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大學村官的調研報告8篇

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大學村官的調研報告8篇

大學村官的調研報告篇1

近年來,隨着中央和省市選聘大學畢業生到農村基層任職的工作力度的不斷加大,一大批優秀大學生走上了我市農村工作的第一線,當起了“村官”,其中也包括了一批優秀的女大學生。市婦聯爲了協助各級黨委政府和有關單位關心好、引導好、使用好、發展好這支新生力量,進一步掌握全市到村任職的女大學生的基本情況,加強婦聯組織對女大學生村官的聯繫、服務,今年對全市女大學生村官情況進行了調研,建立了全市在崗女大學生村官信息庫,並對一些現狀進行了分析和思考。

一、基本情況

20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日,省委組織部共爲我市選聘237名大學生到村任職,其中女大學生村官100人。目前,通過有序流動轉崗27名,在崗女大學生村官37名,佔在崗大學生村官36.68%。其中,2-25歲的48人,佔65.8%;26-30歲的25人,佔34.2%,本科學歷72人,佔總數的98.6%;大專學歷人,佔.4%;已婚34人,佔總數的46.6%,未婚39名,佔總數的53.4%;中共黨員57人,佔總數的78.%;擔任副書記2人,書記助理4人;主任助理23人,其他職務7人;最高年收入爲3.5萬元,最低2.5萬元,平均年收入3.03萬元。

二、培育現狀

近年來,xx市各級各部門積極創造條件,創新舉措,創建載體,盡心關注、用心引導、傾心培育、真心扶持、貼心服務,全面提升了女大學生村官的工作能力和水平,爲女大學生村官在村任職夯實了堅實的基礎。

一是用心關注,加大女大學生村官培養管理力度。xx市委、市政府高度重視女大學生村官工作,把其擺上重要議事日程來抓,不斷加大對女大學生村官的培養管理力度,爲女大學生村官成長成才和紮根基層,服務“三農”建功立業搭建了廣闊平臺。20xx年在鄉鎮黨委換屆工作中,明確提出對符合鄉鎮黨委、人大、政府換屆提名人選條件要求的大學生村官,可按程序推薦作爲換屆提名人選。各級各部門充分發揮職能作用,加強對女大學生村官的教育、培養、管理、使用。市委組織部結合xx實際,討論制定了《xx市大學生村官管理辦法》,明確規定了大學生村官由市、縣、鄉、村四級組織和部門負責管理。同時,市、縣還建立了考覈激勵機制,縣區組織、人事部門和鄉鎮黨委分別與大學生村官簽訂了目標管理責任書,實行平時考覈、年度考覈和任期考覈制度,採取定期不定期檢查、個人向黨員羣衆述職、民主評議等方式,與村幹部同步進行考覈,並將考覈結果記入本人檔案,作爲獎懲、錄用和提拔使用的重要依據。對於考覈優秀的,由所在地黨委政府實行“三優先”政策,即:“發展黨員優先、提拔使用優先、推薦榮譽優先”,以此激勵女大學生村官不斷積極向上,奮發工作。各級黨委政府注重對女大學生村官使用培養,主動給她們壓擔子,交任務,將其置於複雜工作、複雜環境中進行鍛鍊,增長了見識,提高了本領。

二是傾心培育,加大女大學生村官教育培訓力度。爲使女大學生村官能夠迅速適應工作環境、進入角色,我市將女大學生村官納入幹部教育培訓的整體規劃,全市婦女幹部教育培訓計劃,圍繞農村政策法規、農業經營管理、農業實用技術推廣、做好羣衆工作的方式方法等方面,堅持缺什麼,補什麼的原則,採取崗前培訓、定期培訓和日常培訓相結合的辦法,對女大學生村官進行集中培訓。同時,鼓勵和支持女大學生村官參加各類自學、函授學習,提高自身素質。針對女大學生村官農村工作經驗不足、實際工作能力偏弱等問題,實行了鄉鎮幹部和村幹部幫帶工作機制,採取“一幫一”、“一帶一”的辦法,加強培養,使女大學生村官在實踐中學習工作方法和技巧,積累工作經驗,鍛鍊提高工作能力。

三是真心扶持,加大女大學生村官創業扶持力度。爲進一步調動全市女大學生村官投身農村創業實踐的積極性、主動性和創造性,提升女大學生村官創業成效,xx市各級各部門通過提供信息、政策引導、資金扶持、技術幫扶、活動助推等形式,推動女大學生創業就業。組織實施了大學生村官創業工程,積極爲大學生村官發揮特長、建功立業搭建平臺,開闢創業園地。該工程每年確定並擇優審批50-00個項目,每個項目給予2萬元的資金扶持。各縣區也確定了一批大學生村官創業實踐示範基地,在資金和技術方面給予優先傾斜,幫助大學生創業。全市各級婦聯組織採取發放調查問卷、面對面訪談等形式,不定期對女村官創業政策、信息等方面的需求進行調查摸底,統計梳理,針對瞭解到的情況蒐集、推薦關於蔬菜種植、農產品加工、手工製作、畜禽養殖、果樹栽培等各類創業項目,使女村官們創業少走或不走彎路。全市婦聯繫統共爲女大學生村官扶持婦女小額擔保貸款2萬元、爭取項目資金35萬元、開展女大學村官創業座談會等活動次。寧縣焦村鄉任村大學生村官肖玉川在市、縣、鄉的扶持下,流轉土地30畝,動員6戶羣衆參加,新建了一處20xx年5月,市委、市政府舉辦了首屆村官論壇,讓新老村幹部會聚一堂,講述體會,交流經驗。同時,由省委組織部主辦,市委組織部承辦了《大學生村官》期刊,目前已出刊3期,爲大學生村官瞭解政策、相互交流、也爲全社會了解大學生村官暢通了渠道。市委組織部、市婦聯等部門注重優秀女大學生村官工作宣傳,通過巡迴報告、經驗交流、評選表彰等方式,大力宣傳女大學生村官幹事創業的先進典型和成功經驗,很好地發揮了示範引領作用。

四是貼心服務,加大女大學生村官關愛服務力度。爲了確保女大學生村官下得去,留得住,幹得好,充分調動其工作的主動性和積極性,全市各級黨組織積極創造條件,從食宿、辦公等方面爲大學生村官提供了良好的工作和生活環境。目前,大學生村官工作生活補貼已達到了鄉鎮工作人員工資收入水平。針對大學生村官農村信息相對閉塞,各級黨政組織採取多種形式爲女村官和縣、鄉、村搭建交流互動平臺。華池縣指導成立了“大學生村官聯誼會”,聯誼會聘任縣委副書記、組織部部長爲名譽主席,制定了聯誼會章程,建立了補貼發放、跟蹤考覈等多項機制,在營造村官基層歸屬感、增強服務三農意識、提高工作能力、引導村官實現自身價值等方面做了有益的探索。並依託縣婦聯建立的業務羣與大學生村官qq羣開展交流互動活動,及時向各級各界傳遞女村官們的工作信息,及時爲女村官宣傳市縣有關新農村建設、農業發展等政策及各類通知等信息,鼓勵女村官在網絡上談工作,講體會,互相啓發,共同進步,進一步加強大學生村官之間的交流溝通,促進了大學生村官能力建設。

二、任職期滿出路情況

20xx年選聘的女大學生村官聘任期已滿,在聘任期滿前2、3個月內,這部分村官流動量較大,共離職2人,佔95.5%。從離職人員去向看,考錄公務員4人,佔9.2%;提拔爲副鄉鎮長0人(其中人同時考爲省委組織部選調生),佔45.5%;招聘爲事業單位工作人員3人,佔8.2%;考爲省委組織部選調生4人,佔8.2%。對於20xx年選聘的、目前仍在崗的只有名女大學生村官,經與本人溝通,均表示願意在任期期滿後繼續留在村上工作,佔4.55%,我市被省委組織部20xx年選聘的女大學生村官在任期滿後基本上實現了“流得動”。同時,其餘年份選聘的女大學生村官也有一定的流動。其中:20xx年選聘的人考錄爲公務員,人考取研究生,人考爲省委組織部選調生;20xx年選聘的人考錄爲公務員,人考爲省委組織部選調生。目前在崗女大學生村官中有3人擔任鄉鎮黨委委員(佔6.7%),這爲廣大女大學生村官“繼續幹”提供了新的舞臺。

三、存在問題

通過調查發現,女大學生村官通過幾年的農村基層工作實踐,雖然工作熱情高,服務意識、工作能力、基層工作經驗等都有了較大提高,但是還存在着一些亟待解決的問題,主要表現在:

(一)工作環境不優。農村工作的複雜性制約了女大學生“村官”作用的發揮。一是社情複雜,歷史問題多,農村思想相對保守、宗族觀念比較重,到村任職的女大學生很難通過短期的工作取得成效。二是由於女大學生村官的不穩定性使得少數村幹部不敢也不願讓她們過多地參與村級事務,工作安排不到位,使其參與重大事項決策、綜合事務管理的機會比較少,難以充分發揮自身作用。

(二)開展工作較難。由於從校門直接跨進農村基層工作,年紀輕、閱歷淺,沒有經歷複雜崗位鍛鍊和艱苦生活磨礪,對農村的瞭解比較少,普遍缺乏農村工作經驗,導致處理複雜問題的能力不夠強。同時,她們所學的專業較爲多樣,涉農專業偏少,一定程度上存在專業不對口、所學知識用不上的問題,自身知識優勢不能得到充分發揮。

(三)出路相對較窄。我市20xx年選聘的.女大學生村官高達95.5%的人成功進行了“分流”,這是各級黨政機關和社會各界多種有利政策疊加的結果,同時去年的鄉鎮換屆也“幫了大忙”,但分流出路很單一,全部涌向了公務員隊伍(含選調生、副鄉鎮長)和事業單位,自主創業、另行擇業、繼續學習深造的一個也沒有。因爲國家機關和事業單位對大學生村官的吸納能力畢竟是有限的,鄉鎮不可能年年換屆,公務員隊伍日趨飽和,事業單位空缺編制越來越少,這樣的“出路”肯定難以持續。同時,由於缺乏項目選擇、資金運作、生產管理和市場營銷等方面的經驗,影響了女村官自身優勢的充分發揮,從而自主創業的積極性不高。

四、建議及對策

針對以上存在的問題,要落實好大學生到村任職這一政策,並且使女村官們在特定的服務期內迅速成長起來並切實發揮作用,特提出以下幾方面建議及對策:

(一)強化思想政治教育。要探索建立加強女大學生村官思想政治教育的長效工作機制,培養女大學生村官樹立高尚的道德品質。要通過開展多種形式的活動,幫助她們自覺樹立與農民“同吃、同住、同勞動、同學習、同進步”的思想,在“五同”中做好“五學五進”,既學會尊重羣衆、學會親近羣衆、學會融入羣衆、學會宣傳羣衆、學會服務羣衆;幹部作風進萬家、黨的政策進農家、法律法規進農家、實用技術進農家、文明風尚進農家。

(二)強化素質教育培訓。要將女大學生村官納入幹部教育培訓的整體規劃,聯繫實際,分類指導,鼓勵、支持她們在職進行各類培訓和學歷深造。要有針對性地開展農村工作基本知識、相關富民政策、農業實用技術、維護婦女合法權益等業務培訓,重點增強她們開展農村工作的實際本領,特別是處理基層複雜問題的能力。同時,協調相關部門,通過現場指導、交流觀摩、設立創業實踐基地等形式,組織女大學生村官參與創業實踐,提高創業能力。

(三)強化創業項目幫扶。要引導她們立足“村官”的崗位和職責,幹好事業,帶領基層羣衆共同致富。對於有創辦實體企業意向和能力的女大學生村官,要加大資金、項目、場地等方面的政策支持力度和信息、技術等方面的指導幫扶力度。通過組織女幹部、女企業家、優秀女村官、女科技人員、婦聯幹部與女大學生村官結對幫扶,幫助她們選擇創業致富項目,引導和激勵女大學生村官紮根基層、創業富民,培植一批女大學生村官創業典型。

(四)強化幹部培養選拔。要加大在女大學生村官中推優薦才的力度,將表現突出、能力較強、能爲基層幹部羣衆充分認可的優秀人才,向不同層次、不同戰線推薦,引導她們積極參政議政。要建立女大學生村官提升的激勵機制,按競爭擇優的原則,建立起女大學生村官提拔擔任村主要領導機制和各級黨政機關錄用優秀女大學生村官選拔機制,使女大學生村官將來成爲新農村建設的生力軍,黨政機關的骨幹力量,現代化建設的棟樑之才。

(五)強化優秀典型宣傳。要積極培育、善於發現優秀女大學生村幹部典型,並通過巡迴報告、經驗交流、評選表彰等方式,將女大學生村官幹事創業的先進典型和成功經驗在更大範圍內宣傳推廣,發揮示範引領作用。要讓農村基層幹部和老百姓更加接受和信任女大學生村官,營造女大學生村官開展工作的良好氛圍。

(六)強化信息交流互動。廣泛通過各類新聞媒體開設女大學生村官信息專欄、網站;建立多種形式的聯誼組織,開展內容豐富的活動,爲女大學生村官提供多種互通有無、互幫互促的信息交流平臺。結合正在開展的創先爭優活動,定期組織女大學生村官交流工作體會,總結工作經驗,提供溫馨服務,使她們在溝通交流中增進友誼、在相互學習中進步提高。

大學村官的調研報告篇2

一、農村經濟發展

1、經濟發展現狀

xx村20xx-20xx年人均收入xxxx元。經過調查,全村共有耕地xxxx畝。全村沒有一個工業項目,主要以傳統農業生產爲主,零散有幾戶養殖,其中稍有規模的養殖戶一戶。其次就是依靠外出打工賺錢,目前村裏青壯年主體外出務工,村中大多是留守婦女、老人和兒童。村民思想比較守舊,村裏道路交通較差,村落佈局零散,村集體沒有收入。

2、結構調整

從我村的經濟收入和來源看,經濟發展渠道單一;從經濟發展的格局看,小農分散型經濟佔比較大,與現代農業發展格局有很大差距。爲了改變這種狀況,我認爲應該從以下措施來進行改善:

(一)在積極發展農業產業經濟的同時,積極引進多種經濟增長渠道,打破單一性的發展格局。以我村的現有實際情況來看,發展養殖業是我村發展的一條極好出路,優越的地理位置和便利的交通環境將會給我村的服務業經濟帶來極大的促進作用。

(二)加大招商引資力度。村裏的招商引資工作缺乏力度。建議繼續加大招商引資力度,力爭將有意向的項目儘快落實,帶動本村經濟發展和就業。

(三)在送科技進村入戶的培訓工作中,注重改進培訓方法,採取理論培訓與現場指導相結合,理論講解與參觀大戶,由大戶現身說法,深入農戶進場指導等方法進行,應該是能收到事半功倍的效果的。

(四)儘量多的組織村民活動,豐富村民的精神文化生活。提供文化活動場所和體育健身場所,促進鄉風文明。加強普法教育活動力度。鼓勵村民學法、懂法、用法,建設社會主義和諧村居。

二、我的幾點看法

針對目前xx村的總體情況,我任務在以後一段時間從以下幾方面去工作:

(一)適當調整村幹部結構,注入新鮮活力

我打算在近期鎮中心工作籌資籌勞結束後召開村民代表和黨員代表會義,採取羣衆公推公選的辦法把一些羣衆認可的年富力強同志充實到村幹部隊伍中來,讓他們來帶領羣衆共同致富。

(二)定期集中召開村民代表和黨員代表會議,認真聽取廣大黨員羣衆的建議和意見

定期集中召開全村村民代表和黨員代表會議,認真聽取廣大黨員羣衆對本村建設發展的建議,讓廣大羣衆積極參與本村的建設與發展。集思廣益,不斷提高黨員羣衆參與本村建設發展的自覺性、積極性,切實轉變廣大羣衆原有落後的思想觀念。

(三)以高效農業爲主線,多方位促進農民增收

目前,xxx老闆在xxxx投資高效的農業蔬菜大棚緊鄰郝圩,xx目前有不少羣衆在那務工,我打算經過半年時間,通過在高效農業大棚打工的郝圩農民爲依託,組織當地羣衆依託現有的土地資源,集中搞大棚反季節蔬菜,切實增加當地羣衆收入。

(四)依託xx優勢,大力倡導發展養殖

由於xx緊鄰xx堆,這地利搞鵝鴨養殖是天然優勢,而且xx有多年的鵝鴨養殖傳統,當地很多農戶都有一定的鵝鴨養殖經驗。在今後一段時間,可以用大戶帶動小戶,逐步實現規模化鵝鴨養殖。

