一、指導思想
以《溫州市中長期教育改革和發展規劃綱要（20XX-2020）》以及溫州市教育工作會議的精神爲指導，根據平陽縣教育局的工作要求，圍繞我校的四個工作重心，履行教研部門“研究、指導、服務、管理”四項職責，重點做好教師專業發展培訓、教學常規管理、教學質量提升、重點課題管理與研究和校本教研等工作。注重本校特色，深入開展“學爲中心”的課堂教學改革活動，探討有效教學，提高工作實效，推動我校教育科研工作的可持續發展。
二、工作重點
1.緊緊圍繞教學常規，針對教案撰寫、課堂教學、作業佈置批改、命題等教學常規工作繼續深入的督促檢查，進一步規範廣大教師教育教學行爲。
2.繼續拓展途徑，探索新渠道新方法，努力做好校本培訓和校本教研工作；兼顧工學，合理安排，認真做好90學時教師培訓工作。
3.圍繞“有效教學”的主題，突出開展“學爲中心”的課堂教學改革活動，開展研究性的教學比賽活動，深入開展多形式的教研組、備課組磨課活動，探索適應本校可持續性發展的新途徑。
4.督促和指導教研組長正常開展教研活動，努力構建和諧實效的教研組。
5.繼續推行教師個人教學教研和教研組考覈制度，全程關注教師個人成長和教研組的發展。
6.加強對高級教師、名師、新秀等教師的管理，充分發揮骨幹教師的引領示範作用。
7.積極申報縣、市、省級研究課題，加強課題研究的管理和指導，做好包括校級課題在內的各級課題的結題工作。
8.重點關注高三段教學情況，指導高三複習工作。
9.按照溫州市學科素養提升行動年度培訓主題及相關規定，結合我校實際，開展多形式的教學技能和教學研究學習考覈工作；繼續倡導全員讀書活動，提高教師綜合素質。
10.認真做好校第十屆讀書節活動。
平陽縣職業教育中心教科處
二〇一三年二月二十三日
主要工作安排
周次
日期
內容
1
2月18日
至
2月24日
****年中國小教師專業發展培訓·第一輪選課
2
2月25日
至
3月3日
1.****年中國小教師專業發展培訓·第一輪選課/科室、校長審覈
2.****年校本課題結題鑑定暨****年校本課題申報
3.高三一模分析
3
3月4日
至
3月10日
1.第一次教研組長會議
2.****年中國小教師專業發展培訓·第二輪選課/校長審覈
3.組織推薦縣市名教師評選名單
4
3月11日
至
3月17日
1.指導教師參加市縣名教師評比
2.組織會計專業教師參加繼續教育培訓
3.民辦教育研究課題申報
4.指導推薦****年度市縣級各類課題立項申報
5.組織教師參加縣中職教改研討會
6.指導財會、創業教育教師參加市優質課評比
5
3月18日
至
3月24日
組織教師參加縣****年中國小、幼兒園教師(校長)優秀教育教學論文評比
6
3月25日
至
3月31日
1.推薦參加****年第一期教師教育技術能力培訓
2.組織開展校第十屆讀書節系列活動
7
4月1日
至
4月7日
推薦市裝備中心****年中國小教育技術應用論文評選
8
4月8日
至
4月14日
1.推薦縣20XX-****年度教科研先進集體和先進個人評選
2.推薦參加中國小教師學科素養提升行動主題培訓，組織開展教師學科素養考覈工作。
3.指導推薦省教育技術規劃課題申報
9
4月15日
至
4月21日
1.高三市二模
2.高三學生座談會
10
4月22日
至
4月28日
期中教學情況調查分析
11
4月29日
至
5月5日
1.期中考試卷分析
2.師徒結對情況抽查
3.五.一放假
12
5月6日
至
5月12日
1.教研組長會議及教研組活動調研
2.市二模分析
3.骨幹教師示範教學周活動（安排2—3周時間）
13
5月13日
至
5月19日
1.組織材料參加中國小校本培訓年度考覈
2.校本培訓專題講座
14
5月20日
至
5月26日
高三市三模
15
5月27日
至
6月2日
1.各教研組“學爲中心”活動及有效課堂、有效教學專題討論
2.****年度省、市、縣各類教育科研課題結題
16
6月3日
至
6月9日
大學聯考
17
6月10日
至
6月16日
組織教師年度業務考試（以縣市文件要求爲準）
18
6月17日
至
6月23日
1.教師教學科研個人考覈
2.師徒結對工作總結
19
6月24日
至
6月30日
1.教研組考覈資料上交、考覈
2.期末教學材料檢查
3.教科研工作總結
20
7月1日
至
7月7日
期末放假
