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匆匆讀後感匆匆讀後感匆匆讀後感通用5篇

心得體會 閱讀(1.49W)

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記得三年級的時候,老師給我們補充了一片課外文章。很多人應該都聽說過,它就是朱自清的代表作——《匆匆》。它是朱自清老爺爺的一篇膾炙人口的散文,細膩地刻畫了時間流逝的蹤跡,表達了作者對虛度時光感到無奈和惋惜,揭示了舊時代的年青人已有所覺醒,但是又爲前途不明而感到彷徨的複雜心情。我看了掩卷沉思。

“過去的日子如輕煙,被微風吹散了,如薄霧,被初陽蒸融了;我留着些什麼痕跡呢?”當我讀到這裏的時候,思緒萬千,深有感觸,卻剎時面紅耳赤。是啊,總是人生,總是旅程,卻又彷彿一陣輕風吹過,留不住的腳步。世界成了一位匆匆過客,它是匆忙的,不會因爲嬰兒啼哭的喜悅來道賀;是公平的,也不會因爲那奄奄一息的老人眼裏的憂傷給他多一秒的時間;是不會回頭的,猶如奔騰的江水,不再倒流……時光老人給我套上了十個光環,驟然回首,一片茫然,彷彿看見了小時候的我:記得年幼的我,一放暑假,就去上興趣班,開始是去學電子琴的,可學到一半,由於長時間地在室內練琴,悶極了,於是,每當一聲鳥兒的聲音響起,便探出窗外看,勃子伸得老長的;如有幾個小朋友在外面玩耍,恨不得也出去痛痛快快地玩一場,但是回頭看看老師,又只能開始乾巴巴地練琴了。我坐立不安,時而徘徊在教室裏,時而向旁邊的琴友說悄悄話,要不就發呆,思想不知到哪兒神遊了,正可謂人在曹營心在漢啊。我怕苦,就半途而廢,去學畫畫、寫字……結果到現在,一事無成,就連以前學的紮實的基本功也忘得一乾二淨了。還有二年級的暑假,作業我全部都堆到開學幾天才急急忙忙寫,剩下的時間都浪費在看電視,和夥伴們一起找樂子了。但是光陰似箭,日月如梭,時間已經悄悄地流逝了,想後悔也來不及了。(所以,我就是讀了《匆匆》後,從三年級開學習古箏,再也沒有放棄了。)

天黑了,有再亮的時候,可還是昔日的那亮光嗎?春天過去了,四季的輪迴,有再現的時候,可還是昨日的春天嗎?日子一天天過去,你我還在徘徊那條上學的路,但是已不是從前的你我了啊!今天過去了,有明天。可人生有多少個今天可以浪費啊!自從看了一字之師——朱自清的《匆匆》後,我下定決心:在接下來的明天裏,從這一秒起,一定要珍惜時間,以飽滿的熱情去追趕朝陽,不讓今天的快樂變成明天的後悔與痛苦。

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光陰似箭,歲月如梭,時間如浮光掠影,如白駒過隙,它來去匆匆,稍縱即逝。時間是公正的,是奇妙的,它賦予人生命,賦予人一天24小時;同時它也是無情的,冷酷的,它讓綠葉枯萎,它讓花兒褪顏,它在人的額頭上留下時間的印記,它讓嬌嫩圓潤的雙手變得粗糙不堪,它讓我們呼吸到了第一口空氣,同時也送走了我們最後一聲嘆息。

今天,我讀了朱自清的《匆匆》,它讓我感觸頗深,他用細膩的筆觸將時間的飛逝之快描寫的淋漓盡致。讀完全文,我也不禁頭涔涔而淚潸潸了。

全文十分簡單的敘述了時間匆匆,一點一滴地消失在時間的長河裏,一去不回復,要我們珍惜時間,切勿虛度光陰。

文中“於是——洗手的時候,日子從水盆裏過去;吃飯的時候,日子從飯碗裏過去;默默時,便從凝然的雙眼前過去。”這一段令感觸頗深。是呀,時間在生活中不經意之間,在舉手投足之間悄然逝去;時間如曇花一現,如冰消雪融,瞬息之間就逝去了。

當你與家人聊天時,時間從你嘴邊逝去;當你與朋友玩耍時,時間從你雙手間溜去。

時間毫不猶豫地向前走着,從沒停下腳步,歡聲笑語不能使它駐足觀望,嘆息聲也不能使它猶豫不前。

春去秋來,四季輪迴。時間匆匆來去,它讓昨天永遠成爲歷史,讓今天又要溜去,明天又即將接踵而來。

所以,讓我們無悔於昨天,充分利用今天,合理安排明天。讓匆匆的時間在知識的枝條上、智慧的綠葉上、成熟的果實上留下它勤奮的印痕吧!

