對於調研報告，大家一定要遵照上級的命令，制定出可以執行的調研計劃，一個明確的標題和摘要是調研報告的關鍵組成部分，能夠在信息洪流中脫穎而出，本站小編今天就爲您帶來了村官調研報告5篇，相信一定會對你有所幫助。
村官調研報告篇1
爲深入貫徹落實科學發展觀，推動創先爭優活動，按照上級要求，根據開展“六個一”活動的精神，爲推動侯壁村經濟繼續健康發展，進行了一些研究和探討。
一、侯壁村經濟發展狀況
侯璧村位於沁源縣中部，行政隸屬於交口鄉。侯壁村天藍水綠，境內無資源，屬於純農區，主要經濟來源是耕地收入。本村有135戶，484口人，耕地759.3畝，勞動力257人，農民人均收入3600元，農業產值30萬元。沁河水繞村而過，山青水秀，風光宜人，緊鄰汾屯線，交通便利。侯壁村黨支部有黨員22人，黨員幹部擰成一股繩，勁往一處使，近年來帶領村民新建了村級活動場所，修建了小型體育廣場，購置了先進的辦公器具，配備了高標準的遠程教育設備，目前，村集體資產50.2萬元。在支村兩委的帶領下，侯壁村由“一品”向“多品”發展，在大力度發展苗木栽培的基礎上，進一步做大“侯壁牛肉”，同時開發“青果寒泉寺”，發展旅遊業，實現轉型發展。
二、制約條件
侯壁村經濟受農業基礎設施薄弱、農民整體素質不高、產業結構調整力度不夠等因素制約，新時期所面臨的農村工作任務仍然十分艱鉅。
(一)農業基礎薄弱，農村生產、生活條件相對較差。由農村基礎設施設施數量少、配套不夠完善，水利設施損毀嚴重，部分地區人畜飲水和農業灌溉用水未徹底解決。
(二)農村人口總體素質低下，發展意識不強。受地理條件、文化水平的限制，“小富則安”、“小進則滿”、“等、靠、要”的惰性心態依然存在，缺乏開拓創新能力和敢闖、敢冒的精神，創新發展意識不強。接受科技能力差，農產品的科技含量極低，基本上維持着傳統農業的耕作和管理模式。農村實用人才缺乏，科技示範戶和專業大戶培育少，農民科技意識淡薄，接受新技術、新品種的能力弱。
(三)農村社會事業發展緩慢，統籌城鄉協調發展難。農村教育水平已不能滿足農民對優質教育資源的需求，突出表現在農村缺乏優質教育資源和優秀教師，教師資源配置嚴重失衡。農村醫療衛生建設遲緩。農村公共衛生體系建設滯後，農村疾病預防控制、婦幼保健、衛生服務、突發公共衛生事件應急體系尚不完善。農村社會保障制度有待於進一步完善。
(四)農村缺乏活力和動力，農民增收渠道不多。爲積極拓寬農民增收渠道，侯壁村不斷探索產業結構調整、助農增收的新方式、新舉措、新思路，先後引導農民搞基地建設、科技示範、大蔥種植、苗木栽培等，也取得一定成效。
三、對策建議
(一)明確新形勢下農村經濟發展的指導思想和目標任務。以
科學發展觀統攬“三農”工作，緊緊圍繞農業增產、增效和農民增收目標，抓住山西綜合整改和社會主義新農村建設等機遇。使農村經濟體制更加健全，綜合效益明顯提高，農村基層組織建設進一步加強，社會事業更加完備，可持續發展能力不斷增強。
(二)以深化農村改革爲契機，加強農村發展基本制度建設。一是穩定和完善農村基本經營制度。堅持以家庭承包經營爲基礎、統分結合的雙層經營體制，賦予農民更加充分而有保障的土地。努力推進農業經營體制機制創新，加快農業經營方式轉變。積極發展新型集體經濟，大力培育新型合作組織，建立健全農業社會化服務體系，着力提高組織化程度，推動統一經營向發展農戶聯合與合作，形成多元化、多層次、多形式經營服務體系的方向轉變。二是建立健全農村土地管理制度。按照產權明晰、用途管制、節約集約、嚴格管理的原則，進一步完善農村土地。三是建立和完善農業支持保護制度。加大對農村基礎設施建設和社會事業發展的投入，加大對農村公益性建設項目的投入。拓寬農業投入來源渠道，整合投資項目和支農資金，加強資金使用、監管，提高資金使用效益。
(三)以強化帶動爲助力，走現代化特色農業發展道路。按照“特色高產、優質高效、生態安全”的要求，加快轉變農業發展方式，構建現代農業產業體系，提高土地產出率、資源利用率、勞動生產力以及農畜產品商品化率，推進傳統農業向現代農業跨越。
一是大力發展特色效益農業，加大力度開展好農業轉型，將大蔥種植發展爲規模化種植。二是加快發展二、三產業發展，有效利用青果寒泉寺的開發，發展好旅遊產業，並以此帶動第三產業的發展。三是建立和完善新型農業社會化服務體系，不斷提高農業生產的組織化和市場化程度。
村官調研報告篇2
我叫__，是__鄉__村的一名大學生村官。通過開展“村官六個一”活動，走村入戶三個月，我對__村的經濟社會發展狀況有了更深一步的瞭解，並對制約村子發展的因素提出了幾點建議。現將調研情況報告如下：
一、村情概況