這是我到村任職以來,通過與村幹部的交流,對村民的走訪,及自己日常工作時的所聞所見,所掌握的一些情況,完成的調研。在今後的工作中,我將立足全村經濟發展的全局,進一步深入羣衆當中,從廣大村民羣衆最關心、最直接、最現實的利益問題入手,急羣衆之所急,辦羣衆之所需,深入貫徹落實科學發展觀,爲建設和諧、進步、發展的新的郝圩村作出力所能及的貢獻,我也在時刻憧憬着xx美好的明天。我堅信幾年後一定有一個新的xx屹立在xx岸邊。

目前,在上級黨委政府的親切關懷下,在xx村幹部的正確領導下,在全體村民的共同努力下,村三委正在努力探索一條適合本村實際情況的的發展道路。作爲xx村的大學生村幹部,今後,我將繼續紮根農村,爲村三委建言獻策,爭當“學習型、勤政型、創業型、滿意型”大學生村幹部,努力作好國家政策法規的宣傳員、村情民意的調查員、羣衆事務的服務員和遠程教育的操作員,與xx村的幹部羣衆一起,掀開美好明天的新篇章。

大學村官的調研報告篇3

選聘高校畢業生到村任職是黨中央培養社會主義事業接班人的戰略舉措,是推動新農村建設的有效措施。爲全面瞭解我縣大學生村官在基層工作和管理現狀,我們對在__縣基層工作的37名大學生村官的工作、生活和管理情況進行了全面調查,並對其工作和管理中存在的問題加以歸納,提出一些意見建議,供管理單位、各級領導和村官參考。

一、全縣大學生村官的基本情況

自20__年開展選拔優秀大學畢業生到新農村建設一線工作試點以來,到__縣的大學生村官共有42名。其中:20__年選派5名、20__年1名、20__年17名、20__年19名,聘用期均爲3年。在20__年縣鄉集中換屆時,從20__年選派的大學生村官中提拔進入鄉鎮黨政班子的3名,考上省、州公務員或選聘到事業單位工作的2名。截止目前,還有37名大學生村官在基層工作,均爲20__年以來選派人員,年齡最小的22歲,最大的28歲,平均年齡25.4歲。其中:男性23人、女性14人,少數民族9人,中共黨員23名,任村黨支部副書記的23人、任村委會主任助理的14人。這些大學生村官在提高村級組織辦公水平、推動新農村建設方面起到了一定的作用,爲農村基層組織注入了新的活力。

二、大學生村官隊伍建設存在問題及原因

1、大學生村官的崗位職責和任務分工不夠明確。大部分大學生村官主要承擔遠程教育設備管理和協助計生、新農合參保、整理材料、開會通知等輔助性工作,還有部分人員被留在鄉鎮充當打字員和內勤人員。

2、大學生村官農村工作經驗缺乏。大多數人所學專業與現在的工作並不是很對口,沒能充分發揮專業特長。大學生村官中具有農學專業知識的比例非常少,大多缺乏農村工作的知識背景和農民迫切需要的實用技術,大學生村官的能力與農民羣衆的要求還有一定的差距。

3、大學生村官“非官非農”,身份尷尬。農村需要的是帶領農民致富的領頭人,大學生村官“非官非農”的尷尬身份,使其很難融入當地環境,提出意見或建議的時候,經常得不到村“兩委”的重視。忙於應付村裏各種複雜情況和複雜人際關係,難以理出工作思路,羣衆對他們缺乏認同感,絕大多數人在工作上有挫折感。而且,對在基層工作期滿後的管理問題、出路安置問題,普遍表示出極大的擔憂,情緒不穩定。

4、管理制度不健全,管理存在盲點。由於大學生村官的身份特殊,雖然出臺了《大學生“村官”選派管理辦法》,但管理和考覈機制並未真正落實到位,特別是工作考覈、業績獎勵、晉升方向、培訓教育等還不完善。

大學生村官由組織人社部門負責選派,縣人社局與他們簽訂《到村任職合同書》,每年不定期召開1—2次座談會,年底進行考覈,但是,大多隻是上交一份工作總結,對考覈沒有引起雙方面的重視,考覈主體不明確,考覈流於形式。大學生村官雖由所在鄉鎮管理,但由於身份特殊,鄉鎮黨委政府既不能以一名普通鄉鎮幹部去管理和要求,又不能以一名農村幹部去對待和使用,在管理方法和管理制度上大多無“法”可依、無章可循,也不利於他們沉下身子、靜下心來工作,造成了工作積極性不高、工作勁頭不足。同時大學生村官檔案管理沒有規範,很多人的檔案都成了“壓箱貨”,與科學化、規範化、制度化管理要求還有很大距離。另外大學生村官培訓和扶持創業的機制還沒有形成。大學生村官的教育培訓還沒有納入全縣的總體《規劃》,培訓模式和方式方法有待進一步探索。

三、對大學生村官工作的幾點意見和建議

大學生村官從高校畢業到農村工作,從學生的身份轉變爲基層工作者,是一個自我適應和羣衆認可的過程,需要各級組織和各級領導給予更多的關心和幫助,需要各級幹部特別是村幹部的真誠幫帶、用心培養。同時,大學生村官們也應努力提升自身能力以便能在農村工作中健康成長。

1、逐步建立和完善管理體系。一是進一步加強管理,落實組織部長爲第一責任人、鄉鎮黨委書記爲具體負責人的管理責任,借鑑鄉鎮公務員管理辦法強化日常管理。二是加強聯繫和服務引導。組織部應指定專人負責大學生村官的聯繫服務,加強了解溝通,及時幫助解決工作、生活中存在的困難和問題。三是健全考覈機制,積極探索管理使用方面的新方法,研究激勵機制,制定切實可行的管理辦法。可以借鑑公務員考覈的方式,對大學生村官進行定期考覈,年終總評,對優秀大學生村官給予相應的獎勵。四是規範檔案管理。將大學生村官人事檔案全部納入到縣人社局管理,各種歸檔材料及時入檔,確保檔案的齊全。

2、加強大學生村官的教育培訓,提高綜合能力。要將大學生村官的培訓納入大規模培訓幹部計劃,除了崗前培訓外,每年至少要開展一次集中培訓,培訓內容上要突出基層組織建設、黨的農村政策、農村工作方法、農村實用技術、農村實用法律法規等。條件許可的情況下,組織外出考察學習促使大學生村官開闊眼界、轉變觀念。建立大學生村官傳幫帶制度,採取鄉鎮領導班子成員“一對一”幫、村幹部“一對一”帶等方式,進行結對幫帶,面對面進行幫助指導,提高大學生村官能力素質,瞭解掌握思想工作狀況,注意做好心理疏導,幫助解決實際困難。引導其儘快熟悉環境、努力開展工作、發揮作用,切實爲農村留住優秀人才,帶動更多的大學生到農村工作。

3、大學生村官自身要轉變思想觀念,給自己準確定位。一是要激發自己服務於農村的熱情與責任,揹負起興農的歷史使命,樹立用知識回報社會、服務農村的志向,立足長遠鍛鍊自己,紮根農村,腳踏實地地工作,謙虛謹慎地待人,認真做好農村的每一項工作。二是要加強學習,增強實踐能力的鍛鍊。多向村幹部包括村民學習,培養自己的交流溝通能力,提高分析和解決實際問題的能力。三是要腳踏實地、謙虛謹慎。農村工作很複雜也很繁瑣,不能急於求成,要擺正好心態,少一些浮躁,多一些務實,從小事做起,踏踏實實、勤勤懇懇,樹立村民意識,融入農村生活。

4、加強交流培養。結合當前開展的農村基層組織建設年活動和“雙聯”活動,有計劃地安排大學生村官到鄉鎮機關相關職能科室、辦公室進行輪崗鍛鍊;或者採取“上午在村、下午在鄉鎮”的模式,讓他們充分了解鄉鎮機關工作的特點與有關科室業務。落實村幹部駐村制度,通過壓擔子、定任務和參與一線工作的形式,比如具體從事徵地拆遷、材料寫作、科技扶貧、_、綜治_等工作,不斷增強分析解決實際問題的能力,提高實踐工作能力。同時,對工作積極、成績突出的大學生村官及時給予表彰和獎勵,提高大學生村官的工作積極性和工作實效。組織、人社部門要定期召開大學生村官座談會,開通大學生村官交流園地、編寫村官信息,及時宣傳大學生村官有關政策及工作經驗,積極爲他們搭建相互交流平臺。根據所學專業,有計劃地開展橫向交流,加強培養培訓力度,鼓勵開展相互間的合作,支持開展村官創業創新,使其能更快成長起來。

