讀後感指看完一本書後把心裏的領悟通過文字起草出來的文字載體，讀書就是在潛移默化中提高我們自己的習作水平，並且寫好讀後感，本站小編今天就爲您帶來了《唐詩讀後感5篇，相信一定會對你有所幫助。
《唐詩讀後感篇1
這個寒假由於疫情的關係，假期不斷延長。老師經常讓我們讀讀背背《唐詩三百首》裏的詩，剛剛開始我覺得很枯燥，難背。但漸漸地，我學會了看詩意背詩，覺得故事讀起來很有韻律，郎朗上口，非常有趣。因此，我越來越喜歡讀古詩。
“讀書破萬卷，下筆如有神”是我特別喜歡的一句詩，它出自杜甫的《奉贈韋左丞丈二十二韻》，這句詩告訴我們看的書多，腦子裏積累的東西也就多了，寫起文章來，自然得心應手，如神來之筆。讀了這首詩我知道了讀書的作用很大。以前讀書時，我總是心安定不下來，眼睛盯着書，心早已飛得無影無蹤。現在我看書很認真，每次看得都入了迷，看完一篇還想看一篇。
“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。花開堪折直須折，莫待無花空折枝。”這首詩是無名氏的《金縷衣》，是一首關於珍惜時間的詩，勸你不要顧惜華貴的金縷衣，勸你一定要珍惜青春年華，花開適宜折時就要抓緊時間去折，不要等到花謝了去折空枝。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我們是學生，當務之急的任務就是學習，所以我們要抓緊時間學習，爲了將來打好紮實的基礎，時間不等人，時間是無價之寶。“少壯不努力，老大徒傷悲。”
?唐詩三百首》裏還有許多像這樣廣爲流傳的詩，有顏真卿的《勸學詩》，有杜甫的《望嶽》，王維的《相思》，李白的《贈汪倫》……這些都詩人們智慧的結晶。他們的聰明是我們難以達到的，但是我們可以更加努力地學習，爭取每天都能進步一點點。
熟讀《唐詩三百首》，不會作詩也會吟。同學們，讓我們以詩爲伴，學習更多知識吧！
《唐詩讀後感篇2
對自然的仰慕，對英雄的壯舉，對友人的思念。我無法用言語來形容，所以只好借《唐詩三百首》中的詩句來代替我那無法形容的詩句。讓我們一齊吟誦並感悟唐詩三百首吧。
山水之氣
輕輕地翻開《唐詩三百首》，和王摩詰一齊暢遊在山水之間，一輪皎潔嬌美的圓月在松枝間穿拂，如水的山間軟泥上縹緲着點點精巧的光斑，如碎碎的寶石鑲嵌在大山的錦緞上，自然而不虛浮，淳樸而不媚俗。一沵清泉靜靜地流淌，柔柔地穿梭在林間，不時地撞擊在石壁上，蜿蜒成圈圈漣漪，完美詩意地盪漾開來。在溪畔的靜夜中氤氳成心中淡淡的思緒。
思念之情
緩緩翻開《唐詩三百首》，和王勃一齊沉浸在友人的思念之中。“與君離別意，同是宦遊人”是他的祝願，“海內存知己，天涯若比鄰”是他的心聲，“無論去與往，俱是夢中人”是他的思念，那對朋友的思念，那對朋友的不捨，在長河中聚集在一齊，永遠樂會消逝。
人生之挫
靜靜翻開《唐詩三百首》，和李白一齊應對人生挫折。“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”是他的挫折，“行路難，行路難，多歧路，今安在”是他的感嘆，“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”是他的信念。那縷堅貞的信念，是他的心中留下了永遠的烙印。
?唐詩三百首》讓我欣賞如此溫柔的山水之氣，美哉!
?唐詩三百首》讓我感覺到朋友之間濃濃的友情，幸哉!
?唐詩三百首》讓我體味如此偉大的人生之挫，妙哉!
沏一杯菊花茶，捧着唐詩三百首，窗外有陽光照過窗簾，驀然回首，細細欣賞那溫柔的山水之氣，感受那濃濃的思念之情，體味那偉大的人生之挫，倏然，忘記了今夕今日。
感恩，在生活中是無限存在的，有時是你對朋友一句簡單的問候，有時是你對待別人伸出手臂的過程，有時是你對陌生人的一個微笑。僅有懂得感恩的含義，才能學會感恩。
《唐詩讀後感篇3
詩從何處來？
從細雨中飄來流水聲，從微風中點碎落花音，從柳絮中抽出離別意，從鴻雁中寄出思鄉情......
