本組成員以高度的責任感和積極認真主動紮實的工作作風，早到校，晚回家。兢兢業業抓教學，踏踏實實搞教研，圓滿完成了學校交給的各項教育教學工作。
我們數學組在開學初，在全體組員的醞釀和商討下，結合本組實際，以學生的數學學習爲出發點，以全面提高學生的數學成績爲目標，以全體數學老師的個性發展爲要求，認真制定學期工作計劃。在平時的工作中認真加以落實和完善。接下來我從以下幾個方面來總結：
一、落實集體備課制度，除了積極倡導要求在平時的教學中同備課組老師多探討，多溝通外，組裏擠時間進行了三次集體備課活動，專門研究教學中的共性問題，困惑以及教法，體會，收穫及解決的辦法等等，發揮了集體備課的作用。
二、開展一人一課活動，本學年全體數學組老師都開了公開課，每人都感覺受益匪淺。
三、組員們積極參加縣、校教育教學活動，積極撰寫了論文並參與評比獲獎。有好多老師寫了教學體會和教學心得，提高了自己的教學水平和教科研能力。
四、組內還組織了一次鋼筆字評比活動；多次講座。
許多老師平常經常和學生座談、交流，聽取學生的心聲，學生也提出了許多中肯的意見和建議，爲今後改進教學、提升理念獲得第一手的資料。如陳德強老師經常在教室、辦公室等地方與學生面對面的交流，在學生中取得很好的口碑。
緊張而又繁忙的一學年工作就要結束了，數學組的每位教師都是以認真、務實的態度做好工作。教學面向全體學生，引發學生的內在機制，使學生生動、活潑、自主地進行學習，在思維能力、創新能力等方面都得到發展早已爲大家達成共識，我們組將改變傳統的教育觀念，提高對學生素質培養的要求；注意研究有效的教學方法，培養學生的能力；有意識地培養學生主動學習的願望，爭取更好成績。
****年5月27日