通過加強教育管理、開展培訓培養等,幫助他們儘快熟悉掌握基層工作方式,增強服務新農村建設的本領,準確找到自身定位,儘快融入農村工作,努力成爲新農村建設的新生力量。

大學村官的調研報告篇4

爲進一步瞭解村情民情,傾聽農民的心聲,摸清農民的需要,按照鄉黨委的要求,我於3月下旬開始,歷時3個月對xxxx村進行了廣泛深入的調研,現將調研情況彙報如下:

一、基本情況

xxxx村位於xxxx鄉西北部,由xxxx、北腦、張家、原家、紅嶺5個自然村組成,全村共有271戶,932口人,現有黨員28名,其中女黨員3名。總耕地面積約1685畝,農作物以馬鈴薯爲主,有少量的玉米、蔬菜,中藥材(黃芩)種植面積達200畝左右。xxxx村人均收入3400元左右,村內無企業,主要經濟來源是農作物的種植,經濟收入單一、偏低。去年xxxx參與了街巷道硬化工程,完成了主村的巷道硬化,自然村的街道鋪設,改善了村民出行困難的問題。

二、村民的困難和問題

(一)致富路途難。目前,xxxx村的絕大部分村民仍以種地爲主要收入來源,只有一小部分外出務工或者經營其他副業。

1、種地收入僅僅解決吃飯問題。民以食爲天,民以土爲本。村民主要是靠那一畝三分地維持基本生活,由於xxxx村大都是山地,土地比較貧瘠,向土地要收入太難。其次耕種成本過高,村民王喜龍曾算過這樣一筆賬:拿馬鈴薯來說,種一畝,需化肥約150元,農藥70元,還有農膜、種子等雜費,保守估算需付出成本300元。在風調雨順的情況下,土豆畝產平均爲1600斤,收入爲1100元,減去成本,純收益爲800元。如果遇到天災,必然引起減產減收,村民們辛辛苦苦忙一年,只能落個油鹽錢。農民之所以種地,用他們的話說“就是爲了混點口糧”。三是生產手段落後,科技含量低。村民種地仍然是以人畜力爲主,機械化水平不高,對農作物新品種的應用、種植、病蟲害有效防治等技術的掌握仍然很欠缺。

2、外出打工受到限制。外出打工的農民首先要有一技之長,而對於大多數村民來說,缺乏技術,素質比較低,向外轉移很困難,尤其近兩年受到金融危機的影響,就業機會更是大幅萎縮。其次,是農民的觀念問題,有些農民寧願守在土地上,坐吃山空,也不願另謀出路。對於村上45歲—60歲的村民,他們沒有一技之長,技術活幹不來,重體力活又做不了,不好找工作。

3、信息閉塞,農民創富無門。受到條件所限,農民所得到的市場信息、技術信息等致富信息短缺、滯後,有時甚至失真,使得農民在創富時難以找到合適門路。資金也是困擾村民的一個重要問題。走訪過程中許多村民反映搞種植業、養殖業缺乏資金,而很多人又受中國傳統思想束縛,不敢貸款,因缺乏資金而擱置。

(二)子女上學難。走訪調查中得知,有40%的家庭表示教育消費佔到了家庭收入的50%,有30%的表示佔到了家庭收入的51%以上,也就是說,教育消費是一些家庭的最大負擔。

1、上學遠。在xxxx村有一所國小,但隨着近年陵川教育改革,生源逐年減少,目前全校只有3名學生,1名老師。村裏的孩子一旦升入四年級就必須到離家二三十里的冶頭寄小或縣城上學,爲了讓自己的孩子能夠得到好的教育,大多數村民從一年級就將自己的孩子送到縣城上學。雖然國家有“兩免一補”政策,但一年的房租、生活費、車費仍然需要1000到2000元,對於人均收入只有千元的農民來說,無疑是一個很大的負擔。

2、上學貴。高中教育的花銷對於農民家庭來說,是一筆相當大的開支,更不必說大學教育。教育成本之高,已使一部分農家子弟望而卻步,使大部分農家不堪重負。在xxxx村國中畢業後就放棄學業的孩子佔到了同齡人的65%。

(三)就醫養老難。由於環境衛生狀況差,xxxx村不少村民,特別是50歲以上的老年人,患有高血壓、風溼關節炎、胃病等常見疾病,主要表現在以下幾方面:

1、小病熬着、大病扛着。農民收入特別是現金收入增長緩慢,醫療費用特別是住院費用大多超過了農民的承受能力。村民無錢出去醫治,就隨便買些止痛片、消炎藥來吃,小病拖成大病,纔去縣城醫院診治。家裏有病人,除了有醫藥費支出外,還損失了一個勞動力,這樣的家庭將滑向更爲貧困的深淵。

2、什麼時候倒下,什麼時候退休。xxxx村有將近17名孤寡老人,30餘戶夫妻倆獨自居住的老人。這些老人中,最大的84歲,最小的53歲,幾乎人人都有不同程度的疾病,只要還能動,老人們都會不同程度地下田勞作。村民王小丑,今年65歲,患有高血壓、關節炎,妻子王滿英今年56歲,患有腦梗塞、高血壓,去年秋天左半身癱瘓,兒子一家在高平打工,很少寄錢回來,老人捨不得也沒錢買菜吃,日常吃的都是自己解決的,生活的艱辛可想而知。

(四)男青年結婚難。在走訪過程中我注意到,該村的未婚大齡男子比較多,xxxx村的王秦龍,40歲左右,兄弟4人全是單身。初步統計,目前該村30歲以上的男性,未婚的達16人,其中30-40歲未婚的達9人。

1、貧困是造成結婚難問題的首要原因。xxxx村居住環境與生存條件落後,經濟發展薄弱,羣衆生活並不富裕,無論羣衆的生活環境還是生活質量都處於偏低狀態。

2、地理環境差。據村民們講自從學校撤併後,爲了讓孩子上學,好多村民特別是中青年人都到村以外的其他地方定居,不分男女都不願意再回本村居住,沒有本事外遷的,在本村結婚也很難。照這樣的發展形勢,xxxx村的將來誰也不敢想象,惡性循環,貧窮將是這裏無法擺脫的桎梏。

3、男性本身的素質問題。當我與幾位大齡單身漢交談問及爲什麼不出去打工掙錢時,有位過路村民插嘴訓斥他們太懶,有些男子連普通話都不會說,出去打工有困難。

三、村民的努力和意願

爲改變xxxx村的現狀,村民們挖井引水,遠走他鄉務工,學知識、學技能,爲這個貧困的山村帶回了新的理念和文化。同時他們深感很多事情是他們一個村無力解決的,需要政府和社會更多的理解和關注、幫助。

(一)希望政府能將各項惠農政策宣傳和落實到位。我所到之處,所接觸到的農民,絕大部分都知道中央一號文件精神,如取消農業稅、兩免一補等政策,不清楚的還主動打聽。一位村民說:“這幾年國家的政策是最好的,我們老百姓有了真正的奔頭,希望能長期堅持下去。”

(二)社會及有關部門對農村的文化教育事業應該高度重視。解決入學難和留住教師難的問題,加強村級國小教育和學前教育已經成爲農村的頭等大事,盼望有關部門給予村級國小更多的關注。

(三)農民對農業生產、農產品銷售和農資市場行情等信息需求量越來越多。希望政府及有關部門能多給予關心和支持,多在農業生產知識的普及、農產品銷路的擴大和順暢上下功夫。

四、思考及建議

近幾年黨中央一直把三農問題作爲重要的戰略部署,老百姓都有深刻的體會。縱觀上學難、看病難、就醫難、養老難這些問題,歸根結底就是窮,這些都是窮造成的,針對此次調查走訪,提出幾點思考與建議:

(一)精心打造致富信息平臺。調查中發現,農民最渴望的就是信息,缺乏信息的農民在選擇外出就業與項目投入方面往往舉棋不定,心中沒底,容易由於判斷失誤而走彎路。市場信息、科技信息對農民就業與增收至關重要,我們要想農民所想,急農民所急,組織相關涉農單位及時蒐集與地方實情相符的農業科技信息,並通過宣傳,使農民瞭解了勞動力市場,提高務工收入。

(二)更加註重民生工程建設。從羣衆最關心、最盼望實事入手,繼續加大村村通工程實施力度,改善我村國小辦學條件,繼續做好飲水安全工程,鞏固和擴大我村新型農村合作醫療工作,加強和完善我村計劃生育工作。

