優秀的活動方案的綜合性能夠綜合考慮各個方面的因素和要求，優秀的活動方案應該包含適當的娛樂和互動元素，以增加參與者的參與度，下面是本站小編爲您分享的孕媽媽活動方案7篇，感謝您的參閱。
孕媽媽活動方案篇1
結合五月的“母親節”對學生進行親情教育和感恩教育。結合我校國小實際，決定開展“媽媽我愛您”主題徵文活動。
一、活動目的
結合母親節開展親情教育，讓學生在生活中與家人進行交流和溝通，感受親情的溫馨，體驗親情的深沉，繼而以孝敬長輩、自立自強的行爲報答親人，培養學生感恩的心。
二、徵文主題：
本次徵文活動以“媽媽我愛您”爲主題，讓學生將自己對媽媽的感情用語言文字抒發出來，感受母親工作的艱辛，生活的重壓。在深入瞭解母親生活、工作的過程中理解父母，體驗親情的可貴，進而感恩父母，抒發對母親的感恩之心。
三、徵文要求
1、徵文活動面3-6年級學生。
2、文章要求符合要求，抒發感情深刻。
3、文體與字數：文章形式不限，可以是記敘文，也可以是詩歌、散文等等，字數在500—800字。
4、交稿時間：
20xx年5月20日。
四、幾點要求：
1、這次活動是一次很好的“親情”教育活動。要求各班對開展本次活動要高度重視，認真組織和指導學生寫好此次徵文。
2、學校對活動的組織和指導進行總結，按要求認真落實。
3、每個年級啊上交4篇。
4、此次活動按每一個年級評出相應等次，並給以一定獎勵。
xx國小
20xx年5月
孕媽媽活動方案篇2
一、活動背景：
一年一度的“三八婦女節”來臨，爲了讓孩子在感受節日文化氣息的同時，能更深入地瞭解自己的媽媽，感受媽媽的辛苦和能幹，併產生爲有這樣的媽媽而自豪的情感，我們圍繞“三.八”婦女節，在班裏生成了“愛媽媽“的主題活動。
二、活動安排
（一）活動名稱：媽媽的小幫手（語言）
活動目標：
1、體會媽媽的辛苦，並學習幫忙做家務。
2、提高生活自立能力。
3、學習說出完整的感謝的話。
活動準備：
事先請家長幫助幼兒準備有釦子的衣服、褲子、襪子、鞋子。
每個幼兒都要準備一套刷牙用具、毛巾、臉盆。
抹布、水桶、掃把、簸箕等清潔用具。
活動過程：
1、教師先帶着幼兒念兒歌《媽媽的小幫手》。
2、請幼兒把帶來的衣服、褲子、鞋襪拿出來，讓幼兒自己把衣
服、褲子換上，自己穿襪子、鞋子。
3、教師請幼兒拿出刷牙和洗臉用具，請大家示範刷牙洗臉的動作。
4、教師拿出各種清潔用具，示範各種清潔用具的使用方式，
如：擰乾抹布的方法、擦桌子的方式、掃地的方式。
5、把幼兒分成幾組：擦桌子組、掃地組、收拾組。每組發給??