__村是黎城縣的古村之一，位於縣城東北5公里處，地處平川，勇進渠流經村東。因村所處地勢較高，且在下臺北村之下，故名__。全村轄5個村民小組，315戶，997口人，耕地面積2270畝，共有勞動力556人，耕地多且集中連片，是以農業爲主要經濟收入的村。主要農作物爲玉米、小麥。村中無任何礦產資源。
二、農村經濟發展
1、經濟發展現狀
__村算是全鄉的落後村，__年人均收入2300元，遠低於全鄉平均水平。經過調查，__村村民的生活來源主要有以下兩種渠道：一是靠傳統農業，種植小麥、玉米等糧食作物，除此之外，畜牧業以養豬、雞、羊等幾個傳統養殖類爲主，種植業還有果樹、核桃樹，但由於結構、資金、銷售等因素制約，沒有形成規模。其次就是外出打工。據統計，__年，外出打工人數達到335人，佔總人數的1/3。
2、產業結構調整
農業方面。以前村民是靠天吃飯，糧食留下自己吃的，多餘的就拿去賣。現在一部分農民在支村兩委幹部的帶領下，種植果樹、核桃樹、柿樹、大棚等特色產業，大力推進中高效作物規模種植。爲提高耕地畝產量，灌溉方便，村自籌資金鋪設水泥路、維修支渠。另外，今年又積極籌劃200畝高效農田，改變傳統的產業模式，增加農民的收入。
種養殖方面。__村的產業主要以種植、養殖和林果業爲主。村北主要是以養豬爲主的養殖業，村四周是以果樹、核桃樹爲主。
三、基層組織建設和基層設施建設
全村共有黨員36名，入黨積極分子6名，支村兩委成員6名，大學生村官1名。
支村兩委幹部堅持與時俱進，採取多項措施，研究新情況、解決新問題、進行新探索、總結新經驗，努力爲實現“加快發展、富民興村”的目標提供堅強的組織保證。
1、完善了村級組織活動場所建設，豐富了村民的.精神生活。
2、鋪好東峪道路，方便村民種地。
3、維修舊自來水管道，解決人畜飲水安全。
4、重修了關帝廟，保護了村裏的古蹟。
5、維修改造了老爺廟池，緩解了汛期排水問題，消除了安全隱患。
6、健全乾部管理機制。在村幹部的管理上，進一步規範了黨員培養制度、幹部包隊、黨員包戶等制度，使村組幹部的管理進一步制度化、科學化、規範化。
四、_穩定
支村兩委幹部本着公平、公正、客觀的原則，經常深入組戶，積極幫助廣大羣衆消除糾紛，化解矛盾，及時發現不穩定因素，從根本上消除了一切可能引起上訪的不良因素，實現小事不出組，大事不出村，確保村子和諧穩定。
五、目前存在的問題
雖然我村建設取得了可喜成績，與過去相比有了很大變化，但是經過這次走訪村民後，還有下列因素制約着我村的經濟繁榮和社會穩定：
1、農民整體素質較低，不能適應農業產業化的要求。現在具有一定文化基礎和勞動技能的青壯勞動力都外出打工，留守村中大部分是老、弱、病、殘、婦、幼，這部分人整體素質偏低，思想觀念陳舊，習慣於傳統農業，對效益農業接受程度低。目前效益農業雖有所發展，但規模較小，技術含量不高，而且隨着扶持效益農業補助資金的減少，效益農業發展的步伐將會減慢，這些嚴重影響了農業產業化的進一步提升。
2、村級集體經濟發展缺乏財源，村級組織戰鬥力不強。__村無第三產業，村民收入多爲玉米、果樹、核桃樹種植。村集體無任何經濟來源，鄉村兩級自身建設資金投入嚴重不足，村公益事業和基礎設施建設難度增大。同時，隨着勞動力外出的增多，在家黨員年齡偏大，發展新黨員後備力量不足，造成村黨組織相對薄弱，後備幹部嚴重缺乏，缺少致富奔小康的帶頭人。
3、農業生產經營規模過小，生產效率低。目前我村人均耕地僅有2.3畝，加上農戶生產經營地塊零碎、分散，難以形成規模效益。這不僅給科技推廣、澆灌、排澇、病蟲害防治、土地開發等帶來了很大困難，而且農業生產相對成本高。同時由於缺少投入，治理粗放，組織化程度低，導致生產效率低下，直接影響了村民的收入。
4、農田水利等基礎設施薄弱，抵禦自然災難能力差。近年來，雖然本村對各方面建設加大了資金投入，但一些農田水利等基礎設施仍然比較落後，抵禦自然災害的能力差。
5、由於地理環境制約，本村道路狹窄。這使第三產業缺少了發展空間，農村城鄉化進程緩慢。
6、遠程教育收看效果不佳。儘管村委對遠程教育做了大量宣傳工作，配備了專門的遠程教育設備，並定期播放遠程教育節目，但是收看運用效率仍然不佳。通過調查瞭解主要原因有：一是村民文化水平普遍偏低，沒有自發的學習意識;二是本村向來以種植玉米、果樹、核桃樹爲主，對其它技術村，民們沒有興趣，因此也影響了遠程教育的播放收看質量。
六、加快本村經濟發展的對策
1、要想擺脫貧困，實現小康致富，改變落後的思想觀念至關重要。政府在加大資金、技術幫扶力度同時，要不斷提高廣大羣衆的思想意識和科學素質，提高羣衆的“造血”功能，進一步激活農民羣衆要求致富的強烈願望。組織推廣普及農業新技術，引導和發展農民合作經濟組織與致富項目，爲有創業能力的村民提供貸款辦理服務，業務指導，努力爲村民提供多種形式的生產經營服務，千方百計培養一批致富典型。