獨守空閨，翹首倚望的思念；馳騁疆場，馬革裹屍的壯烈；懷才不遇，壯志難酬的悲憤；淡泊明志，寧靜致遠的心境...... 最纏綿悱惻、最壯懷激烈、最悲痛哀婉、最閒情逸致、最高雅深遠，盡看唐詩！
如果說，中國是—個詩的國度，那麼唐詩就是我們中國詩歌發展史的高峯和瑰寶。輝煌燦爛的中華五千年曆史，五千年文化，成就了一個繁盛的唐朝，整個中華文明的精華，皆濃縮於唐朝的詩書畫卷當中。
唐詩，雖然只有短短的幾行文字，但是卻凝聚着好幾代中國人民的精神的力量。那簡潔而又十分生動的好似帶有靈性語言，似乎在向我們訴說着中國曾經的歷史文化。
可以說，《唐詩三百首》是最近兩百多年來流傳最爲廣泛，風行海內外，歷久不衰的一種唐詩首選書。作爲展示唐詩的精品之作，它具有以下幾個鮮明的特點：
第一，《唐詩三百首》所選的詩體式非常地全面。五言的古詩、律詩、絕句以及七言的古詩、律詩、絕句、樂府，均分門別類地選取了最具代表性的名篇佳作。
第二，《唐詩三百首》所選的詩的作者不勝枚舉。既有李白、杜甫、王維、白居易、杜牧、柳宗元、劉禹錫、李商隱等大作家，也有不少王侯、僧侶、歌女，甚至無名氏等小作家。
第三，《唐詩三百首》所選的詩使人讀起來琅琅上口，易於成誦。例如《遊子吟》（ 孟郊 ）、《草》（ 白居易 ）、《春曉》（ 孟浩然 ）、《靜夜思》（ 李白 ）、《江雪》（ 柳宗元 ）等等。這些唐詩意境非常地優美華麗，詠吟非常地諧和，上至垂暮的老人，下到黃髮孩提，都能張口吟誦幾首這樣的千古絕唱。
第四，《唐詩三百首》 所選的詩取材非常地廣泛，不拘一格。 既有描寫自然風光的唐詩，例如杜甫的一首《望嶽》， 令人身臨其境； 也有展示田園風情的唐詩， 如孟浩然的《過故人莊》，令人感到美好，身心舒暢。《唐詩三百首》 既有揭露戰爭給人民帶來的深重災難，如杜甫的一首《兵車行》；也有表達詩人，對友人的依依惜別之情的唐詩，如李白的一首《送孟浩然之廣陵》。
第五，唐詩的形式是多種多樣的。它不僅繼承了漢魏民歌、樂府的傳統，並且大大發展了歌行體的樣式；不僅繼承了前代的五、七言古詩，並且發展爲敘事言情的長篇鉅製；唐代的古體詩，基本上有五言和七言兩種。近體詩也有兩種，一種叫做絕句，一種叫做律詩。絕句和律詩又各有五言和七
+言之不同。所以唐詩的基本形式基本上有這樣六種：五言古體詩，七言古體詩，五言絕句，七言絕句，五言律詩，七言律詩。古體詩對音韻格律的要求比較寬：一首之中，句數可多可少，篇章可長可短，韻腳可以轉換。近體詩對音韻格律的要求比較嚴：一首詩的句數有限定，即絕句四句，律詩八句，每句詩中用字的平仄聲，有一定的規律，韻腳不能轉換；律詩還要求中間四句成爲對仗。古體詩的風格是前代流傳下來的，所以又叫古風。近體詩有嚴整的格律，所以有人又稱它爲格律詩。
第六，唐詩的風格是豐富多彩、推陳出新的。它不僅擴展了五言、七言形式的運用，還創造了風格特別優美整齊的近體詩。近體詩是當時的新體詩，它的創造和成熟，是唐代詩歌發展史上的一件大事。它把我國古曲詩歌的音節和諧、文字精煉的藝術特色，推到前所未有的高度，爲古代抒情詩找到一個最典型的形式，至今還特別爲人民所喜聞樂見。
?唐詩三百首》既有描寫歸家時的複雜心情，如賀知章的一首《回鄉偶書》；也有描寫君王愛情的悲劇，如白居易的一首《長恨歌》等等。從市井風情到邊塞風光，從生活瑣事到國恨家愁，從浪漫主義到現實主義，《唐詩三百首》這本書真的是應有盡有，豐富多彩。
每一首詩出自不同詩人的筆下，它像是海上的巨大的照明燈，像是無情、冰冷的風雪中的溫暖的煤炭，是時時刻刻
幫助着我們，時時刻刻溫暖着我們；它就像是無私關愛我們的老師，不論是在學習上還是在工作上，時時刻刻無私教導着我們，無時無刻激勵着我們。每一首詩都是那樣耐人尋味，引人深思，每一首詩都是那樣的含義深刻。