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“時間都去哪兒了……”,讀完朱自清先生寫的這篇《匆匆》,我不禁引發出這樣的感想。朱自清先生在苦苦思索之後,以他豐富的想象力,採用擬人、排比等方法,以生動、形象的語言爲我們刻畫了時間飛逝的蹤跡,讓我們深切地感受到看不見、摸不着的時間正真真切切地從我們身邊匆匆流逝,一去不復返。

這使我想到了自己,是多麼不珍惜時間呀。平時坐在沙發上寧願什麼事情也不做,讓時間全部都白白流逝。我總是崇尚着過去,而憂慮着將來,把許多事情都耽誤了。古人曾說過:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”所以,讀完《匆匆》之後,我明白了我們必須珍惜時間,萬勿使其錯過,因爲每一分鐘都有每一分鐘它的價值與意義!

光陰似箭,日月如梭,時光匆匆,轉瞬即逝。是啊,我們青少年是祖國的未來,只有抓緊時間讀書,才能使有限的生命散發出絢麗的光彩。你熱愛生命嗎?那麼別浪費時間,因爲時間是組成生命的材料。珍惜時間吧,少年,這樣纔會讓我們對未來充滿信心,取得一個又一個的成功。

古時有一個人叫匡衡,他不就是珍惜時間,善於把節省來的時間用於讀書,最終成爲了一個大學問家嗎?所以,我又明白了珍惜時間的重要性。

我以前做事喜歡拖拖拉拉,一點兒也不認真。但讀了《匆匆》以後,我終於明白了今日的事最好抓緊時間就在今日做完。時間如白駒過隙,在明日的幻想中虛度光陰的人,一生都將碌碌無爲,所以我們要珍惜時光。這篇《匆匆》,讓我受到了許多啓發,更讓我又一次不禁感嘆:“時間都去哪兒了……”

聰明的同學們,告訴我,我們的時間都去哪兒了呢?

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何遜曾經說過一句話:“少壯輕年月,遲暮惜光陰。”意思是說“小的時候不把時間放在眼裏,年老了,後悔少年時不珍惜時間。”

我學習了《匆匆》一課,它是大作家朱自清寫的散文。這篇課文用了比喻、擬人、排比的修辭手法,這樣突出了時間的重要性,而典雅、樸實。本文講了作者圍繞“匆匆”兩字,細膩的刻寫了時間流逝的蹤跡。揭示了舊時代的年輕人已有所覺察,但有爲前途不明而感到彷徨的複雜心情,也表達了作者對虛度時光感到的無奈和惋惜。有人問:“爲什麼作者感到無奈和惋惜呢?”是因爲作者覺得日子如飛,日子就像一滴水滴在大海里,那能有聲音、影子嗎?日子是用金錢換不來的,即使你有幾百萬、幾億元,可你一分鐘也買不來。我以後一定要珍惜時間。時間有可能從你打電腦時,從鼠標鑽過去;跳皮筋時日子從皮筋下溜過去;寫作業時從你筆下跨過去……當你覺察它去的匆匆了,日子便從我們的嘆息聲中輕輕的飄過了。

讀了《匆匆》一課我知道了,我們要珍惜時間。俗話說的好:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”說到這,我像起了我以前浪費時間的壞習慣:有一次老師讓我們做兩頁練習題,本來在下課就能寫完,可我在做題過程中東張西望,還在紙上畫畫,下了課我才寫了一面!這讓老師氣不打一處來,很很的批評了我,說:“周子揚,你這是浪費時間,浪費時間就是浪費生命,時間說過去就過去,可買不會來。”我當時沉思片刻,對自己自言自語的說:“真實煩人,怎麼能浪費時間呢?”我通過這件事,我知道時間的重要性了,時間比我們生命還重要,不管丟了什麼東西也不能丟時間。

同學們,過去如果由於某種原因浪費了不少時間,那麼就從現在開始抓緊每一天吧,因爲只有抓住了今天,你才能贏得明天!

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“燕子去了,有再來的時候,楊柳枯了,有再青的時候,桃花謝了,有再開的時候,而我們的日子爲什麼一去不復還?”讀了朱自清的《匆匆》我明白了許多。

“去的儘管去了,來的.儘管來了,去來的中間又怎樣的匆匆呢?”這句話說的很好,使我明白了今天的事情要今天做,明天的事要明天做,不能今天明天的事一起做,時光老人給每個人的時間都是一樣的,就看你珍不珍惜時間?

說到珍惜時間,我感到慚愧。記得暑假時,我第一天第二天都沒寫作業,總想着玩,不做作業,想着時間還早,不寫也沒關係,以後寫,以後寫,結果到了最後一天,我還有很多作業沒寫完,只好把自己鎖在房間裏補作業,直到晚上一兩點才補完,事情發展到這地步時,我才明白瞭如果你是一個勤勞的人,幸運之神會一直永遠跟着你,送給你一條條成功的道路;如果你是一個懶惰的人,倒黴之神會永遠跟着你,送給你一個個失敗的泥潭。時間像一朵鮮花,時間久了就會枯萎,一但枯萎了就什麼也不存在了。

我們一定要珍惜時間,時間一但過去了,再也不會回來了,不會像燕子、楊柳、桃花……它們都能重新再來過,而我們人卻不一樣,人老了就老了,時光老人不能給我們兩次生命。

時間是可貴的,只要我們爭做時間的小主人,就可以讓自己的生命更精彩,更有意義!