2、堅持從本村實際出發，因地制宜，發揮資源、區域優勢，推進產業結構調整，培育主導產業。__村臨近縣城，耕地廣闊且集中連片，充分利用地緣優勢，引進適合本地的新產業。利用蔬菜大棚可發展生態高效農業，也可以進一步發展特色產業。發展傳統手工業既能解決婦女就業問題，又增加了村集體的收入。
3、加強基礎設施建設的投入，確實改善貧困鄉村生產生活條件，是解決溫飽的基礎，也是鞏固脫貧致富的基礎。爲此繼續幫助村民進一步加大基礎設施建設，結合村莊整治，加大環境衛生整治力度，改善居住環境。通過政府扶持，加快地區的農田水利基礎設施建設，增強抗災能力。不斷改善醫療衛生條件和交通條件，解決羣衆看病難和出行難的問題，積極穩妥地推進新型農村合作醫療，實行大病統籌，杜絕因病致貧。
4、加強勞動力就業培訓，提高市場經營意識。提高勞動者的素質是加快地方發展經濟，增加收入，脫貧致富的基礎。以實施“農村勞動力素質培訓”工程爲契機，圍繞本村特色農業的發展和市場勞務的需求，開展各種形式的實用技術培訓和勞動力技能培訓，讓廣大農民把握基本的農業生產知識和實用技術，提高農民就業和創收能力。同時通過加強宣傳教育引導，增強市場意識和適應能力，使廣大農民能夠自覺按照市場經濟規律的要求，來組織農業生產，以最小的投入獲得最大的收益。
5、加強幹部隊伍建設，爲發展提供組織保證。發展經濟，必須精誠團結，凝集合力，個人素質再強，但假如各吹各的調，只能是一盤散沙，最終一事難成。要始終緊扣發展“第一要務”，牢記“兩個務必”，踐行羣衆路線。不斷加大對年青幹部的培養力度，不斷提高幹部隊伍素質，建設一支想幹事、會幹事、幹成事的幹部隊伍，爲加快本村經濟發展提供組織保證。
6、遠程教育工作是一項非常重要的系統工程，作爲大學生村官要當好遠程教育的管理員。要想搞好遠程教育工作就必須加強自身的學習與修養，當好農民羣衆的信息傳播員，農業技術的指導員，羣衆放心的服務員;重視並做好宣傳工作，農民認識不足，就是我們宣傳不充分、不到位，只有宣傳到位，調動起農民的興趣積極性才能很好的開展遠程教育工作。要做到有計劃性、針對性，張貼或廣播遠程教育播放內容，讓農民對遠程教育瞭然於胸，只有做好計劃和安排，才能達到事半功倍的效果。
七、調研感悟
這次的“六個一”走訪活動，使我受益匪淺。大學生村官進行調研實踐，對於引導我們把書本知識與投身於社會實踐統一起來，提高解決實際問題的能力，具有十分重要的意義。
走出象牙塔，融入農民大衆，纔會真切感受到耕耘的艱辛，收穫的喜悅，纔會真正把成長的根深深植入祖國的沃土。大學生村官進行調研實踐，有利於自身成長。調研實踐是知識創新的源泉，是檢驗真理的標準。其實，在調查中我發現，農村真的很需要高素質的人才去建設，需要科技的支撐，更需要更多的有志青年學生到這裏來實踐。農村，並不僅僅代表着貧窮和落後，更代表着潛力和市場。農村是磨練和鍛造人才的地方，越是艱苦的地方越能更好的激發人的潛力。
農村在召喚着我們當代大學生，農村也同樣期待我們爲它的發展做貢獻，加入到農村的建設中來吧!新農村建設就像一顆花，需要不斷的滋養，只要付出，就會看到越來越多的燦爛之花的開放。
村官調研報告篇3
我叫某某，xx年x月，我榮幸地選派到折橋鎮xx村擔任黨支部副書記。到村任職一年來，我時刻立足村情，瞭解民情，堅持不懈地向村幹部學習，向村民學習，進行了實地走訪和調查，對xx村的發展狀況有了初步瞭解，並在此基礎上，對一些制約xx村發展的因素提出了幾點建議。現將調研情況報告如下：
一、村情概況
xx村位於臨夏市東北角，是個典型的城鄉結合部村。全村共有4個村民組，13個合作社，606戶，總人口5219人，黨員67名，耕地面積約1158畝。農民收入來源主要爲農作物種植、家畜養殖、土地、房屋出租和勞務輸出，主要農作物以小麥、玉米、蔬菜爲主，冬季以簡易大棚菜爲主；養殖主要以養豬、養牛爲主；勞務輸出主要是臨夏市的建築隊，各飯館等服務行業爲主。
二、農村經濟發展情況
1、經濟發展現狀
經過走訪瞭解，xx村村民的生活來源主要有以下三種渠道：最主要的是種植糧食和蔬菜，主要包括小麥、玉米等作物和一些季節性蔬菜；其次是依靠勞務輸出，村民在市區建築隊、餐館打工掙錢；
是依靠出租土地、房屋，賺取租金，利用城鄉結合部的有利條件，將閒置的土地和房屋給有需要的人出租。據統計，xx村20xx年外出打工的人數達到1500多人，佔總人口的1/3以上。
2、農業結構
農業方面。xx村人多地少，全村人均耕地0.4畝，隨着近年來城市化的進程不斷加快，xx村的耕地被佔用的情況加劇，這使得農業發展更加艱難。與此同時，農業發展方式也比較落後，主要是種植小麥、玉米等經濟效益較低的傳統農產品，發展集約型、高效農業尚需一個引導和幫助的過程。2009年成立了農業專業合作社一個。