拿起《唐詩三百首》再次地細細品讀，我們就會發現：每一首詩都是一個精彩有趣的寓言故事，在講述以一個個生動的故事背後，更是在在告訴我們一個又一個的深刻道理。細細品讀書中的那些唐詩，就能讓一個迷路的人找到無比光明的路，能讓心靈流浪者重新找到生活的方向。
總之，我覺得《唐詩三百首》這本書將唐代詩歌的精華，永永遠遠地留在一代又一代的代中國人的心中。
我非常地感謝這本書的編者，爲我們奉獻了一本這麼好的精神食糧的書。作爲中國當代的大學生，我們更應該再上一層樓，更加深刻的全面的去品讀唐詩，瞭解唐詩，更好的繼承我們中國的傳統文化。，將中國的優良傳統文化發揚光大。
《唐詩讀後感篇4
起初，唐詩帶給我的印象是單調、乏味的。後來，閱讀了《唐詩三百首》，我對唐詩又產生了新的印象。
唐詩是多彩的。
唐詩，是綠色的。它既是“兩個黃鸝鳴翠柳”的嫩綠。嫩得青翠，嫩得可愛；又是“草色遙看近卻無”的淡綠。淡雅的顏色若隱若現。它們不像墨綠有深沉的顏色牽引住人們的眼球，只是靠着一點點淡淡的綠色博得人們的青睞……
唐詩，是紅色的。是“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。”的淡紅，像泛起了紅暈的少女的臉頰；是“霜葉紅於二月花”的深紅，紅得燦爛，紅得似火。
唐詩，是白色的。是那“千樹萬樹梨花開”的潔白，白得純潔，白得無暇。令人陶醉。是那“牀前明月光，疑是地上霜。”的白。不是那種純潔的白；不是那種透明的白，而是那一縷縷皎潔的白。白得悲慘，白得寂寥，白得淒涼。
唐詩，不僅是多彩的，也是精彩的。
有“獨憐幽草澗邊生”的荒野之景。描繪了荒山野嶺的獨特環境。令人對野草萌生愛憐之心。
與上句相比，我更喜歡、更覺得杜牧的《江南春》更爲精彩。“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。”現出了一幅美麗的江南春雨景。黃鶯動聽的歌聲加上鮮嫩的綠葉與紅花，江南城裏到處都是酒家的旗子在緩緩飄動。南朝建造的宏偉寺廟，不知有多少樓閣沐浴在濛濛細雨中。這美麗的春雨圖秀了江南的景，醉了人們的心。
唐詩，是多彩與精彩的！《唐詩三百首》一定會讓你對唐詩有很大的瞭解！
《唐詩讀後感篇5
常言道：“熟讀詩書三百首，不會作詩，也會吟詩。”唐代，作爲我國古代詩歌發展的鼎盛時期，涌現了許許多多有名的詩人，寫出了無數膾炙人口的佳作篇章，爲人傳誦至今。《唐詩選》，正是唐詩傳播的重要渠道之一。
?唐詩選》，它齊集了唐代李白、杜甫、白居易等負有世界聲譽的偉大詩人的詩篇。其中囊括了唐代開宗立派、影響久遠的大家，不下二十人。其餘特色顯着、在文學史上有一定地位的詩人，也有百人之多。唐代詩壇多種藝術風格的爭奇鬥豔，詩歌體制的完備成熟，形成了百花齊放的偉觀，可以和思想史上戰國時代的百家爭鳴，前後媲美。是一本展現我國文學遺產中最燦爛、最珍貴的文化瑰寶的珍貴讀物。
輕輕打開《唐詩選》，翻動那一頁頁洋溢着書香的頁面，隨着時間的推移，在不同的詩人大家之間轉換，跟隨着他們的腳步，領略唐朝的江山社稷，觀賞唐朝的壯麗河山。留戀唐朝的山清水秀，感受唐朝人民的風俗世情，品味唐朝的美酒佳餚，傾聽唐朝的鐘磬嫋嫋，欣賞唐朝舞女舞衣翩躚……慢慢品讀完這本書，會發現，我不僅僅是在看一部詩集，更是在遊走一段歷史，是在閱讀唐朝由盛轉衰的整個過程，在閱覽一部集大家之成的思想錄。
看張若虛，在那個月明風清的春夜，在花團錦簇的江水邊，看到江潮連海，月共潮生，江潮浩瀚無垠，彷彿和大海連在一起，氣勢宏偉。這時一輪明月隨潮涌生，景象壯觀。月光閃耀千萬裏之遙，哪一處春江不在明月朗照之中！江水曲曲彎彎地繞過花草遍生的春之原野，月色瀉在花樹上，象撒上了一層潔白的雪。月光盪滌了世間萬物的五光十色，將大千世界浸染成夢幻一樣的銀輝色，渾然只有皎潔明亮的月光存在。由此一時感發，大筆一揮，寫下來《春江花月夜》這首名篇，被稱爲是“詩中的詩，頂峯上的頂峯”，描繪了一幅無與倫比的春江花月夜圖，成就了張若虛，展現了一幅早起唐朝逐漸走向興盛的美好畫卷。