需要的打掃工具，讓幼兒開始分工合作打掃。
6、當幼兒打掃完以後，教師可以問問幼兒打掃後的感覺。
7、教師請幼兒想一想，要怎麼幫媽媽分擔家務，然後請大
家輪流上臺說說，告訴大家他要怎麼當媽媽的小幫手。
8、請幼兒想一句感謝媽媽的話。請大家站到前面，大聲說出一句對媽媽的感謝，然後回家對着媽媽說出來。
（二）活動名稱：生命的旅程（科學）
活動目標：
1、讓幼兒嘗試用各種途徑獲得知識。
2、讓幼兒瞭解自己在媽媽肚子裏的生長過程，知道媽媽養
育自己的辛苦。
3、教育幼兒尊敬媽媽，激發愛媽媽的情感。
4、培養幼兒的口語表達能力。
活動準備：
1、活動前幼兒收集大量的關於母親十月懷胎的資料，可由家長協助幼兒上網、去書店等方法獲得信息。
2、胎兒在母體中成長的、真實的影像資料、幼兒喜聞樂見的卡通影像資料、膠水、泡沫板
3、一位懷孕的母親
活動過程：
1、主題討論
幼兒通過自己收集資料，展開討論。問題：
（1）你在媽媽肚子裏時，媽媽會有什麼反應？
（2）你在媽媽肚子裏，餓了怎麼辦？
（3）你在媽媽肚子裏，怎樣活動和長大的？
（4）、你在媽媽肚子裏時，發生了什麼有趣的事？
2、初步觀察感知
（1）請一位懷孕的母親
讓幼兒有個直觀的瞭解，阿姨肚子裏有個小寶寶。自己沒出生前也是在媽媽肚子裏漸漸長大直至出生的，激發幼兒想了解自己在媽媽肚子裏是怎樣長大的願望。
（2）影像資料
通過影像資料，讓幼兒看到自己在母親肚子裏的真實影像，初步瞭解自己在媽媽肚子裏是如何漸漸長大的。
（3）卡通形象
進一步加深瞭解自己在媽媽肚子裏是如何長大的，初步體會媽媽孕育自己的不容易。
3、佈置主題牆：媽媽孕育我
（1）幼兒通過日常生活中對媽媽的觀察，誇誇自己的媽媽。“我的媽媽最能幹”。激發幼兒愛媽媽的情感。
（2）幼兒自己動手把收集的資料貼在主題牆上，讓全班的朋友都來分享，體會分享的快樂。
孕媽媽活動方案篇3
設計意圖
家是幼兒生命的搖籃，是他們最溫暖、最安全的港灣，父母是他們最親近的人。母親給了孩子生命，更是孩子溫暖的依靠，母親是偉大無私的，感謝母親，讓孩子參與感恩活動中，到學着體會愛，進而初步表達愛，萌發從關心親人到關心他人的意識。
活動目標
1、知道三月八日是國際婦女節，是媽媽、奶奶等婦女們的節日。
2、瞭解媽媽的工作和喜歡的事物，學會關心媽媽並向媽媽表達自己的愛。
3、通過活動使幼兒增進對媽媽和家人之間的情感.
活動準備
1、經驗準備：瞭解自己的媽媽的外貌特徵
2、材料準備：水彩筆、a4紙、粉筆
活動過程
一、談話導入
1、教師：小朋友們都知道自己的媽媽長什麼樣子嗎？（具體的特徵，可從頭髮、身高、體型等方面來引導幼兒進行描述）請幼兒舉手進行回答描述自己的媽媽。
2、請幼兒說一說自己所知道的媽媽平時都做些什麼？她們辛苦嗎？（幼兒討論發言）
3、小朋友們的兒童節是哪一天呢？（六月一日）那媽媽、奶奶、老師、阿姨、姑姑等等她們的節日時哪一天你們知道嗎？（三月八日）
（告知幼兒三八婦女節的由來並說明這是一個國際性的節日，我們的媽媽、奶奶、老師、姑姑、阿姨們都可以過這個節日。）
二、基本部分
今天我們就來畫一畫我們的媽媽，畫出最美的媽媽，祝媽媽節日快樂。
1、分發畫畫所需要的物品。
2、請幼兒根據自己的描述畫出自己心中媽媽的形象。
3、教師在黑板上畫出範畫，可請畫畫稍微吃力的幼兒根據範畫進行繪畫。
