開場語速過快，急着表現自己，或準備了太多的話，怕時間不夠噼裏啪啦地進行描述，完全不顧考官是否聽得懂聽得清楚。
開場非常重要，是給考官的第一印象，所以，同學們不容忽視這一點。
良師智勝
雷區二：衣着不當
穿着方面，要注意自己在考場的雙重身份：考生和未來的教師。因此着裝要得體——不要太可愛或者太暴露。
良師智勝
雷區三：缺乏互動
模擬試講沒有學生，都要當作有學生，即“此處無生勝有生”。
教師需要有很強的表演性，即一個人的試講，卻要讓評委感覺你就是在給學生上課，課堂的熱烈氣氛、學生的反應等都要表現出來。
良師智勝
雷區四：評價單調
對學生的反饋都是“回答得很好，請坐”。這種評價不僅單調，而且不太符合實際提問，建議提問和評價要提前設計。要把學生的回答先預設好，再轉述出來。
同時，學生能否回答出來，回答得完整與否，都要先預設好，還要多樣化，不能讓人覺得所有學生都是那麼配合你，而且每個學生都回答得那麼完美。
良師智勝
雷區五：不敢走動
有的同學因爲太緊張，試講縮在黑板的一角，不敢直視考官。這是不對的。
在試講的過程中，也要注意走位。特別是提問的時候，可以位移大點，從左邊到右邊；或者指着黑板講課時也要注意左邊和右邊的位移。這樣才能不會忽略一部分學生，而照顧到全班學生。
良師智勝
雷區六：內容不完整
10-15分鐘的時間，講不完所有的東西，講到哪就算哪。如果這樣，肯定會影響分數，除非是你在講課過程中評委打斷了你，覺得已經瞭解了你，這樣的話沒講完就沒關係。
不管你打算講多少內容，整個試講環節是需要有完整性的。試講環節基本包括這幾個方面：導入環節、新授環節、鞏固環節、練習環節、小結環節、佈置作業環節(根據科目而定)。
良師智勝
雷區七：提問枯燥
導入環節就是要大家設計好一個新穎的導入，能引起學生興趣，激發學習慾望。試講的導入要提前設計，不能太過隨意。
良師智勝
雷區八：板書不美觀
板書是大家在講課中唯一留在評委面前的東西，所以不能太平凡或者太醜。整潔和重點突出的板書有利於學生把握本節課內容的精華。
如果字太醜的同學，不妨把字寫得大一些或者儘量寫工整一點。
良師智勝
雷區九：頻繁看時間
頻繁看課室的時間，給考官的感覺就覺得這個學生很慌張。看時間時，大家可以在手腕帶塊手錶，在指板書或者寫板書時看看時間。
良師智勝
雷區十：講錯知識重頭再講
發現講錯了知識點便打斷了教學，回頭重新講。
講錯知識點時，可以引導學生來思考自己的講述，然後提問、圓場。
其實，在講課中大家還會出現很多臨場問題，總之，不管遇到什麼情況，不要緊張，自己慌了陣腳，要不慌不忙去處理，這是一種教師需要的心理素質。(文章來源：湖南教師招聘考試）