(三)重點支持發展種養殖業。以增加人均收入爲中心,進一步做大做強種養殖業,集中力量幫助發展有特色、有市場的種養項目。針對好的致富項目,應加以鼓勵並給予支持,在農村小額貸款方面給有致富項目的農戶加以支持,使農民更快的富起來。

(四)注重新型農民培育。通過農業科技下鄉活動,利用遠程教育設備,開展農業技術培訓,打造現代新型農民,切實提高羣衆素質,推進農村全面進步。

大學村官的調研報告篇5

按照縣委組織部“六個一”活動的要求,我在四、五月份兩個月對xxxx村在村的41戶村民進行了集中走訪。在村裏,我和村民同吃同住,經過兩個月的零距離接觸,增進了對村情民意的進一步瞭解,對制約和有利於本村發展的因素進行了歸納整理。

一、基本情況

xxxx村位於xxxx鎮西南10公里處。全村現有71戶、216口人,其中黨員15名,村民代表7名,兩委幹部5名。現有耕地520畝,有林地3800畝,宜林荒山1100畝,退耕地165畝。我村地處偏遠,經濟基礎薄弱,自然條件較差,村民農業收入以種植玉米爲主,青壯年大多外出務工。本次走訪活動之所以沒有涵蓋所有村民,正是因爲外出務工人員長期在外居住,甚至有的基本上已經變成了“城裏人”。

二、村民普遍關注的話題

(一)上學方面

“撤點並校”給村上適齡上學的孩子帶來諸多不便,老人們講,原來的村子,每天熱鬧非常,婦女的閒聊聲、孩子的讀書聲交織在一起,而現在只能看到幾個老年人偶爾坐在街邊的情景。由於xxxx村離鎮上縣裏路途較遠,孩子上學給家裏增加了太多的負擔,爲節省開支,家長不得不隨孩子到鎮上、城裏做飯、打工,孩子在城裏的學校面對城裏孩子先天的優越感而感到自卑,反而不利於他們的學習和成長。雖然所有的孩子都享受到國家農村九年義務教育“兩免一補”的優惠政策,九年義務教育在這裏已經得到普及,貧困家庭的孩子也能背起書包上學堂,但孩子中途退學的狀況仍然存在。

(二)就業方面

xxxx村沒有任何經濟產業,農民還是依靠種地爲生,在村中種田,雖然分到的耕地不少,但種植品種單一,以種植玉米爲主,輔以經濟作物土豆,也只是爲了家裏蔬菜供給,村民沒有足夠的本錢將耕地進行科學的種植和管理。大部分的村民都在家務農,家中的主要勞動力會在農閒時外出進城打工。而外出打工人員,因爲本身沒有文化、技術,只能選擇一些臨時性的建築工或高風險的煤礦工,到農忙時還需回家照顧耕地。

(三)就醫方面

主要是針對老年人,農村的老年人最感不便,他們在村子裏起早貪黑奮鬥一生,到老了落了一身疾病,還沒個依靠,在走訪中,老人們普遍反映患有高血壓、心臟病。村上基礎設施建設跟不上村民的需要,村民日常用藥、急病治療,因爲村上沒有衛生所,缺醫少藥。遇到大病,又因爲住院治療費用高昂而無力承擔,以致出現“小病拖着,大病等着”的現象。儘管政府和衛生部門推出種種醫療改革措施,擴寬了大病救助範圍,增加了藥品補助品種,併爲多名患者辦理了慢性病卡,但看病難、看病貴現象依然存在。

到底是什麼原因使得農村“上學難、就業難、看病難”?我帶着這些問題走訪了不同階層的羣衆,大家的普遍反映是經濟落後,我想,造成他們“上學難、就業難、看病難”也許就是經濟落後產生的現象,這是個根本性的問題。

三、制約本村經濟發展的因素

那麼,本村的經濟情況如何呢?近年來,全村的經濟社會發展雖然在原有基礎上取得了明顯進步,但是,從經濟發展的情況來看,我村經濟發展水平仍然很低,農民增收的速度仍然很慢,村集體基本無可支配收入。xxxx年底,人均純收入在3000元以下。由於多種因素制約,面臨的問題還很多。產業發展的瓶頸問題在今後相當長一段時間內仍然是困擾我村經濟社會發展的一個突出問題。

(一)農業產業化程度太低,農產品附加值不高,推動農民增收困難。

xxxx年以來,我村抓住市縣優先扶持xxxx發展的大好機遇,按照全鎮“5萬畝連翹野生撫育基地”的總體規劃,結合自身實際,先後種植荒山連翹300畝、大田中藥材100餘畝,中藥材種植已爲廣大村民所認識。但由於農業產業化進程太慢,農民的組織化程度太低,不能與市場有效對接,產品沒有形成有力的拳頭,產業沒有形成帶動農民增收的龍頭,產品優勢難以轉化爲商品優勢和經濟優勢,造成農民收入很難提高。

(二)村級債務負擔沉重,無力興辦村級事業。

發展對於我們的村幹部來說不乏信心與勇氣,但是,面對沉重的債務負擔,發展只能是一個願望。截止目前,我村村級債務共計14萬元,其中,街巷硬化工程欠賬11萬元,環境整治欠賬3萬元。對於一個集體無收入,只有71戶的小村、窮村,相比之下村級負債已嚴重製約了我村經濟發展。

(三)農民羣衆思想不夠解放,參與市場競爭的意識不強。

農村的發展,農民是主體。但是農民思想不夠解放,小農意識濃厚,多數羣衆對政府提出的產業發展思路認識不深、理解不透,在生產實踐中,表現爲漠不關心、我行我素。部分農民缺乏長遠眼光,一度出現過毀林種糧的現象,致使我村近年來的部分調產成果受到一定程度的破壞。

四、促進本村經濟發展的優勢

找到一條發展經濟的路徑是當務之急,經過調研,我認爲,發展中藥材產業就目前來說有一定優勢。

xxxx村山大坡廣,生態良好。全村平均海拔1500米,年平均氣溫7.9℃。複雜多變的地形地貌、多種多樣的土壤資源和溫差明顯的自然條件,孕育了連翹、黃芩、黨蔘、柴胡等豐富的野生中草藥資源,野生藥材採摘歷來是當地羣衆農閒時間的一項主要副業和家庭收入來源。

近年來,中藥材產業獲得良好的經濟效益,催生了一批產業大戶和合作組織。xxxx年,我村第一個農民專業合作組織“陵川縣穗豐種植專業合作社”應運而生。健康運營3年來,已建成示範基地50畝,吸納社員20餘人,在農村產業發展中發揮了一定作用。

我們現在應該抓住市縣幫扶之天時,山大坡廣之地利,羣衆認識之人和。確立“從荒山找出路,向土地要效益,靠藥材求增收”的發展理念,堅持以現有產業爲基礎,以基地建設爲載體,以強化服務爲保障,採用“合作組織+農戶”的生產經營模式,逐步建立內聯羣衆、外接市場的中藥材產業體系。真正把中藥材產業發展成爲全村的一項主導產業。

五、幾點建議

(一)加大對中藥材產業的資金投入力度。

積極向上級部門申請資金,通過村合作社吸納農戶入股,鼓勵非本村閒散資金介入,招商引資,創造優惠政策和環境吸引外資,加大對我村中藥材產業的資金投入力度,使更多有種植中藥材意向的農戶最大限度地參與,提高農民羣衆創業就業的主動性。

(二)加大對農民羣衆的技術服務指導力度。

農民羣衆在產業發展過程中,在技術、市場、信息等方面,最需要幫助指導和培訓,只有這樣才能使農民在許多方面少走彎路,求得更快發展。作爲大學生村官,又是上級確定的農村科技特派員,要不斷髮揮自身知識優勢,義不容辭擔負起指導和培訓的重任。

(三)加大對農民羣衆的培訓力度。

農民由於種種原因,可能在產業政策、技術要求、市場把握等方面有更多要求,因此,需要加大對農民的培訓力度,使農民培訓緊密結合農業生產新技術、新品種的推廣和應用。開辦“田間學校”、“田間課堂”,在田頭開展培訓、指導、服務。農業規模經營者要經過培訓並持證上崗。

(四)引導廣大村民利用自身優勢擴展就業空間。

立足我村產業發展優勢,我村計劃在五年內中藥材種植面積達到1300畝,其中荒山種植連翹1000畝,大田種植黃芩300畝。中藥材產業總產值達到500萬元,其中農民從中藥產業中獲得的總收入達到80萬元以上;吸納本村勞動力成爲中藥材種植的主力軍,村民種植、管護中藥材基地水平進一步提升,從而進一步促進農民增收。