4、教師巡迴指導幼兒的繪畫，並根據實際情況幫助幼兒進行定位和添加某些人物特徵。
三、結束部分
將幼兒的繪畫作品收集起來，並進行分享欣賞，看看大家畫的媽媽有什麼不一樣的地方。
活動延伸
請幼兒回家之後爲媽媽做一些力所能及的事情，告訴媽媽“我愛你”並祝媽媽節日快樂
活動反思
1、這是一個主題性的活動，在這個活動中，大部分的幼兒參與性都比較高，也很積極的去表達自己的想法，並能很大膽的發言，用語言來描述自己的媽媽。
2、在畫媽媽的過程中，幼兒的表現呈現出兩種情況，一種是：一些幼兒很有自己的獨立思想，能搞按照自己對媽媽的理解畫出自己心中媽媽的樣子，並能適當的對畫面做一個修飾。另一種是：不積極主動地參與活動，比較被動地跟隨教師的範畫進行繪畫，並不進行思考，在畫畫的過程中，無法進行人物特徵的基本描述和表達。
3、通過這次活動發現的問題就使得我們在以後的主題活動中，儘量通過各種方法調動每位幼兒的積極性，儘可能多的使幼兒參與到活動中來，表達自己的想法並能大膽描述出來。
4、在平時的畫畫過程中多關注在畫的過程，適時地進行指導幫助，進行引導和鼓勵。
孕媽媽活動方案篇4
活動目標：
知識與能力目標：知道三月八日是婦女節，是他的`節目。
過程與方法目標：通過表演節目和媽媽一起遊戲，表達對他的祝賀。同時幼兒與幼之間通過合作和小組探究，達到學習的目的。
情感態度與價值觀目標：通過開展親子游戲活動，加強家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機會。
活動準備：
1、佈置活動場地。
2、歌曲磁帶、光碟。
3、幼兒事先準備好送給他的禮物。
4、媽媽和孩子一起製作手套娃娃所需的材料（手套、小剪刀、針、線、布等）。
活動過程：
1、主持人致歡迎詞。
尊敬的各位家長、親愛的小朋友們：大家好！
今天，我們懷着陽光一樣的心情歡聚一堂，舉行“三八婦女節”親子半日活動，在此，我代表老師以及小朋友們向在坐的各位家長表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意，感謝你們對幼教事業的關心和支持，感謝你們對小朋友們的關愛，感謝你們從百忙之中抽出時間來參加這個活動，在此，我真誠地對你們說一聲：謝謝！同時，更希望你們能一如既往地關心與支持我們的工作。
今天，我們一共預備了三個活動，第一個是讓每個孩子爲媽媽唱一首歌，第二個孩子送媽媽節日禮物，第三個是媽媽和孩子一起製作好玩的手套娃娃。
2、活動一：孩子爲媽媽唱歌
按節目單表演節目。
說明：幼兒在表現自己時，感受到快樂的情緒，同時也使媽媽爲自己孩子的表現在高興。
3、活動二：孩子給媽媽送節日禮物
說明：幼兒在強烈的愛他的情感驅使下，主動性，積極性都會增強，所以，這時製作禮物，送禮物都是情緒的延續。
（1）祝賀，送禮物
說明：幼兒在送禮物中，體會和表達愛他的情感。
（2）給媽媽說一句悄悄話。教師可一道幼兒說些祝賀的話，如：我送媽媽連衣裙，祝媽媽永遠漂亮。
4、活動三：一起製作手套娃娃
（1）主持人說：爲了增加家長和孩子之間的感情，同時也可以促進孩子手腦並用，充分活躍思維，調動手指的協調能力，我們請媽媽和孩子一起來完成一個好玩的手套娃娃，在這期間，我們的家長爲了這次活動作了充分的準備，在這裏我提出幾點要求：活動前請家長與孩子協商或分配好各自的任務；活動中要讓孩子有動手操作的機會，真正體現親子合作；活動後，要讓孩子學會整理物品，收拾垃圾。下面請家請大家找到自己的操作材料，開始製作。