養殖方面。全村主要以養殖豬、養牛爲主，有規模養牛場一個，小規模養豬廠3個，更多的是農戶以家庭養殖家畜爲主，零散養殖方式佔主體，還沒有成立專業合作社。
三、基層組織建設和基層設施建設
村兩委成員在黨支部耿玉芬書記的帶領下，在鎮黨委的正確領導下，堅持學習政治理論和經濟、科學等方面的知識，不斷加強和完善基層組織建設，取得了一定的成績。全村共有黨員67人，入黨積極分子1人，村兩委成員7人，其中大學生村官2人。村兩委班子團結協作，分工明確，各負其責，嚴格按照上級的工作要求，圓滿完成了村裏的各項工作。
村兩委班子年初有工作計劃，年中有檢查制度，每年春節過後的第一次大會，組織全村十三個合作社社長及羣衆代表，由支部提議，大家共同商議新一年的工作打算，承諾年內要辦的幾件實事，讓每個人都參與村務及重大事項的討論，讓每個代表都能領會村兩委班子的意圖，對村班子的計劃是否可行提出意見，監督和參與各項工作的檢查。
四、信訪穩定
加強農村維穩綜治工作，是促進農村社會和諧穩定的重要環節。近年來，xx村由於租住人員比較多，治安管理任務比較繁重。鄰里間的矛盾糾紛、婆媳間的矛盾，社員相互間的土地、宅基地、地埂矛盾糾紛，年內發生11起，調解11起，做到件件都有答覆和解決，近幾年中，由於xx村兩委班子的共同努力，xx村一直被市上、州上評爲綜合治理先進村，xx村黨支部連續11年被鎮上評爲優秀黨支部。
全村維穩綜治工作的開展，得益於村兩委班子的不懈努力。村幹部本着公平、公正、客觀的原則，經常深入農戶，積極幫助廣大羣衆消除糾紛，化解矛盾，及時發現不穩定因素，從根本上消滅一切可能引起上訪的不良因素，實現小事不出組，大事不出村，確保村子和諧穩定。
五、調查結論和建議
總體而言，xx村在鎮黨委、xx村兩委班子的帶領下，在農業產業化、農村基層組織建設、村容村貌整治和基礎設施建設等方面，都取得了一定的成績。但是，爲了使xx村能取得更大的發展，使我的工作能更有目的性，特提出以下幾點建議：
1、加大投資力度，加強農村基礎設施建設，積極發展溫室大棚種植產業
xx村因爲耕地少，人口稠密，無法大規模發展糧食種植業。然而，xx村因爲地處城鄉結合部，更適合發展集約型高效農業。蔬菜種植業能夠帶來更好的經濟效益。因此，必須想方設法加大資金投入，爲集約型農業發展提供條件，以前我村在這方面重視不夠，前幾年在村口很不容易搞起來的20畝溫室大棚，最後因爲資金原因而經營困難，最後不得不荒廢，既浪費了土地，又白白耗費了羣衆的勞力。
本村沒有集體經濟收入，村級財政比較緊張，直接影響到我村的發展，許多基礎設施建設的開展和公用事業的進行都因資金不足而無法順利實施。建議在原來xx城國小的地方建設集體經濟項目，比如鋼鐵鑄造、溫室農家樂等，由村委會和村民共同參入股份，這樣既可以增加本村的財政收入，也可讓廣大村民共享發展成果，走共同富裕之路。
2、充分利用遠程教育平臺，提高農民素質
提高村民素質，培養新農村的新型農民，是提高農民收入的根本途徑。我們村的農民因爲進城務工的比較多，所以，比純粹務農的農民需要更多的知識和社會經驗。對於這一點，我們要充分利用好現代遠程教育平臺，組織本村黨員幹部和羣衆定期收看遠程教育提供的各類節目。我們村經常利用村裏開會的時間以及黨員冬訓等，爲黨員羣衆播放視頻，提高黨員幹部綜合素質，加強其對農業科技、法律法規等知識的學習；指導農民觀看種植、養殖科教視頻，用科學知識與“土”經驗結合發展農業生產，促進農民增收。
3、落實黨的農村政策，不斷深化農村改革。
這幾年以來，黨中央十分關心農村的發展，連續幾年以中央一號文件的形式，強調農村工作的重要性。所以，繼續落實好黨在農村的各項優惠政策，對於農村發展是十分有利的事情。一是繼續落實好農村合作醫療、養老保險政策，通過村幹部的入戶宣傳、耐心講解，把看病補貼、養老補貼等優惠政策落實到千家萬戶，切實解決羣衆老有所養、病有所醫的問題；二是進一步深入抓好農村糧食直補等惠農政策的落實，抓好春耕中的農藥、種子發放，及時將糧食直補等資金髮放給農民，切實維護好、保護好、發揮好廣大農民的生產積極性。
4、抓好農村基礎設施建設
積極爭取資金，全面完成村部建設欠賬、道路建設欠賬，繼續按照新農村建設的20字方針要求，搞好村容村貌治理，爭取完成村級道路硬化、水渠管網改造。全面完成黨委、政府交給的工作任務。
目前，在上級黨委政府的親切關懷下，在xx村兩委班子的幫助指導下，在全體村民的共同努力下，村兩委正在努力探索一條適合本村實際情況的的發展道路。作爲xx村的大學生村幹部，今後，我將繼續紮根農村，努力作好國家政策法規的宣傳員、村情民意的調查員、羣衆事務的服務員和遠程教育的操作員，與xx村的幹部羣衆一起，創造xx村的社會主義新農村跨越式發展!