只有本村經濟發展了,才能從根本上解決農村生產、生活中存在的一系列問題。這樣失業率會逐步下降、就業率逐年上升、百姓分到的紅利越來越多、基礎設施建設得到大幅提升、社會保障體系不斷建立並得以完善,人民生活水平日益提高,到那時,“上學難、就業難、看病難”的問題便會逐步解決。

大學村官的調研報告篇6

大學生村官對所服務村村情民情的走訪調研,是貫徹落實密切聯繫羣衆、踐行黨的羣衆路線的一項重要措施,是強化大學生村官工作能力、創新服務羣衆工作方法的重要途徑。通過對古郊鄉上上河村走訪調研,詳細瞭解村情民情,總結當前存在的一些問題,爲服務“三農”事業提出一點參考意見。

根據陵川縣委組織部“六個一”活動任務安排,要求走訪一遍全村農戶,寫好一篇調研報告。我從4月份開始,歷時3個月的時間,將上上河村203戶農戶通過直訪與他訪等形式全部走訪完畢。走訪中,主要從上上河村的村情民情現狀進行調查研究,現將調研結果總結如下:

一、主要村情

(一)地理位置及自然環境

上上河村位於古郊鄉西4公里處。因地處古郊河上游一側,爲與東上河區分,故名上上河村。總面積6.5平方公里,分4個自然村。上上河屬石質山區,地處古郊河谷地帶,呈西北東南走向。村境北兩側是山脈,中間呈河谷地形。上上河屬大陸性季風氣候。年均無霜期約爲120天—160天,年均降水量約650毫米,年平均氣溫約7.9℃。

(二)村民文化程度

目前全村在讀人員有103人,16人在古郊鄉讀書,87人在外讀書。全村除去0—3歲未上學的5人,4—6歲上幼兒園的6人,60歲以上未讀過書的4人,其餘人文化程度如下表:

(三)人口居住現狀

全村現有203戶,545口人,其中長期在外居住的戶數有73戶,186口人,分別佔全村戶數的35%,全村人口數的34%;尚在村中居住的戶數中,中青年男性大多在外打工,有158人。因此據統計,長期在村居住人口大多數爲家庭婦女、老人、孩子等,共有201人,佔全村人口數的36.8%。

村民住房大多爲老舊房子,佔全村住房的96%,危房戶有8戶,佔全村戶數4%。

(四)經濟發展情況

上上河村是一個典型的農業村,2012年新建了一個養羊園區,有60畝優質苗圃基地,200畝核桃經濟林,1500畝連翹中藥材基地。村民主要有兩大收入來源,一是務農收入來源,全村共有耕地600畝,人均耕地1.1畝,2013年以前主要種植玉米、土豆,1畝地約收入1000元。2013年全村種植了200畝黃芩,約1畝可收入4000元;平時上山採摘核桃、連翹,人均可增收1000元。二是外出務工收入來源,村裏中青年男子大多在外打零散工,一年約收入15000元;按平均每戶四口人算,人均純收入可達5000多元。

上上河村主街道有一家便民超市,兩家便民小賣部,一個村級衛生所,爲村民的日常生活提供了便利。

(五)社會保障情況

低保:全村有73戶,共78人領取農村最低生活保障金,分別佔全村戶數36%,佔全村人口14%。

五保:全村有7戶,共7人領取五保金。

新農合:全村203戶,545人蔘加新型農村合作醫療,參合率達到100%。

社會養老保險:全村現有67人領取養老金。

(六)基礎設施情況

5年來,上上河村安裝了自來水;街道、巷道全部硬化,並進行美化、綠化;安裝了健身器材;建立了農家書屋;修建了垃圾池、無害化廁所;對河道正在進行全面清淤和整修中,基礎設施建設得到了一定改善。

二、主要存在問題

從以上調查結果數據分析,上上河村主要存在以下一些問題:

(一)經濟落後,基礎設施差,村上居住人口少。在村中長期居住的多爲老人、婦女與孩子,與外界聯繫少,接受新事物的能力差。我走訪調查中,發現大多人不願在本村蓋新房,要麼是因爲經濟差,根本蓋不起新房。從全村40歲以上的光棍有22人,當招女婿的有10多人等情況可看出一二;要麼是因爲經濟稍好一點,都打算在縣城或離縣城近一點的村莊置新房。村上經濟落後、基礎設施差,留不住人,而留不住人又直接影響村上經濟發展、基礎設施建設,形成了惡性循環。這些現象都影響了新農村更好更快地發展。

(二)村民文化程度普遍偏低,思想觀念比較落後。國小、初中文化程度人口占到了全村人口的87%。在走訪調查中,發現本村讀高中的孩子們如果學習不太好,大多選擇不再續讀或選擇入伍當兵,且這些孩子創業意識和就業意識都不高,嚴重影響了農村的長遠發展。

(三)村民增收難。一是上上河村人多地少,地大多爲條形,費勞力,種植難度大、規模小,收入不高。二是雖有養殖業,但嚴重缺乏資金、管理、技術等,增收不明顯。三是外出打工人員技術水平普遍不高,大多打零散工,做工連續性低,務工工資自然也不高。

(四)社會保障問題複雜。

1、社會養老保險金保障低。60歲以上老人領取社會養老保險金,對生活有一定幫助,但也只夠解決微小問題,遇到身體常年有病、兒子也無力贍養或不盡心贍養的老人,還不能夠解決根本養老問題。

2、低保保障問題多。一是村民特別關心低保問題,低保已成爲村上極具敏感的話題。走訪中,幾乎所有人提到了低保,大多要求申請低保,增加低保名額。二是低保複覈作用小,標準界限難把握。村上單身老人與兒子戶口經常割裂開,或是老人只有女兒,沒有兒子,認爲是沒有人養老,被確定爲低保戶;曾經因學致貧的.戶口,孩子工作後,仍然不好去掉低保,因名額有限,導致新的因學致貧家庭不能及時獲得低保幫助;一方面是家庭都比較困難,難劃定誰應退出,一方面是思想守舊,劃定孤寡老人上有偏差。三是低保保障名額少,存在制度缺陷。從上上河村低保戶看,低保戶數與人數差不多,一戶吃兩個低保的很少。原因主要是儘量讓更多的困難家庭有保障,但也導致了新的問題。對於一些特困家庭,全家一個低保金,只能起到杯水車薪的作用。

三、建議與思考

(一)加大農村扶貧扶持。首先必須加大對農村的扶貧扶持力度,儘早發展鄉級龍頭企業,要注重資金、技術、管理、人才,整體把握,全力扶持,杜絕半拉子工程、形象工程。帶動農民增收,有了經濟,有了信心,村民才能更好地發展自己。二是可以偏重發展一些適合農村婦女的項目,將大量的閒散農村婦女勞動力吸收進來,利用起來,家庭增收、人均純收入大幅提高可儘早實現。三是繼續加強基礎設施建設,減少城鄉差距,讓更多的人願意留在農村、服務家鄉。

(二)加大教育培訓力度,提高村民整體素質。一是抓學校教育,關心農村住校生。農村撤併學校後,農村孩子與縣城孩子可以接受同樣的教育,免去了年級不等的孩子擠在一個教室上課的尷尬,但大多成爲住校生,同時缺失了家庭教育。我們需要在平時多關心住校生的生活、心理等方面的發展、變化,儘量彌補家庭教育的缺失。二是對農村勞動力加強專業培訓,組織村民多學習科學文化知識和致富技術,培育有文化、懂技術、會經營的新型農民。

(三)加大社會保障力度,制定脫貧計劃。一是重視農村各項保障,加大保障力度,實現應保盡保,消除不穩定因素;加強調查研究,制定合理的保障制度,實現公平公正,消除不合理因素。二是要相應制定脫貧計劃,對村中困難家庭提供扶持傾斜,針對因病、因學、因無勞動力等情況提供有效幫助,爭取他們早日實現致富脫貧,減少社會壓力。

通過對上上河村走訪調研,使我認識到農村問題的複雜性與現實性,也更加認識到調研總結的重要性。在以後,我將繼續深入農村,聯繫羣衆,加強調研,發現問題、解決問題,儘自己最大的努力,爲“三農”事業、爲新農村建設事業貢獻自己的一份力量!

