縣教育局：
根據上級要求，對照評估方案，我們對我校的辦學水平進行了認真的自查，並對自查出的問題進行了認真的整改，現將自查情況簡要彙報如下：
一、加強了教育工作的領導與管理。
爲切實搞好自評工作，學校成立了校長爲組長，校委會成員爲成員的教育自評工作領導小組，根據學校實際，將各項任務指標層層分解，落實到人，對照評估方案實事求是的對各項工作進行總結，並組織專人認真填寫自評紀實。
二、各項指標落實情況
1、加大對教育成本的投入，努力改善辦學條件近年來，黨委、政府非常重視學校內部設施的建設，多方籌措資金，加大投入，辦學水平進一步提高。學校佈局合理，教學行政用放齊全，學校佔第52700平方米，生均佔地61.56平方米；校舍佔第6588平方米，生均佔第7.7平方米，超出國家標準；教學設施比較齊全，設施配備達國家二類標準，生均佔有金`額600元。各校功能室教室設備齊全，教學儀器，音、體、美、勞器材配備，圖書、報刊均達到了省定標準。信息技術基礎設施建設得到了較快發展，建立了微機室、語音室，達到了四機一幕進教室，建成校園網，形成了一定的信息資源庫。規範化學校建設程度不斷提高。
2、落實教育經費，做到收支合理，公辦教師工資與當地國家公務員同時按月發放，執行國家必保工資標準，教師工資150.4萬元，各種支出26.7萬元醫療保險，，養老保險，失業保險按時繳納，嚴格執行收費制度，認真落實減負措施，嚴禁亂收費、亂攤派物品、亂訂亂髮教輔資料，對代收費項目及時結算，進行帳務公開，對貧困學生實行減免學雜費制度，保證其能夠按時完成義務教育。
3、鞏固教育成果，加快教育發展
爲切實提高全鄉的教育水平，學校制定了一系列管理、鞏固措施，努力提高教育教學質量。
第一，全面實施素質教育，關注學生髮展。學校堅持以人爲本，科學育人，全面發展的方針，根據《中學德育大綱》和《中學生日常行爲規範》的要求，狠抓了學生的紀律教育、養成教育、道德素養等教育，積極實施系列化德育教育，真正落實到行動中去做到四個到位”，“五種教育”，“六個結合”。“四個到位”即1、領導到位，計劃到位，活動到位，總結評比到位。“五種教育”指教育內容上：一是抓好紀律安全教育，開展好管理育人，結合“平安校園”創建，舉辦了讓學生遠離不健康網吧,拒絕精神毒品侵害學生的知識競賽,淨化了學生心靈。二是抓好養成教育開展好教書育人，在養成教育過程中，要求教師帶頭，嚴於律己，時時處處起表率作用，身體力行，身正爲範，學高爲師。三是開展誠信教育五是開展幫扶教育，關注弱勢羣體，搞好服務育人。“六個結合”即堅持直接教育與薰陶教育相結合，持久教育與階段性教育相結合，集體教育與個體教育相結合，外部教育與自我教育相結合，課內教育與課外教育相結合，學校教育與家庭教育、社會教育相結合。德育工作取得了明顯的效果。學生素養合格率高，無任何違紀違法事件的發生，學生學業成績，身體素質，個性發展都有了很大提高，得到了長足發展。
第二、加快學校發展，鞏固義務，成果。學校認真研究教育發展規律，探索個性化管理方法，全面貫徹教育方針，深化教育改革，以規範家特色爲發展目標，根據教學實際需要和學校個性化發展需要，大力發展信息技術教育，建成校園網，促進信息化技術教學；改革圖書管理，積極實行市場化的開放式閱覽模式，提高圖書利用率；學校採取嚴格得控輟管理，提高在校生鞏固率，保證生園，鞏固率達98%。積極爭創市級規範化學校。
第三、加強教師隊伍建設，促進教師素質提高，一是出臺了《石家河中學教師管理規定》和《石家河中學關於師德建設的意見》，制定了具體的培訓措施和活動配檔，並得到了較好的落實，年內教職工未發生違法違紀現象。二是中國小、幼兒教師的學歷達標率進一步提高。現國中70名專任教師，學歷達標率爲100%，學歷提高比率爲40%；三是狠抓了教師培訓、業務能力的提高，採取進修、培訓等途徑，加大培養、培訓力度，使教師在教育思想和教育水平等方面有較大提高。一年來，參加省級培訓的1人，市級培訓的13人次，發表作品國家級7篇、省級8篇、市級4篇、縣級7篇，取得了較高的獲獎點數。
總之，一年來，在上級黨委、政府的正確領導下，我校的教育工作有了長足的發展，取得了較好的成績，但我們也發現還存在一些問題，學校教育經費不足，學校辦學條件需進一步提高、學校管理不盡完善，教育觀念陳舊等，都不同程度的制約着我校教育事業的發展。我們決心，在今後的工作中加大管理力度，進一步改進、完善和提高，全面提高教育教學質量。
