教師資格證面試的那天正處在一月份，天氣特別冷。爲了保持當老師應具備的端莊、大氣、整潔的造型，我裏面穿了一件白色的保暖襯衫，外面套了一件到膝蓋以上的灰色大衣，扣了中間兩個釦子，下身穿了一條加絨的黑色褲子，穿着黑色的皮鞋。（外表穿着不可超過三種顏色哦）那天我是下午三點半的場次，我不到兩點就開始準備過去了，打了車去清怡國小，在學校的門口頂着寒風等待了一個小時，一個小時後上一波的考完試從另一個門離開了。我們這個門口有人發裝手機用的信封，手機要關機，並在信封上寫好名字和手機號。然後拿出准考證準備排隊抽籤。當時，正和別的考生交流考試流程，忽然發現了一件特別悲催的事，天哪，我走錯考場了。這個學校現在改成中學了不是國小。我心裏特別着急，因爲此時還有半個小時就要面試了。我就詢問知道地址的哥哥姐姐們，他們說幸好我考試的那個學校離着不遠，就在這個中學的後面就是。我就一路跑着奔向我的考場，一路上又飄起來雪來，我還苦笑着想“冷冷的飛雪臉上胡亂的拍......”真是天都可憐我，我的髮型就這樣無情的摧毀了。去的路上，我還發現不止我一個人走錯考場，怪就怪這兩個學校的名字太像了。
終於趕上了，烏壓壓一片人，都是以後要成爲老師的人，素質都挺高的，自覺排着隊，有個姐姐很熱心，還給了我鏡子讓我整理一下凌亂的頭髮，還告訴我，眼鏡有點花，真是感謝她。我們都排隊從門口進入學校，手裏必須有準考證，有兩個大叔專門檢查。進去之後，有一個工作人員拿着名單點名，點到名的，站到另一邊，我們都在操場上，空間比較大。所有人都站到另一邊後，按每列二十個人站好，工作人員開始發信封裝手機，並開始抽籤，抽到的編號一定要記住，之後的面試環節都需要它。由於人比較多，分了四間教室作候考室。
我是編號靠後的，等到五點多的時候才輪到我。一次去五個人，（我們去的時候籤一次名，到樓上籤一次名，抽完題後籤一次名，一共籤三次名）。我們五個跟着工作人員去了三樓，來到抽題室，你喊停，那個老師就會幫你抽到一份題並打印出來。我報的國小數學，我抽到的題目是表內除法。從抽題室到備考室還有一段時間，因爲要排隊等着簽字。這時候，我接下來要準備寫的教案內容大概的方向已經明確了，進入備考室，只有二十分鐘的時間寫教案，此時要寫的教案是簡案，什麼簡案？比如寫三維目標時，就不用寫“知識與技能目標”“過程與方法目標”“情感態度與價值觀目標”這些字完全可以用“1，2，3”來代替。教學內容要標清“導入，新授，鞏固，小結，作業，板書”標清不是爲了給老師看，一般老師是不怎麼看教案的，這只是爲了在試講的時候給自己的提示不讓自己忘詞冷場。要是有重要的部分可以用筆加粗一下，更方便提示自己。教學內容要寫出自己準備的問題和學生的回答情況。一定要簡寫，撿重要的寫，不然時間會不夠。學生並非都神通廣大，並不一定都會答對自己出的問題，這時候可以設計一個回答出錯的學生，考察自己對待這樣的學生自己處理的方法，給監考老師眼前一亮的感覺，處理的好肯定能得高分。比如我當時是這樣做的：“請最後一排的男生起來回答一下這個問題。（停頓）老師看你撓頭皺眉，是不是這個題還沒有完全掌握呢，好，彆着急，先坐下，看看其他同學的回答。一會告訴再老師你的答案”。這樣的試講是不是更好一些呢？
到考場，進去先敲兩下門，裏面老師會說“請進”，進去時，要把門關上（不能背對監考老師關門，形象上會減分的）。走到離老師有不到兩米的距離開始打招呼“各位老師，下午好，我是今天面試國小數學的146號考生，這是我的證件（上前，雙手遞給老師）”（打招呼要簡短，不要說客套話，監考老師聽多了會厭煩的）。面試的時候有三位監考老師，一女兩男。我在面試的時候那位女老師是在微笑的看着我讓我覺得信心十足，有一個男老師，坐在中間，應該是主考官（因爲他給我抽的並讀的結構化問題），他長得胖胖的，還一直緊鎖眉頭偶爾看看我，我覺得他一定挺煎熬的，聽了兩天的國小數學課，大多數預備老師講課還都挺枯燥的，爲了不影響我自己的情緒，我儘量不跟他有眼神上的交流（當然了面試時，與每位監考老師有眼神上的交流是很有必要的）。另外一個男老師，全程基本上都不看我，一會望望窗外，一會低頭看看別的。但是最後答辯的問題是他問的，他問了我的三維目標以及重難點（我當時還想着，他問我這麼多問題，是我講的不夠清晰嗎，完了，可能面試過不了了。不過最後還是過了，虛驚一場啊）。
回答完後，主考官會告訴我“面試結束了”，這時候要說“老師辛苦了”，把自己的教案交上去，身份證和准考證拿回來，一定一定別忘了把黑板擦掉。最後出門，關上門，等待成績吧。