大學村官的調研報告篇7

我叫某某,__年x月,我榮幸地選派到折橋鎮__村擔任黨支部副書記。到村任職一年來,我時刻立足村情,瞭解民情,堅持不懈地向村幹部學習,向村民學習,進行了實地走訪和調查,對__村的發展狀況有了初步瞭解,並在此基礎上,對一些制約__村發展的因素提出了幾點建議。現將調研情況報告如下:

一、村情概況

__村位於臨夏市東北角,是個典型的城鄉結合部村。全村共有4個村民組,13個合作社,606戶,總人口5219人(戶籍人口2679人,流動人口2540人),有黨員67名,耕地面積約1158畝。農民收入來源主要爲農作物種植、家畜養殖、土地、房屋出租和勞務輸出,主要農作物以小麥、玉米、蔬菜爲主,冬季以簡易大棚菜爲主;養殖主要以養豬、養牛爲主;勞務輸出主要是臨夏市的建築隊,各飯館等服務行業爲主。

二、農村經濟發展情況

1、經濟發展現狀

經過走訪瞭解,__村村民的生活來源主要有以下三種渠道:最主要的是種植糧食和蔬菜,主要包括小麥、玉米等作物和一些季節性蔬菜;其次是依靠勞務輸出,村民在市區建築隊、餐館打工掙錢;還有是依靠出租土地、房屋,賺取租金,利用城鄉結合部的有利條件,將閒置的土地和房屋給有需要的人出租。據統計,__村20__年外出打工的人數達到1500多人,佔總人口的1/3以上。

2、農業結構

農業方面。__村人多地少,全村人均耕地0.4畝,隨着近年來城市化的進程不斷加快,__村的耕地被佔用的情況加劇,這使得農業發展更加艱難。與此同時,農業發展方式也比較落後,主要是種植小麥、玉米等經濟效益較低的傳統農產品,發展集約型、高效農業尚需一個引導和幫助的過程。20__年成立了農業專業合作社一個。

養殖方面。全村主要以養殖豬、養牛爲主,有規模養牛場一個,小規模養豬廠3個,更多的是農戶以家庭養殖家畜爲主,零散養殖方式佔主體,還沒有成立專業合作社。

三、基層組織建設和基層設施建設

村兩委成員在黨支部耿玉芬書記的帶領下,在鎮黨委的正確領導下,堅持學習政治理論和經濟、科學等方面的知識,不斷加強和完善基層組織建設,取得了一定的成績。全村共有黨員67人,入黨積極分子1人,村兩委成員7人,其中大學生村官2人。村兩委班子團結協作,分工明確,各負其責,嚴格按照上級的工作要求,圓滿完成了村裏的各項工作。

村兩委班子年初有工作計劃,年中有檢查制度,每年春節過後的第一次大會,組織全村十三個合作社社長及羣衆代表,由支部提議,大家共同商議新一年的工作打算,承諾年內要辦的幾件實事,讓每個人都參與村務及重大事項的討論,讓每個代表都能領會村兩委班子的意圖,對村班子的計劃是否可行提出意見,監督和參與各項工作的檢查。

四、_穩定

加強農村_綜治工作,是促進農村社會和諧穩定的重要環節。近年來,__村由於租住人員比較多,治安管理任務比較繁重。鄰里間的矛盾糾紛、婆媳間的矛盾,社員相互間的土地、宅基地、地埂矛盾糾紛,年內發生11起,調解11起,做到件件都有答覆和解決,近幾年中,由於__村兩委班子的共同努力,__村一直被市上、州上評爲綜合治理先進村,__村黨支部連續11年被鎮上評爲優秀黨支部。

全村_綜治工作的開展,得益於村兩委班子的不懈努力。村幹部本着公平、公正、客觀的原則,經常深入農戶,積極幫助廣大羣衆消除糾紛,化解矛盾,及時發現不穩定因素,從根本上消滅一切可能引起上訪的不良因素,實現小事不出組,大事不出村,確保村子和諧穩定。

五、調查結論和建議

總體而言,__村在鎮黨委、__村兩委班子的帶領下,在農業產業化、農村基層組織建設、村容村貌整治和基礎設施建設等方面,都取得了一定的成績。但是,爲了使__村能取得更大的發展,使我的工作能更有目的性,特提出以下幾點建議:

1、加大投資力度,加強農村基礎設施建設,積極發展溫室大棚種植產業

__村因爲耕地少,人口稠密,無法大規模發展糧食種植業。然而,__村因爲地處城鄉結合部,更適合發展集約型高效農業。蔬菜種植業能夠帶來更好的經濟效益。因此,必須想方設法加大資金投入,爲集約型農業發展提供條件,以前我村在這方面重視不夠,前幾年在村口很不容易搞起來的20畝溫室大棚,最後因爲資金原因而經營困難,最後不得不荒廢,既浪費了土地,又白白耗費了羣衆的勞力。

本村沒有集體經濟收入,村級財政比較緊張,直接影響到我村的發展,許多基礎設施建設的開展和公用事業的進行都因資金不足而無法順利實施。建議在原來__城國小的地方建設集體經濟項目,比如鋼鐵鑄造、溫室農家樂等,由村委會和村民共同參入股份,這樣既可以增加本村的財政收入,也可讓廣大村民共享發展成果,走共同富裕之路。

2、充分利用遠程教育平臺,提高農民素質

提高村民素質,培養新農村的新型農民,是提高農民收入的根本途徑。我們村的農民因爲進城務工的比較多,所以,比純粹務農的農民需要更多的知識和社會經驗。對於這一點,我們要充分利用好現代遠程教育平臺,組織本村黨員幹部和羣衆定期收看遠程教育提供的各類節目。我們村經常利用村裏開會的時間以及黨員冬訓等,爲黨員羣衆播放視頻,提高黨員幹部綜合素質,加強其對農業科技、法律法規等知識的學習;指導農民觀看種植、養殖科教視頻,用科學知識與“土”經驗結合發展農業生產,促進農民增收。

3、落實黨的農村政策,不斷深化農村改革。

這幾年以來,黨中央十分關心農村的發展,連續幾年以中央一號文件的形式,強調農村工作的重要性。所以,繼續落實好黨在農村的各項優惠政策,對於農村發展是十分有利的事情。一是繼續落實好農村合作醫療、養老保險政策,通過村幹部的入戶宣傳、耐心講解,把看病補貼、養老補貼等優惠政策落實到千家萬戶,切實解決羣衆老有所養、病有所醫的問題;二是進一步深入抓好農村糧食直補等惠農政策的落實,抓好春耕中的農藥、種子發放,及時將糧食直補等資金髮放給農民,切實維護好、保護好、發揮好廣大農民的生產積極性。

4、抓好農村基礎設施建設

積極爭取資金,全面完成村部建設欠賬、道路建設欠賬,繼續按照新農村建設的20字方針要求,搞好村容村貌治理,爭取完成村級道路硬化、水渠管網改造。全面完成黨委、政府交給的工作任務。

目前,在上級黨委政府的親切關懷下,在__村兩委班子的幫助指導下,在全體村民的共同努力下,村兩委正在努力探索一條適合本村實際情況的的發展道路。作爲__村的大學生村幹部,今後,我將繼續紮根農村,努力作好國家政策法規的宣傳員、村情民意的調查員、羣衆事務的服務員和遠程教育的操作員,與__村的幹部羣衆一起,創造__村的社會主義新農村跨越式發展!

