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村國小教學評估自評自查報告

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xx鎮xx完小位於後xx村,始建於1985年,由前xx村、後xx村、xxx村三村聯辦。目前學校總投資533354.55元,佔地5814平方米,建築面積1600多平方米,硬化面積1600多平方米,綠地面積995平方米。藏書5400冊,生均15冊。學校各類器材配備符合國家二類標準。爲發展學生個性,培養學生特長提供了必要的條件。現爲臨沂市市級規範化學校。1999年實現義務教育配套達標,20XX年10月順利通過省政府的普實驗收。爲適應信息時代的教育需要,學校在原有班級達到兩機一幕的標準上,20XX年又投資9萬餘元購置電腦、實物投影儀等,爲學生開設了信息課,建成了現代化的多媒體教室、微機室等場所。20XX年6月又投資4萬餘元購置新電腦18臺,學生機數達到了39臺,使學生基本滿足學生學生上課、教師辦公的需要。20XX年由臺資企業捐助和黨委政府的投資正在新建一所省級標準化明德國小,爲以後的學校發展良好奠定了基礎。

村國小教學評估自評自查報告

目前學校共有9個教學班,在校生302名,教職工21人,專任教師21人,學歷達標率爲100%。在校學生入學率、鞏固率均爲100%。

近幾年來,我校在黨委、政府 教育主管部門的正確領導下,始終堅持把教育工作擺在優先發展的地位,強化基礎教育,努力逐步改善學校辦學條件,推進我校義務教育均衡發展,強化學校規範化建設,全力推進素質教育,大力實施科教興校戰略,以打造教育強校爲奮鬥目標,加強領導,科學管理,強化措施,幹事創業,促進了我校教育工作健康持續和諧發展,教育事業呈現出蓬勃發展的良好局面,取得了可喜成績。20XX、20XX年獲縣級教育工作先進單位,20XX年獲縣級教學先進單位。[本文發佈於 轉載請註明]20XX年分別被評爲鎮級教育工作先進單位和鎮級教學先進單位。

隨着新課程實驗的推進,我校圍繞人文教育主旨,結合教師和學生自身特長,銳意進取、開拓創新。幾年來,學校先後培養縣級教學能手2名、鎮級骨幹教師5名,1人獲市級教學成績獎,3人論文獲縣級二等獎。

百尺竿頭、更進一步。在課程改革中,我們正以勃發的英姿,開拓進取,幹事創業,爲把學校建成教學思想一流,管理水平一流,教學質量一流的現代化學校而奮鬥。