說起唐朝，不能不說到的一名詩人，就是詩仙李白了。從“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”到“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，從“花間一壺酒，獨酌無相親”，到“舉杯邀明月，對影成三人”，從“天生我材必有用，千金散盡還復來”到“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”，李白的詩，可以說伴隨着我們走過了十幾年的求學之路，他的氣勢磅礴、絢麗，照亮世俗人間，他的樂觀開朗，不畏權勢，深深折服這我的心，他的瀟灑隨性，更是個性十足。這些，都在他的詩歌裏面展露無疑。而李白的詩，也正好展現了盛唐時期的人民，學子們的生活，展現盛唐時期的繁榮昌盛，人民安居樂業，學術之風盛行，詩歌不僅僅是爲了考取功名，也更是爲了休閒娛樂，詩歌的發展，達到了一個高峯時期。
唐朝，還有另外一個詩人，在《唐詩選》中，和李白一樣，也佔據了重要的地位，也是我們必須瞭解，也從小就有所瞭解的詩人，他就是杜甫。杜甫，生活在唐朝由盛轉衰的時期，所以，他的詩歌裏面，流露的感情，不像李白那麼豪放，歡快，樂觀，向上，而更多的，是一種憂國憂民的辛酸，“國破山河在，城春草木深”，以及對國家發展的擔憂之情。杜甫被後人稱爲“詩聖”，他的詩，被稱爲“史詩”，正是因爲杜甫，用他那惜字如金，“語不驚人死不休”的文字，“讀書破萬卷，下筆如有神”，記錄了在唐朝後期，整個社會的動亂歷史，展現了人民的疾苦，“朱門酒肉臭，路有凍死骨”，感慨當時朝廷官員的迂腐“紈絝不餓死，儒冠多誤身”，抒發自己的志向：“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”，表達自己對於亂世戰爭頻發的無奈：“君不見青海頭，古來白骨無人收，新鬼煩冤舊鬼哭，天陰雨溼聲啾啾”，表達自己對於英雄早逝的遺憾：“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”。當然，其中也不乏一些精彩的描寫美景麗日的篇句：“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”、“兩個黃鸝鳴翠柳，一樣白鷺上青天”。閱讀期間，讓人不得不感慨杜甫的用字功底，不得不感嘆社會的動盪與變遷，不得不傷感戰爭帶來的災難。
無論是張若虛，還是李白，又或是杜甫，他們都是慢慢唐朝的代表，是唐朝鼎盛詩歌的代表。在《唐詩選》中，作者精選了這些詩歌，帶領我們品味唐朝的巔峯之作，帶我們玩轉其中，使我們流連忘返，久久不可忘懷。《唐詩選》，就像一條涓細的河流，輕柔地淌過我們的指尖，拂過我們的心間，帶領我們到了一個絕妙的世界，領略不一樣的風景，感受文化的世界。置身其中，彷彿能聽到鳥語，聞到花香，品到佳餚，真是美妙絕倫。
成語膾炙人口：膾：切細的肉；炙：烤熟的肉。膾和炙都是人們愛吃的食物。指美味人人愛吃。比喻好的詩文受到人們和稱讚和傳訟。如：五代·王定寶《唐摭言》卷十：“如‘水聲常在耳，山色不離門’，又‘掃地樹留影，拂牀琴有聲’……皆膾炙人口。”又如：一部膾炙人口的《國風》與《小雅》，也是“三百篇”的最精采部分，便是詩歌合作中最美滿的成績。——聞一多《歌與詩》
成語讀書破萬卷：破：突破；卷：書籍冊數。形容讀書很多，學識淵博。如：唐·杜甫《奉贈韋左丞文二十韻》：“讀書破萬卷，下筆如有神。”又如：所謂‘讀書破萬卷，下筆如有神’，也便指的是學力。——茅盾《雜談思想與技巧、學力與經驗》