村官調研報告篇4
爲響應區委組織部要求，我於20__年8月20日至20__年9月30日，對我所任職的潘集鎮潘集村進行了專題調研，結合我入村工作一個多月來所看、所想，寫下此份調研報告，做一個系統的整理和歸結。
一、基本情況
一)村情村貌
潘集鎮潘集村位於潘集區潘集鎮中心地區，西鄰張圩村，北接茨淮新河，土地面積3373餘畝，其中塌陷地210多畝，被佔地287畝。轄4個自然村，14個村民小組。總人口2684人，63名黨員，其中女性黨員12名，農民人居純收入達到4250元。潘集村礦產資源豐富，被潘一、三，朱集，潘北4個礦區所覆蓋，交通也比較便利，屬於潘集鎮下屬條件較好的村。
二)經濟發展
1)潘集村爲典型的皖中農業村，這裏氣候溫和，四季宜人，土質肥沃，雨量充沛，生產稻、麥、雜糧。
2)潘集村經濟作物比如各類蔬菜、瓜果。尤其是是酥瓜種的比較多。今年潘集村已種植了近百畝的酥瓜。
3)村民養殖雞、鴨，牛、羊養殖比較普遍，不過未成規模，只有第6生產組有個比較大的生豬養殖場。
4)村裏年輕人一部分外出打工，同時由於毗鄰幾個大型礦區，也有一百多人選擇進礦務工。
二、基層黨組織情況
潘集村兩委在村支書潘冠力、村主任潘明德的帶領下，努力學習貫徹_，不斷加強和完善基層組織建設，成績斐然。全村共有黨員63人，村兩委成員7人，潘集村也成爲新農村建設重點村。村雙委班子精誠團結，齊心協力，努力做好村裏的各項工作。
潘集村兩委堅持與時俱進，開拓創新，採取多項措施，以改革創新精神研究新情況、解決新問題、進行新探索、總結新經驗，全面、深入、紮實、持久地推進農村基層組織建設，不斷提高農村基層組織建設水平，加快基層組織建設步伐，努力爲實現“加快發展，富民興村”的目標提供堅強的組織保證。
1)全面深化了本村的“爭先創優”活動。
2)紮實推進了村級組織辦公活動場所建設。
3)健全村幹部管理機制。在幹部的管理上，潘集進一步規範了黨支部“三會一課”制度、黨員培養髮展制度、黨費收繳制度、坐班督查等制度，使村組幹部的管理進一步制度化、科學化、規範化。
4)以老百姓的利益爲重，堅持以人爲本、和諧爲重地解決村內矛盾，極大的促進了村內的安全和穩定，從而較好的推動村子的發展。
5)潘集村的基層機構
①建立了《村民自治章程》、《村規民約》各崗位工作職責等規章制度，設有簡易的村務公開欄，通過該窗口欄目基本能做到不定期在向村民公佈村務、財務收支及_工作等情況。②隨着市場的進一步開放，農副產品價格不斷上升，羣衆收入也隨之提高，而且各村民小組建立了一支巡防隊伍，讓羣衆加入到社會治安綜合治理中去，保一方平安，爲脫貧致富奔小康營造一個安定的社會環境。
三、本村存在的問題
一)特色經濟不成規模
(1)雖然潘集村的養殖戶比較多，可以說家家戶戶都有，但是形成規模的只有6組有個生豬養殖場，遠未達到集中式長期發展的目的。
(2)潘集村的經濟作物也是比較分散，除了這兩年新建了特色酥瓜種植園，而且規模也不大，其他的經濟作物都是自種自銷，沒人組織，想種就種，不想種就不種。
二)交通問題
今年上半年，我們村在鎮政府的支持下和村兩委的努力下，爲了解決本村一隊，二隊，三隊，四隊，六隊，七隊，八隊、九隊和黃莊羣衆出行難等實際問題，鋪修了用於生產和生活的4000多米長的矸石路，但是由於資金不足，矸石路路況不盡人意，特別是我村的經濟作物遇到天氣不好的時候，運輸並不方便，造成經濟損失。
三)水利設施薄弱
我村北部毗鄰茨淮新河，有天然形成加人工開鑿的三條溝匯聚而成的大漯河流經村裏，但因農田水利設施年久失修，原本的4條水渠現只有2條可用，對灌溉需求與設施跟不上的矛盾仍是讓村民頭疼的問題。
四)空巢老人和留守兒童問題
這兩年國家宣傳新農村的力度加大，我們總以爲農民的生活都富裕了，其實農民還有很多地方是需要我們去關注與關心的。有很多人鼓勵農民去城市創業，我卻不贊成這麼做。城裏人口壓力已經夠大了，如果再有更多的農村人涌進城裏，只會更多的給城裏造成的人口壓力。而且大多數外出務工人員都會把孩子留在家裏，這樣會出現大批“留守兒童”。孩子是未來和希望，所以我們要把更多的關心放在孩子的身上，與此同時，留守老人的問題也很突出，很多老人在家帶着孩子，但是這就出現了很多問題，比如小孩教育不好，老人一般都是溺愛孩子的，還有的老人身體不好，沒人照顧。
通過這次調研我認識到農村的現狀，認識到農村存在的問題和潛在的深層次矛盾。
四、針對我村存在的問題，我的看法與建議
一)解決我村的民生問題
(1)修路：要致富先修路，這是所有經濟富裕村的經驗，也是想要發展必不可少的先提條件。要繼續加大村公路的覆蓋範圍，也要將原有矸石路拓寬，修整。
(2)飲水工程：雖然我村因爲靠近鎮裏，利用優勢率先完成了農村安全飲水工程，計劃供水600戶，現在已有400多戶使用受益，但是這隻解決了我村的村民吃水問題，讓他們用上自來水，想要發展就還要新建一個排灌站，修復原本廢棄的水渠，解決我村的養殖業和經濟作物的用水問題。
(3)在力所能及的情況下，建造一座文化大院。儘快籌建文化大院，積極引導和豐富羣衆的精神文化生活除了電視、電腦以及遠程教育平臺外，村裏基本上沒有其他的文化基礎設施和文化載體，文化娛樂和圖書科普等方面的設施或載體，以及健身場所和設施。村民勞作之餘，精神文化生活極爲單調，給消極文化活動留下了可乘之機。建議想方設法籌集資金，儘快籌建文化大院，開闢村精神文明活動室，結合遠程教育平臺，既可以豐富羣衆的精神文化生活，又能增長他們的科技文化知識，提高身體素質，遠離不良風氣，促進村風文明。
(4)着重關心留守兒童和老人工作
①堅持開展家庭教育工作、青少年維權工作和調查研究。
②貼近實際，創新活動載體，配合學校開展相關活動。
③繼續開展對青少年的扶貧助學活動，搞好留守兒童和貧困兒童的幫扶救助。
④組建關愛團，積極做好預防青少年犯罪工作。
⑤建立完善的老年人組織，爲留守老人建立一個溫暖的大家庭。
⑥加大農村保障力度，爲老人編織一張牢固的安全網安度晚年。
⑦依法養老，對少數虐待、遺棄老人的子女，要以包括司法、道德、社會、政府等多部門、多渠道懲處他們的行爲，保護老人的權益。
二)大力發展特色經濟
(1)加大招商引資力度：
村裏的招商引資工作一直沒有起色。建議繼續加大招商引資力度，力爭將有意向的項目儘快落實，帶動本村經濟發展和就業。
(2)調整產業結構，發展特色經濟
①以佔街頭和潘北礦爲依託，積極引導羣衆圍繞特色農業下功夫，鼓勵羣衆經商。利用這一優勢，目前全村有1000多人從事這項工作。
②在積極引導的同時，還須前瞻性的採取一些有利於羣衆的發展措施。目前以六組爲龍頭的酥瓜生產，反季節生產不再單一，隨時都可供應市場，但是規模有限，下一步可以鼓勵並支持其擴大規模。
③拓寬村民再就業渠道，讓他們在礦上發揮自己的一技之長來增加羣衆收入。利用礦區優勢，我村可鼓勵村民到礦裏務工，同時要爲他們做好服務培訓工作，進行安全教育，一方面可以增加村民收入，一方面也幫助解決留守兒童和老人的問題。
三)注重基層黨組織建設和黨務政務公??