（2）家長與幼兒共同參與親子手工製作
（3）請孩子與家長共同收拾垃圾。
5、請媽媽代表說心聲
說明：通過媽媽代表說心聲，體會媽媽愛“我們”的情感同時也激發幼兒愛媽媽。
6、結束語：
主持人說：快樂的時光總是這樣短暫，濃濃的親情總是這樣讓人留戀，小朋友們，今天你們玩的高興嗎？通過這次親子活動，我的感觸很深。小朋友們表達了對他的愛，又和媽媽一起展示了良好的合作精神。最後也祝願所有的小朋友健康快樂，茁壯成長。祝我們的家長朋友們家庭幸福，永遠快樂！謝謝，再見！
孕媽媽活動方案篇5
活動目的：
1、通過和父母一起搞活動，讓父母對學校工作有進一步地瞭解，加強了家校聯繫。
2、通過中隊活動，讓學生懂得生活的美好，珍惜生活、熱愛父母，做個孝敬父母的好孩子。
活動準備。
1、每人把自己想對父母說的心裏話寫下來。
2、小品排練、二胡排練。
3、每人精心製作一份送給父母的禮物。
4、發給家長的邀請函。
活動安排
時間：20xx年3月8日
活動地點：ザ喙δ芙淌
活動過程：
一各小隊報數，中隊長向輔導員報數，請求活動開始。
二出旗，少先隊員行隊禮。
三唱隊歌
四活動開始，有請主持人上臺。
甲：各們同學，
乙：各位老師，
甲：親愛的爸爸媽媽
乙：親愛的伯父伯母、叔叔阿姨
齊：大家好！
乙：我們沐浴在新世紀的春風裏，
甲：我們生活在燦爛的陽光下。
齊：六③班主題隊會“爸爸媽媽我愛您”現在開始！
甲：首先，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎我們的偉大的爸爸媽媽在百忙之中能抽空來參加我們的活動。
乙：讓我們的爸爸媽媽和您的兒子女兒進行最熱情的擁抱（放音樂）
甲：同學們，當我們來到這個世界的時候，是父母用溫暖的臂膀呵護着我們，父母的愛是世上最偉大的愛，我們將永遠把父母銘記在心。
乙：下面請聽《只要爸媽露笑臉》。
學生齊唱由《只要媽媽露笑臉》改編的歌曲《只要爸媽露笑臉》。
甲：父母對我們的愛是無私的，對我們的期望很高，
乙：但父母的愛又是嚴厲的，對於我們的每一次考試，父母都非常重視。
甲：下面請欣賞小品《成績單》。
小品的大概內容是：小猴（主人公）考試考了50分，回家後不敢給父母看而和父母周旋的片段。
乙：我想很多同學也象小猴一樣，不敢把成績單拿給家長看吧？
甲：我們人雖小，但也有自己的想法。
乙：下面請聽聽同學們的心裏話。
甲：父母對我們的期望很高，讓我們聽一聽賈永亮的爸爸是怎樣想的，
乙：他給我們寫了一封信，請佔玉萍同學來讀一讀。
放輕音樂，學生佔玉萍讀賈永亮父親的來信。
乙：我們在四年級曾經學習了一篇課文《高爾基和他的兒子》，大家還記得課文的內容了嗎？同學們，今天，高爾基先生聽說我們開班隊會也趕來了，不知他要說什麼？
（學生扮“高爾基”上，讀信。）
甲：同學們，你們聽懂了高爾基先生的話嗎？大家可以討論交流一下。（自由說）
…
甲：我們以熱烈的掌聲歡送高爾基先生。
乙：我們對父母的情結，早已融入到“誰言寸草心，報得三春暉”的誓言中。
甲：瞧，我們班的小書法家，揮筆寫下這幾個字。同時我們班的小畫家也在我們的家長面前露一手了。
