爲貫徹落實寧波市教育局、寧波市人民政府教育督導室《關於開展全市義務教育段學校規範辦學行爲評估的通知》(甬教督〔2012〕339號)文件精神，端正辦學思想，規範辦學行爲，推進素質教育，促進我校和諧、健康、可持續發展，辦人民滿意的教育，我們根據《關於開展2013學年第二學期餘姚市義務教育段學校規範辦學行爲評估的通知》要求，對照《義務教育段學校規範辦學行爲評估表》認真地進行了自查，現將自查自評情況報告如下：
一、學校基本情況
我們鹿亭鄉中心學校是2006年9月餘姚市成立的第一所(鄉鎮)九年一貫制學校。目前我校有教職員工22人，其中在職國中公立教師10人(含支教2人)，在職國小公立教師9人(含支教1人)，長代1人，代課2人。現有9個教學班，103名學生。其中國小6班，66名學生，國中3班，37名學生。
學校佔地面積14406平方米，校舍建築面積6940平方米，校園綠化面積780平方米，各項生均指標遠遠高於省義務教育標準化學校基準標準。活動場地有4道200米環形、6道110米直跑道的室外運動場一個，還有使用面積540平方米的室內活動室一個，有籃球、排球、羽毛球場各一個。學校有圖書室2個(中國小分設)，多媒體教室10個，計算機教室2個，實驗室、儀器室各3個，有各類其它專用教室各1個，有計算機78臺(含筆記本)，其中學生用電腦50臺，教師用機28臺，有校園計算機網絡系統、校園音響系統、校園廣播系統、校園電視系統、校園安防系統等。體育、音樂、美術器材及理科實驗儀器等配備均達到省一類標準，學校有藏書24974冊，且每年有新增。
學校成立至今，學校辦學指導思想明確，全體教師都能做到服務於人民，奉獻於社會，面向全體學生，因材施教，既教書又育人，紮實推進素質教育，努力營造求真務實、團結奉獻的教風和勤奮守紀、團結向上的學風，力求使學校“讓社會滿意、讓家長放心、讓學生成人”。
二、自查自評情況
(一)自律機制
1、高度重視學校辦學行爲規範工作。學校每學年初成立由校長任組長的規範辦學行爲工作小組，制定規範辦學行爲工作方案，明確學年學校“減負”工作的目標和措施，定期開展“減負”自查並有自查報告。此項工作開展以來沒有收到過與此有關的投訴和舉報。
自評意見：達標。
2、在學校醒目位置安裝統一製作的學校“規範辦學行爲”監督公示牌，公佈市、縣(市)區兩級舉報電話。本學期開學第一週將第一學期課程安排、作息時間、課外文體活動、校歷等教學活動安排在學校醒目位置及教室內進行公示，接受師生和家長監督。
自評意見：達標。
(二)招生分班
3、嚴格按照義務教育階段要求開展招生工作。堅持免試就近原則，學校對鹿亭境內的適齡外來務工人員子女全部接納，並享受與本地學生一樣的待遇，學校無擇校生。
自評意見：達標。
4、學校每一年級只有一個教學班，談不上分快慢班，師資也均衡配置。
自評意見：達標。
(三)課程計劃
5、落實新課程標準，按照省規定的教育教學內容和課程設置開展教學活動，開足開齊音、體、美、信息技術等課程，中國小科學實驗開出率達到100%，但限於師資，開課質量基本符合要求，國小科學、國中體育基本有相應專職教師任教。
自評意見：基本達標。
6、學校認真落實大課間活動和課外文體活動，由於學生大多住宿在校，保證學生每天有1小時的校園體育活動時間，活動均有記載。
自評意見：達標。
(四)作息時間
7、學校嚴格控制學生在校上課時間，保證不超過規定時間，不組織通校生來校參加晚自修，住校生晚自修國小80分鐘，國中生120分鐘，教師不佔用學生的課間、午休、自修時間組織集體教學活動。
自評意見：達標。
8、嚴格按市教育局下發的《校歷》及國務院規定安排假期和其他法定假日，從不利用節假日組織集體補課。
自評意見：達標。
(五)作業考試
9、認真落實“減負”措施，切實減輕學生課業負擔，要求教師在認真組織教學活動的基礎上，科學、適量佈置課後作業。實行學生書面作業總量控制，保證每位學生的作業日日清，教師對學生的書面作業全部批改，並及時反饋，有的教師還進行面批。
自評意見：達標。
10、建立科學合理的學業評價機制，中國小除使用教研室的學情監測練習外，不組織其他考試，國小期末考試學業評價全部採用等級制，國中生期中、期末兩次採用百分制，但不公佈考試成績，也不對考試成績進行公開排名。
自評意見：達標。
(六)教材教輔
11、嚴格按照義務教育階段教材使用要求徵訂和使用教材、教輔資料。學生使用的教學用書只在《浙江省中國小教學用書目錄》範圍內徵訂，學校未統一購買規定以外的教輔材料，也不要求學生購買指定教輔材料。
自評意見：達標。
(七)社會評價
12、加強教師隊伍建設，組織教師認真學習《中國小教師職業道德規範》，加強師德建設，提高師德修養，要求全體教師更多地關注學生的成長，更多地關注後20%學生的學業。本學期我們繼續開展了一次面向學生家長和學生的徵求意見活動，以便改進我們的教學，近年來學生和家長對學校的課業負擔評價滿意度較高。
自評意見：達標。
三、存在的困惑
1、山區學校生源數量驟減，生源質量每況愈下，師資配置結構性缺編，保證課時的開足開齊有一定難度。
2、由於山區青壯年勞動力常年在外，學生監護人大多爲祖輩，家庭教育嚴重缺失，如何配合學校搞好學生自律教育，培養學習興趣，營造家庭學習習慣，需全校教師羣策羣力。
四、上次督查問題及改進措施
1、上次督查問題：落實新課程標準，按照省規定的教育教學內容和課程設置開展教學活動，開足開齊音、體、美、信息技術等課程，中國小科學實驗開出率達到100%，但限於師資，開課質量不符質量要求，如國小科學、國中體育無專職教師。
2、改進措施：國小科學教學基本有專職科學教師任教，國中體育教學基本有專職科學教師任教。
