20XX年10月18、19日星期四、五 天氣：有點涼 紀麗莉
這兩天在教學方面的工作，主要是第六課測試的情況分析，試卷的講評還有接下來“永恆的中華民族精神”的備課。
指導老師對我很好，這不僅僅是在生活方面，而且特別是在教學這方面。老師對我的指導都是一步一步慢慢來的，他先讓我備課試講給他聽，接着覺得我可以上講臺，就讓我上講臺，而且在上課的過程中還不斷地鼓勵我，不斷地給我幫助，接着就讓我試着出試卷，再接着就讓我分析試卷，這兩天也讓我評講試卷，老師說，如果以後真的想做老師，在試卷評講方面一定要有所鍛鍊。很感謝老師這樣一步一步地指導我，不斷給我鍛鍊的機會。
在改試卷的過程中，不僅可以發現學生知識點方面哪些沒有掌握好，更重要的對於老師來講，可以發現自己在教學方面出現的漏洞，在試卷評講的過程中，將在上課過程中沒有講透的知識點再做補充。這次改試卷的過程中，發現同學們對“中華文化的包容性”的知識點還沒有完全掌握，混淆了“中華文化的包容性”的兩個內涵，求同存異和兼收幷蓄。這是我上課過程中沒有講透的知識點，所以學生纔會混淆，所以在講評試卷的過程中要多花時間再講透。學生還出現的主要問題有：主觀題方面不能充分利用材料。針對這一點，試卷評講課上我也會重點講。
10月19日，講完試卷評講課，老師評價很高，老師說，讓學生一點一點在材料中尋找有效信息的方式很好。聽老師這麼講，不僅高興，而且又增強了我的自信心，望能繼續加油。
接下來的這兩天，要準備下一堂課“永恆的中華民族精神”，這堂課是之前試講過給老師聽的課，所以準備的時間就不用很久。
10月19日，我們實習隊的指導老師過來潮實探望我們，她有去看我聽課，同時也去我們宿舍瞭解我們的生活，和我們度過了愉快的幾個小時。