（張忠軍、章芬芬、張旭輝同學進行毛筆字現場表演書寫，同時劉露露、繆泥黎、李炎進行現場國畫表演）
乙：寫得多好啊，畫得多漂亮啊，讓我們一起讀一讀這三個小書法家的作品內容：慈母手中線，遊子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉
甲：有一段廣告詞說得好：每一位父母都知道孩子的生日，又有誰記得你父母的生日呢？
乙：是啊，下面，就讓我們來進行這方面的測試
（請五位家長和五個孩子到舞臺中央來，分別進行筆試問答：1、分別寫出對方的生日；2、請分別寫出對方最愛吃的菜；3、請父母寫出您對您的子
最大的希望是什麼，子女寫出父母對自己的最大希望是什麼；4、請父母寫出您的子女最大的願望，子女寫出自己最大的願望；5、父母對子女說一句最想說的話，子女也對父母說一句最想說的話。）
甲：請大家對剛纔的活動談談自己的感想！
乙：也請我們的父母說幾句話！
甲：此時此刻，我們有很多同學都想以各種方式來表達自己對父母的愛，請聽章芬芬、佔玉萍帶來的歌聲《媽媽、媽媽是一本書》
（二人唱《媽媽、媽媽是一本書》）
甲：再請聽小合唱《好爸爸，壞爸爸》
（小合唱《好爸爸，壞爸爸》）
甲：今天，我們很多同學都給我們的敬愛的父母準備了精美的禮品，請大家拿出自己的禮物，恭恭敬敬地獻給自己的父母
（學生敬獻禮物並和父母擁抱）
乙：同學們，在這激動人心的時刻，你想對你的爸爸，媽媽說些什麼？
（學生上臺來表達心聲）
甲：父母給了我們最寬廣的愛
乙：父母也給了我們最大的包容
是啊，其實，在我們的生活中，我們經常犯這樣那樣的錯誤，我們的父母都以最寬廣的心給以包容。
乙：是啊，我們也曾做了許多對不起父母的事情，我們卻沒有勇氣告訴父母。
甲：現在，就讓我們敞開心扉，每人向自己的父母坦承一件自己最對不起父母的事情。
（學生上臺進行心靈表白）
齊：最後，讓我們高聲宣誓：爸爸，媽媽，我們都愛您！您爲了我們的健康茁壯成長傾注了心血，我們感謝您！親愛的爸爸、媽媽，我們向您保證：在今後的時間裏，我們會好好學習、好好工作、好好生活，以最優異的表現來報答您的養育之恩！
乙：請輔導員老師講話。
中隊長：呼號，準備着，爲共產主義事業而奮鬥！
學生：時刻準備着！
中隊長：退旗，敬禮！
中隊長：六③班主題隊會“爸爸媽媽我愛您”到此結束。
齊：謝謝各位老師的光臨和指導！謝謝各位家長的到來！
孕媽媽活動方案篇6
爲培養幼兒對體育活動的興趣，提高幼兒的身體素質，加強家園合作，增進親子間的交流，體驗自信快樂的情感。我園將舉辦2011年“我健康、我快樂、我參與“冬季親子趣味運動會，具體事項如下：
時間：20年12月3日上午(如下雨改期另行通知)
地點：明桂圓大門前坪
主題：我健康、我快樂、我參與
一、開幕式程序
1、運動員入場。各班運動員身穿園服，手舉彩旗或花環，排成兩路縱隊依次入場，入場順序爲葡萄班、蜜桃班、菠蘿班、芒果班，入場口號自定(鍛鍊身體、身體健康!友誼第一、比賽第二!我健康、我快樂、我參與!……)
2、奏國歌，升國旗。
3、家長代表講話。
4、運動員代表講話。
5、園長致辭，宣佈運動會開幕。
6、運動員退場。
二、比賽程序
地點：明桂圓大門前坪
1、幼兒項目《撈湯圓》(芒果班)
2、幼兒項目《烏龜爬》(蜜桃、菠蘿班)
3、幼兒項目《鋪路》(蜜桃、菠蘿班)
4、幼兒項目《滾輪胎》(葡萄班)