大學村官的調研報告篇8

我叫__,是__鄉__村的一名大學生村官。通過開展“村官六個一”活動,走村入戶三個月,我對__村的經濟社會發展狀況有了更深一步的瞭解,並對制約村子發展的因素提出了幾點建議。現將調研情況報告如下:

一、村情概況

__村是黎城縣的古村之一,位於縣城東北5公里處,地處平川,勇進渠流經村東。因村所處地勢較高,且在下臺北村之下,故名__。全村轄5個村民小組,315戶,997口人,耕地面積2270畝,共有勞動力556人,耕地多且集中連片,是以農業爲主要經濟收入的村。主要農作物爲玉米、小麥。村中無任何礦產資源。

二、農村經濟發展

1、經濟發展現狀

__村算是全鄉的落後村,__年人均收入2300元,遠低於全鄉平均水平。經過調查,__村村民的生活來源主要有以下兩種渠道:一是靠傳統農業,種植小麥、玉米等糧食作物,除此之外,畜牧業以養豬、雞、羊等幾個傳統養殖類爲主,種植業還有果樹、核桃樹,但由於結構、資金、銷售等因素制約,沒有形成規模。其次就是外出打工。據統計,__年,外出打工人數達到335人,佔總人數的1/3。

2、產業結構調整

農業方面。以前村民是靠天吃飯,糧食留下自己吃的,多餘的就拿去賣。現在一部分農民在支村兩委幹部的帶領下,種植果樹、核桃樹、柿樹、大棚等特色產業,大力推進中高效作物規模種植。爲提高耕地畝產量,灌溉方便,村自籌資金鋪設水泥路、維修支渠。另外,今年又積極籌劃200畝高效農田,改變傳統的產業模式,增加農民的收入。

種養殖方面。__村的產業主要以種植、養殖和林果業爲主。村北主要是以養豬爲主的養殖業,村四周是以果樹、核桃樹爲主。

三、基層組織建設和基層設施建設

全村共有黨員36名,入黨積極分子6名,支村兩委成員6名,大學生村官1名。

支村兩委幹部堅持與時俱進,採取多項措施,研究新情況、解決新問題、進行新探索、總結新經驗,努力爲實現“加快發展、富民興村”的目標提供堅強的組織保證。

1、完善了村級組織活動場所建設,豐富了村民的.精神生活。

2、鋪好東峪道路,方便村民種地。

3、維修舊自來水管道,解決人畜飲水安全。

4、重修了關帝廟,保護了村裏的古蹟。

5、維修改造了老爺廟池,緩解了汛期排水問題,消除了安全隱患。

6、健全乾部管理機制。在村幹部的管理上,進一步規範了黨員培養制度、幹部包隊、黨員包戶等制度,使村組幹部的管理進一步制度化、科學化、規範化。

四、_穩定

支村兩委幹部本着公平、公正、客觀的原則,經常深入組戶,積極幫助廣大羣衆消除糾紛,化解矛盾,及時發現不穩定因素,從根本上消除了一切可能引起上訪的不良因素,實現小事不出組,大事不出村,確保村子和諧穩定。

五、目前存在的問題

雖然我村建設取得了可喜成績,與過去相比有了很大變化,但是經過這次走訪村民後,還有下列因素制約着我村的經濟繁榮和社會穩定:

1、農民整體素質較低,不能適應農業產業化的要求。現在具有一定文化基礎和勞動技能的青壯勞動力都外出打工,留守村中大部分是老、弱、病、殘、婦、幼,這部分人整體素質偏低,思想觀念陳舊,習慣於傳統農業,對效益農業接受程度低。目前效益農業雖有所發展,但規模較小,技術含量不高,而且隨着扶持效益農業補助資金的減少,效益農業發展的步伐將會減慢,這些嚴重影響了農業產業化的進一步提升。

2、村級集體經濟發展缺乏財源,村級組織戰鬥力不強。__村無第三產業,村民收入多爲玉米、果樹、核桃樹種植。村集體無任何經濟來源,鄉村兩級自身建設資金投入嚴重不足,村公益事業和基礎設施建設難度增大。同時,隨着勞動力外出的增多,在家黨員年齡偏大,發展新黨員後備力量不足,造成村黨組織相對薄弱,後備幹部嚴重缺乏,缺少致富奔小康的帶頭人。

3、農業生產經營規模過小,生產效率低。目前我村人均耕地僅有2.3畝,加上農戶生產經營地塊零碎、分散,難以形成規模效益。這不僅給科技推廣、澆灌、排澇、病蟲害防治、土地開發等帶來了很大困難,而且農業生產相對成本高。同時由於缺少投入,治理粗放,組織化程度低,導致生產效率低下,直接影響了村民的收入。

4、農田水利等基礎設施薄弱,抵禦自然災難能力差。近年來,雖然本村對各方面建設加大了資金投入,但一些農田水利等基礎設施仍然比較落後,抵禦自然災害的能力差。

5、由於地理環境制約,本村道路狹窄。這使第三產業缺少了發展空間,農村城鄉化進程緩慢。

6、遠程教育收看效果不佳。儘管村委對遠程教育做了大量宣傳工作,配備了專門的遠程教育設備,並定期播放遠程教育節目,但是收看運用效率仍然不佳。通過調查瞭解主要原因有:一是村民文化水平普遍偏低,沒有自發的學習意識;二是本村向來以種植玉米、果樹、核桃樹爲主,對其它技術村,民們沒有興趣,因此也影響了遠程教育的播放收看質量。

六、加快本村經濟發展的對策

1、要想擺脫貧困,實現小康致富,改變落後的思想觀念至關重要。政府在加大資金、技術幫扶力度同時,要不斷提高廣大羣衆的思想意識和科學素質,提高羣衆的“造血”功能,進一步激活農民羣衆要求致富的強烈願望。組織推廣普及農業新技術,引導和發展農民合作經濟組織與致富項目,爲有創業能力的村民提供貸款辦理服務,業務指導,努力爲村民提供多種形式的生產經營服務,千方百計培養一批致富典型。

2、堅持從本村實際出發,因地制宜,發揮資源、區域優勢,推進產業結構調整,培育主導產業。__村臨近縣城,耕地廣闊且集中連片,充分利用地緣優勢,引進適合本地的新產業。利用蔬菜大棚可發展生態高效農業,也可以進一步發展特色產業。發展傳統手工業既能解決婦女就業問題,又增加了村集體的收入。

3、加強基礎設施建設的投入,確實改善貧困鄉村生產生活條件,是解決溫飽的基礎,也是鞏固脫貧致富的基礎。爲此繼續幫助村民進一步加大基礎設施建設,結合村莊整治,加大環境衛生整治力度,改善居住環境。通過政府扶持,加快地區的農田水利基礎設施建設,增強抗災能力。不斷改善醫療衛生條件和交通條件,解決羣衆看病難和出行難的問題,積極穩妥地推進新型農村合作醫療,實行大病統籌,杜絕因病致貧。

4、加強勞動力就業培訓,提高市場經營意識。提高勞動者的素質是加快地方發展經濟,增加收入,脫貧致富的基礎。以實施“農村勞動力素質培訓”工程爲契機,圍繞本村特色農業的發展和市場勞務的需求,開展各種形式的實用技術培訓和勞動力技能培訓,讓廣大農民把握基本的農業生產知識和實用技術,提高農民就業和創收能力。同時通過加強宣傳教育引導,增強市場意識和適應能力,使廣大農民能夠自覺按照市場經濟規律的要求,來組織農業生產,以最小的投入獲得最大的收益。

5、加強幹部隊伍建設,爲發展提供組織保證。發展經濟,必須精誠團結,凝集合力,個人素質再強,但假如各吹各的調,只能是一盤散沙,最終一事難成。要始終緊扣發展“第一要務”,牢記“兩個務必”,踐行羣衆路線。不斷加大對年青幹部的培養力度,不斷提高幹部隊伍素質,建設一支想幹事、會幹事、幹成事的幹部隊伍,爲加快本村經濟發展提供組織保證。

6、遠程教育工作是一項非常重要的系統工程,作爲大學生村官要當好遠程教育的管理員。要想搞好遠程教育工作就必須加強自身的學習與修養,當好農民羣衆的信息傳播員,農業技術的指導員,羣衆放心的服務員;重視並做好宣傳工作,農民認識不足,就是我們宣傳不充分、不到位,只有宣傳到位,調動起農民的興趣積極性才能很好的開展遠程教育工作。要做到有計劃性、針對性,張貼或廣播遠程教育播放內容,讓農民對遠程教育瞭然於胸,只有做好計劃和安排,才能達到事半功倍的效果。

七、調研感悟

這次的“六個一”走訪活動,使我受益匪淺。大學生村官進行調研實踐,對於引導我們把書本知識與投身於社會實踐統一起來,提高解決實際問題的能力,具有十分重要的意義。

走出象牙塔,融入農民大衆,纔會真切感受到耕耘的艱辛,收穫的喜悅,纔會真正把成長的根深深植入祖國的沃土。大學生村官進行調研實踐,有利於自身成長。調研實踐是知識創新的源泉,是檢驗真理的標準。其實,在調查中我發現,農村真的很需要高素質的人才去建設,需要科技的支撐,更需要更多的有志青年學生到這裏來實踐。農村,並不僅僅代表着貧窮和落後,更代表着潛力和市場。農村是磨練和鍛造人才的地方,越是艱苦的地方越能更好的激發人的潛力。

農村在召喚着我們當代大學生,農村也同樣期待我們爲它的發展做貢獻,加入到農村的建設中來吧!新農村建設就像一顆花,需要不斷的滋養,只要付出,就會看到越來越多的燦爛之花的開放。