(1)關於發展和吸收黨員
建議大力宣傳鼓勵、引導農村青年、致富能手、回鄉退伍軍人和大學生積極加入黨組織，不斷壯大黨員隊伍，爲基層組織注入新鮮血液，確保黨的事業後繼有人。把一些有知識、有文化、工作能力強，具有開拓創新、事業心強的年輕人充實到村兩委班子中去，使潘集村更加充滿活力，與時俱進。
(2)充分利用遠程教育平臺
不將遠程教育設備當成擺設。遠程教育不僅對黨員幹部開放，也對廣大羣衆開放。建議充分利用好現代遠程教育平臺對本村黨員幹部和羣衆進行培訓，加強黨員幹部和羣衆對農業科技、法律法規等知識的學習，提高黨員幹部綜合素質，指導農民發展生產，學習技術，促進農民增收。
(3)關於兩務公??
建議將村務公開和財務公開落到實處，廣泛聽取廣大村民的意見，尊重廣大村民的意願，不斷提高村民對村務的參與度。
結束語
以上就是我到村任職以來走訪、座談和查閱相關資料後的調研。在今後的工作中，我將立足全村經濟發展的全局，進一步深入羣衆當中，急羣衆之所急，辦羣衆之所需，深入貫徹落實_。學習黨在農村的各項路線方針政策和農村相關法律法規，積極與村民和黨員幹部溝通，積極爲村兩委建言獻策，努力做好國家政策法規的宣傳員、村情民意的調查員、先進文化傳播員、新農村建設的推進員、羣衆事務的代辦員、弱勢羣體的救助員和遠程教育的操作員。以維護潘集村社會穩定爲前提，以促進本村村民增收爲目標，紮實推進新農村建設，爲潘集村的經濟發展和社會事業全面進步做出自己的貢獻。
相信在村兩委班子的帶領下，在全體村民的共同努力下，我們潘集村的明天一定會更美好!
村官調研報告篇5
大學生做村官是近年來各地爲搭建農村人才高地、促進城鄉人才雙向流動、推動新農村建設進行的探索性課題。爲了使首批大學生村官能夠真正走進農村，更快適應農村，更好服務農村，邯鄲縣委辦公室結合全縣一村一名大學生村幹部工程的開展，組織了專題調研。
質疑天下無馬
從北京、河南、瀋陽等地的實踐活動來看，大學生做村官，有成功更有失敗。有一部分人看到嘗試探索階段的幾個失敗案例，就先自消弭了信心，認爲大學生村官要不得，不可行，理由是大學生對農村工作不熟悉，到農村不能發揮其應有的作用，是一種人才資源的浪費，大學生會給農民增加負擔，一村一名大學生的時機還不成熟等。
正如韓愈在《馬說》中指出：策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執策而臨之，曰：天下無馬！在一些改革實踐中，其諸多矛盾的孕育、顯露、發展、鬥爭、轉化直至最終解決，需要較長時間，過早和輕易地下結論都是不嚴肅的。大學生當村官，無論從年齡、知識結構、專業技能方面來講，還是從新農村建設對社會發展提出的生產生活方式轉變要求來講，都有不可替代的素質優勢，而且極有可能就是拉動新農村建設全盤工作的千里馬。對
於大學生村官，不作深入細緻的分析，而只是空空地執策而臨，大呼天下無馬，這種態度將會扼殺衆多千里馬的奔跑能力和希望。
對於大學生村官，我們在對農村發展需要和基層人才訴求的歸納基礎上，鎖定了四大目標，即是否促進了基層班子的團結、激發了基層班子的活力，是否影響和提升了羣衆的生活方式和質量，是否形成了生動鮮活和有效實用的實踐經驗，是否使村裏的政治經濟取得了較快發展。在四大目標的宏觀覆罩之下，大學生村幹部工程的推進過程成了一個充滿變數但也決不缺少成功希望的學習和創造工程。對此，我們分析如下：
大學生村官工程的成敗取決於多種因素。在已有的大學生村幹部實踐活動中，縣鄉政府的重視和支持力度，村幹部與村民的歡迎與配合態度，大學生待遇的落實程度，專業素質、組織協調能力與村子發展實際的對接狀況，村子裏各種力量的此消彼長給大學生村官作用發揮提供的空間，凡此種種，這些從不同側面指出了影響和決定大學生村官取得成功與否的多種因素。
大學生村官工程的成功規律具有一種不平衡的特徵。在某一個現實的實踐場中，常常會由於某一制勝規律的突出作用，引起工作中某個節點或某一環節的變化，山重水複而後柳暗花明，從而鎖定成功的路徑。比如，一個好的人緣和處事態度，一種有益於當地發展的農用技術，一次用努力和韌性把握住了的政策機會，一個適合本地發展的農業項目，一次有理有據、依紀依法排解的鄰間糾紛，都可能會在不知不覺中埋下成功的種子。
大學生村官工程的成功規律爲主觀能動性發揮預留了較大空間。自身基礎與各種困難間的比例關係固然重要，但畢竟不是影響事情結果的決定性因素。事物發展的多樣性和不平衡性，使大學生村官的順利推進成爲主客觀多種因素交互作用的複雜過程，成功的可能存在於人們將可能變爲現實性的自覺努力之中。
·市場調研報告 ·安全生產調研報告 ·社會調研報告 ·會計調研報告 ·產品調研報告
解讀千里馬
xx縣第一批大學生村幹部報名自2006年8月1日始，到8月31日截止，報名人數463人，符合報名條件的爲344人，專科278人，本科40人，其中有26人爲在職人員。經過資格審查、筆試、面試和上崗培訓的層層選拔，100名優秀大學生將走上基層工作崗位。調研組以問卷、走訪、座談和介入選拔程序等方式在全縣展開調查，共組織座談會5次，並針對鄉(鎮)黨委記、村支和應聘大學生三種人羣設計了三類問卷，下發問卷165份，收回165份。調查組在進行了細緻的整理後，將問卷中顯示的主要問題歸納爲三個不可低估、三個不容樂觀