5、親子項目《種豆撿豆》(芒果班)
6、親子項目《擡花轎》(蜜桃、菠蘿班)
7、親子項目《快樂小青蛙》(蜜桃、菠蘿班)
8、親子項目《引路》(葡萄班)
9、幼兒合作項目《拖小豬》(芒果班)
10、幼兒合作項目《運球》(蜜桃、菠蘿班)
11、幼兒合作項目《螃蟹運球》(葡萄班)
12、家長合作項目《毛毛蟲》(芒果班)
13、家長合作項目《拔河》(蜜桃、菠蘿班)
14、家長合作項目《接力賽》(葡萄班)
三、比賽方法
1、以託、小、大年齡班爲單位，各班組織幼兒、家長報名參加，比賽中先進行預賽，在預賽中產生決賽選手再進行決賽。
2、決賽每項取前三名，獲得冠、亞、季軍的選手都有一塊獎牌、一張獎狀、一份獎品，未獲獎運動員都有一份紀念品。
四、注意事項
1、各班老師要配合裁判維持賽場次序，管理班級紀律;提醒家長看好自己的孩子，不要在賽場自由走動或奔跑，注意安全。
2、參賽的幼兒和家長要按時到位，遲到者爲自動放棄比賽;選手要遵守比賽規則，聽從裁判的指揮，服從裁判裁定(包括老師和家長)。
3、幼兒合作項目及家長合作項目的人數根據各年齡班的要求自定。
4、保持運動場地的衛生，愛護公共設施。
五、人員安排
開幕式主持：謝麗君
幼兒項目比賽：謝麗君
親子項目比賽：王麗娜
幼兒合作項目比賽：虢芷妍
家長合作項目比賽：周樂
裁判員：8位家長(名單附後)
聯絡員：馬小鳳和4位家長(名單附後)
音響：彭海飛
橫幅及頒獎臺：李玉嬌
照相：陳徽旭
獎品的採買：李玉嬌、馬小鳳
道具擺放：各班老師
維持次序：各班保育老師和4家長成員(名單附後)
安全保衛：唐柏生、朱文梅
飲水：李紅蘭
巡視：李玉嬌
發獎：羅宇翔
發獎地點：明桂圓大門口領獎臺。
孕媽媽活動方案篇7
一、親愛的家長朋友們、小朋友們大家好!
首先感謝各位家長在百忙之中抽空參加這次的親子運動會活動，共同分享孩子們童年的歡樂，歡迎你們，運動使孩子們健康，運動使孩子們快樂，今天迎來了我們曙光第六幼兒園首屆親子運動會。爲了展示孩子們的風采，我們老師們犧牲了許多的休息時間，精心設計了好多的活動，瞧，孩子們個個整裝待發，躍躍欲試。
二、請欣賞花環對爲我們帶來的體操表演，同時歡迎小運動員入場。
小運動員入場：
1.走在最前面的是我們大一班的小朋友，他們邁着矯健的步伐向我們走來。
2.接着後面是大二班的小朋友，燦爛的微笑寫着他們的熱情。爲了這次運動會，天天訓練，毫不鬆懈，今天他們一定能獲得突出的成績!
3.第三個出場的是中一班的小朋友們，他們臉上洋溢的幸福的微笑，因爲他們都是運動小天使。
4.現在出場的是中二班的小寶貝們，對參加這次運動會充滿了信心，決心在運動會上積極拼搏，個個爭光，爲班級增添光彩!
5.現在向我們走來的是小一班的小朋友們，他們個個精神飽滿，邁着整齊的步伐，寶貝們加油，勝利是屬於你們的!
6.接下來是小二班的的小朋友們，別看他們年齡小可是他們志氣高!
三、園長致開幕詞，宣佈親子運動會開始
四、小班運動會項目：
1.滾球
遊戲規則：幼兒分組進行滾球比賽，教師記錄時間，所用時間短的小朋友獲勝。
2.小腳踩大腳
遊戲方法：孩子的腳踩在家長的腳上，兩人同時向前進，繞過障礙後返回起點，比誰快。
3、老虎吃湯圓
遊戲方法：一名家長拿着桶子站在2米線後，孩子依次將10個小球投向桶內，家長可以移動接球，比比哪組接球數最多。
五、頒獎儀式。
