確定教師執行情況。

7）、備課組建設

本學期，教務處將不定期組織相關人員到各備課組參觀學習，交流體會；各備課組長及組員要積極組織和參與組內各項活動，以促進共同提高。

①備課組活動二週一次，每次活動要做到定內容、定中心發言人，每次活動要有主題、中心發言及活動記錄。各備課組要多進行教育理論的學習和研究，多分析教材，多進行專題討論，努力提高教研活動的質量與成效。

②備課組長要加強對本組教師的教學管理，經常聽本組教師的課，瞭解本組教師的教學工作，及時發現和總結教師的工作經驗，及時解決存在的問題，認真組織課外活動和學科競賽，並要協調好組內關係，形成團結向上的良好氛圍。

3. 競賽、會考、大學聯考工作

1）、競賽工作

l 專人輔導

教務處與年級組、教研組、備課組經研究決定聘用本學科優秀教師參與輔導，輔導老師要有完整的輔導教學計劃並報教務處備案，教務處統籌安排落實輔導時間、場地等。

l 規範選拔

按照大學聯考和競賽的兩個目標，在每學年年初，經數次考試選拔並參考科任老師意見，組成相對穩定的特訓班級，參訓學生每人至少參加兩門競賽學科輔導（高三三門）。

l 嚴格管理

輔導老師每次輔導必須有講義或教案，特訓班設班主任負責班級整體情況管理，設班長一人負責每次輔導活動的師生考勤記錄和衛生管理，教務處與班主任和班長隨時保持聯繫，瞭解情況，以落實對整個競賽輔導過程的管理。

l 大力表彰

在提高競賽輔導課時津貼的同時，對輔導成果優異者給予恰當的物質獎勵和精神表彰；對每一名競賽獲獎者除了在校內公佈表彰和給予適當物質獎勵外，還將寄喜報告知家長和原國中畢業學校，另外，高一學生若有兩門以上學科獲得縣級二等獎以上將直接進入高二實驗班。通過以上措施，以保持師生參與競賽輔導活動的積極性，以期達到競賽輔導工作的紮實有效。

2）、會考工作

l 分解指標，明確責任

教務處按照近三年蒼南縣會考各學科第三、四名優秀率和合格率的各自平均值，並以略高於此平均值的數值，結合近三年各科A人數與E人數在各類班級的平均分佈率，計算出各班級不同學科應達到的A人數與可能存在的E人數，讓各備課組及各班科任老師明瞭所需達成的目標，以期明確責任，有的放矢。

l 周密計劃，宣傳落實

教務處在四月中旬要求各備課組長認真研究制定會考複習計劃，經組內討論後上交教務處，教務處從中推薦一至二組在四月底學校會考專題會議上進行交流示範；五月初高一段、高二段分別召開會考主題班會和會考動員大會；五月下旬學校進行會考模擬考；另外，針對學困生，各組要制定出專門方案，在期初即給予關注以幫助其最終能夠順利通過會考。

l 研究會考，有效複習

各備課組長要蒐集浙江省會考標準、會考條目、近幾年會考試卷及相關資料，供大家學習探討，研究命題方向，以期提升複習的有效性。

3）、大學聯考工作

l 凝聚力量，全員拼搏

教務處與高三段於開學前共同制定出高三工作計劃和行事曆，經高三全體成員認真審閱後，按計劃落實各項工作；繼續發揮以陳校長爲核心的大學聯考小組的領導作用，每位成員要關注高三的各項工作，認真思索，獻計獻策，尤其要關心重點生的發展動態，參與重點生培養工作；創設師生交流平臺，增進師生相互理解，開好考前一百天與五十天兩次動員大會，開好兩次家長會（兩次溫州市模擬考後），分配落實各班邊緣生與指標生交流指導任務，做好拔尖和臨界生分類指導工作，組織好一次師生趣味體育比賽活動和高三填報大學聯考志願講座；通過以上措施，以期調動全體師生的工作與學習積極性。

l 科學訓練，提高效益

各備課組要認真組織學習近三年考試大綱、考試說明與浙江省大學聯考命題解析，瞭解複習要點，明確複習方向；加強限時訓練，強化訓練效果，落實每週一下午自選模塊測試、每週三下午綜合學科訓練計劃，落實每二週全段一考計劃；加強教法研究，落實質量分析，提升解題能力，加強學法指導，引導錯題積累，提高複習效果；加強團隊合作，講求奉獻精神，訓練或考試批閱要求認真及時。

l 分層教學，基礎抓起

本學期，高一、高二繼續實行特訓班輔導。下學期，高二計劃設理科實驗班兩個，自選模塊教學直接在課時內增加落實，特訓班成員由此兩個班級內選拔產生；文理普通班各設一個走讀班，落實自選模塊教學；高一新生經入學選拔考試後，分A（兩個）B（一至二個）兩個層次設全縣班，在下一學年分班時，實驗班以A班爲基礎進行適度調整。

要認真研究大學聯考，提高複習教學質量，在面向全體學生的同時，爭取全面質量提高。

4．資源庫建設工作

5．音樂、體育、美術工作

6．作好會考招生的宣傳與組織工作，確保招生任務順利完成。

工作行事曆（按市縣工作計劃作相應調整）