?三種最大擔憂和四組黃金比例。
三個不可低估：
①大學生創業農村的熱情不可低估。在你爲什麼選擇報考大學生村官的調查中，有95%的問卷對大學生村官表現出極大的熱情，他們或出身農村，熟悉農村生活，希望能用自己的學識和智慧改變農村落後的面貌；或生在城市，對新農村建設有興趣、有見地，願意到農村施展才華和發揮本領，大都對農村工作充滿了激情，有爲農村做貢獻的強烈願望。大學生經過考慮權衡作出這樣的。選擇，雖然不能排除就業壓力的影響，但也從另一角度證明，他們有克服農村苦、條件差的心理準備，並樹立了到農村幹一番事業的雄心。
②大學生的組織協調、交流溝通能力不可低估。此次參加報名的344名學生，平均每年參加社會實踐活動3次，其中有86名在校期間擔任過班長、團支、學生會幹部以及學校的各種協會負責人。通過交談，我們發現，這些大學生的語言組織能力、交流溝通能力都比預想的要強許多。
如一名叫xx的應聘者，在談及對基層工作的認識時，他說，自己在農村長大，從小就感到農民苦，收入低，如果能當上村官，很希望能通過自身的努力改變這種狀況。筆者問，你覺得與村民交往會有哪些困難，他說，大學期間，我任團支，組織過多次社會實踐活動，我感覺與村民打交道應該不會有太大困難。
③大學生村官活動設計對人才的培養和鍛鍊作用不可低估。座談和答卷中，許多鄉鎮領導幹部對大學生村官持樂觀態度，認爲大學生村官衝破傳統身份、城鄉、地域等人才壁壘，通過農村廣闊的就業機會和建設新農村的政策機遇及一系列優惠舉措吸引大學畢業生從基層起步、到農村創業，較於以前的直接分配進機關的選人方式，是以實績用人的理念在選才用才環節上的生動體現。
三個不容樂觀：
①大學生掌握農業政策的能力不容樂觀。在40份問卷中，有近30位的支部記盼望大學生村官有一定的政策運用能力。而與之形成強烈反差的是，多數大學生對農業政策一無所知，雖然有一部分也談到農村稅費改革、新農村建設，但與農村工作要求存在很大差距。
②大學生對創業困難的認識狀況不容樂觀。在您認爲大學生到村裏任職會遇到哪些困難這一問題的回答上，村支多數認爲，大學生人生地不熟，容易與其他村幹部產生隔閡，村裏的宗族血緣和鄰里關係錯綜複雜，部分羣衆對大學生當村官持不信任態度，加上大學生自身缺乏基層工作經驗，與農村工作要求不相適應等問題，都會影響大學生作用的發揮。而大學生在對你到農村任職的最大擔憂是什麼的回答中，多數對到村裏任職的困難估計不足，這樣就很可能造成大學生在任職後的幾次碰壁中，產生消極厭倦情緒。
③大學生專業狀況和村民期望差距不容樂觀。問卷中，村幹部大都希望縣裏能把專業對口（提到較多的有農業種植、養殖，法律，財會，電子信息，企業管理）、綜合素質較高、爲人正直、作風踏實、性格外向、能帶領大家致富創業的優秀大學生派到村裏。而從報名登記情況來看，與村民期盼的對口專業僅佔26%，大學生初出校門，對農村的環境、現狀瞭解不深，對市場經濟瞭解不夠，與經濟發展能聯繫起來的不多。如果這個問題得不到重視，大學生當村官就極有可能成爲作秀工程。
三種最大擔憂：
①鄉鎮幹部的擔憂——大學生村官能否長久。大學生剛剛踏上社會，無論家庭還是事業，都有極大的不確定性，加上每年國家、省市的公務員考試，在2-3年的時間裏，可能都會去考取某一個職位。剛剛對村裏有些感情，工作摸到了頭緒、上路了，又要走人了。從個人情感上來講，應該祝賀他們，但從農村工作的延續性來說，村官的更換頻繁是不利的，所以鄉鎮領導對他們三年後能不能留在農村心存疑慮。
②村裏幹部和羣衆的擔憂——大學生的知識能否用得上。問卷中，45%的村民對大學生帶領全村致富的能力提出疑問，認爲大學生只曉得理論知識，缺乏社會實踐，隨便一個鄰里糾紛就可能使其完全亂了陣腳，很難成爲羣衆發家致富的主心骨。
③大學生的擔憂——三年後能否有個好出路。在待遇上，有80%的大學生明確表示，自己參加考試，並不是看重縣財政每月撥付的固定工資，而主要期盼三年後縣裏的有關承諾能否予以兌現，即表現優秀的，可按照程序優先選用爲村支部記，優先推薦錄用爲國家工作人員，國家公務員時重點推薦加分，縣直一般事業單位缺編時優先考慮補編；表現特別突出的，經組織考察，可提拔擔任鄉鎮領導幹部。黨政機關、企事業單位人員，優先考慮提拔重用，特別優秀的可以破格提拔。
四組黃金比例：
①大學生身份類型比例。相比較而言，豫劇《朝陽溝》中的栓保形象代表的是一種走出農村又回到農村的青年知識分子，而銀環則是城市青年第一次走進農村。相比較而言，栓保所代表的大學生人羣更具抗艱苦力，信念更堅定，加之出生農村，在感情上容易融入農村，到農村幹事創業要比銀環們容易和可行的多。在這一問題的回答上，大多數村支認爲在前幾批的選拔過程中，可以先以走出農村的大學生爲主體，大概比例應確定在80：20，並建議在今後的三年中要注意對以此爲標準分出的兩種人羣進行跟蹤考查，做出數據分析，再行調整。
②筆試與面視分值比例。
如何執策而臨
列寧在《偉大的創舉》中指出：我們應當縝密的研究新的幼芽，極仔細地對待它們，盡力幫助他們成長，並squo;照管squo;這些嫩弱的幼芽。要使大學生到農村就業成爲一種職業性常態，使之成爲優化和變革基層管理模式的一支重要力量，就必須找準大學生作用發揮的自身規律，抓住各方面擔憂問題的交織點和結合點，建立成長機制，激發創業熱情。
一、以食之盡其材。就是在生活上、事業上、待遇上讓大學生村官有盼頭、感覺有前途。秦朝的商鞅深知變法一個國家對民衆的信用的重要性，當他分文不差的將五十金獎給那個將長木移至北城的農夫的時候，就已經奠定了變法成功的基礎。大學生村官涉及面很廣，影響也很大，較爲敏感地觸動着社會的各種神經，也是打造誠信政府的重要機遇。
作爲第一次嘗試，首批大學生村官存在一個信則立的問題，開好了頭，各種承諾兌現了，各種待遇落實了，大學生到村裏任職的人才流動纔可能成爲一種常態。以食之盡其才，一是要切實解決好村官的生活問題，特別是對到村裏任職的外鄉(村)學生食宿問題有一個統一的辦法；
二是爲優秀學生村官提供向上晉升的渠道，對能力強的、成績突出的，要按照試行意見中的承諾，該提拔的提拔，該重用的重用，該加分的加分，該留任的留任；三是參照邯鄲縣村支評星定級管理辦法，建立一種有利於大學生主觀能動性充分發揮、長期創業基層的待遇激勵機制，使管理更趨科學、規範、合理，讓大學生村官有幹勁、有激情、有盼頭。
同時應該注意的一個問題是，在前幾批的選拔過程中，可以先以走出農村的大學生爲主體，因爲相比較而言，豫劇《朝陽溝》中的栓保形象代表的是一種走出農村又回到農村的青年知識分子，而銀環則是城市青年第一次走進農村，相比而言，栓保所代表的大學生人羣更具抗艱苦力，信念更堅定，加之出生農村，在感情上容易融入農村，到農村幹事創業要比銀環們容易和可行的多。
二、以鳴之通其意：就是要建設起大學生村官與三種人羣（村民、縣鄉村領導幹部、大學生村官羣體其他成員）的和諧交流平臺。銀環的形象告訴我們，大學生到農村創業一定會有一段備受煎熬和考驗的心理嬗變歷程，在一開始時，不太可能與村民建立平等和諧的溝通和傾訴關係。所以，政府在推進大學生村官工程的同時，要積極創建各種形式的平臺。一要暢通大學生村官向上級反映問題的渠道。
各級領導和組織、人事部門要定期組織大學生村官民主生活會，聽取工作彙報，掌握工作情況，瞭解工作狀態，解決工作難題，在思想和工作上給予他們良好的建議，給他們提供更大的價值實現空間。二要建立一個大學生村官交流平臺。讓他們在平等交流的對話氛圍中，把成長中遇到的問題和困難講出來，把工作中的體會和經驗講出來，不僅可以滿足大學生村官的傾訴需求，而且可以推動和促進工作。
如有可能，可以創刊《大學生村幹部交流》，互相交流、互相溝通、互相傾訴的平臺，幫助他們從事物的實際情況入手，幫助他們把握農村工作的實際規律，鼓勵他們結合實際，結合自己理論學識，提出有利於村莊發展的新思路、新看法。三是以村支部+協會的黨組織設置方式爲基礎，鼓勵大學生村官到新興的農產品協會中學習、任職，並努力成長爲協會的骨幹力量，通過共同的工作主題，克服理論與實踐相脫節和與村民溝通交流困難帶來的各種問題。
三、以策之安其道：就是要尊重大學生村官的特有規律使大學生村官村官在新農村建設中盡其用，盡其才。結合調查問卷結果，我們認爲，以策之安其道，主要是做到讓他們有備、有爲、有權。有備，就是讓大學生村官進村前做到兩個基本有數，一是對所到村莊的實際情況做到心理有數，即便是來自農村的大學生，剛從校園裏出來直接到農村一線工作，由於對農村實際情況瞭解太少，常會感到無從下手。
所以在大學生進入村莊前，最好由鄉鎮牽頭，對村裏的基本情況、村族姓氏、主要產業、薄弱環節、發展方向以及對大學生的工作角色期待等做一詳實的整理與建議，使大學生對村裏狀況有一個較爲細緻的瞭解。另外還要做到國家對農業發展的新思路和新政策做到心裏有數。
建議在大學生進入村莊之前由組織部集中開展一次農村政策培訓，以農村工作爲主題，注重以新農村建設、文明生態村建設、和諧社會建設等課題爲重點，並緊密聯繫我縣發展農村的思路和經驗，務求實效。有爲，就是讓大學生村官有事幹、有作爲。大學生村官既不是單純爲了安排就業，也不是爲了作秀，靠捧着、哄着、保着不行，必須把他們放到工作第一線，交任務，壓擔子，應適時給他們下一些硬任務，安排些頭疼事，讓他們在實踐的磨練中不斷增長才幹，使他們通過辦實事的過程受到鍛鍊，經受考驗，增長才幹，樹立威望。
比如，文明生態村建設、農村治安穩定、農田科技指導推廣、致富信息傳遞、法律知識推廣等，大學生村官都可以有很大的作用空間。有權，就是要充分尊重大學生村官的意見，讓他們說了算。很多大學生村官在具工作中常會提出一些新的見解、新的思路，這時，村幹部、村民應積極對待，充分尊重他們的意見，只要是看準了，認爲可行，就要積極放權，積極支持，積極配合，爲之創造有利條件，放手讓他們去幹。
