1、新課程標準的價值取向是什麼?
2、你最尊敬的教育家是誰，爲什麼?
3、你最讚賞的教學方法是什麼?
4、爲什麼學生會偏科?
5、做好一個教師固然離不開敬業、愛生、專業知識紮實，除了這些，你認爲教學的最重要特質是什麼?
6、你贊同“教學有法、但無定法、貴在得法”這種提法嗎?爲什麼? 7、學生記憶有什麼特點，學科教學如何提高學生的識記能力
8、你認爲一種科學的備課方法是什麼?平時你是怎樣備課的?
9、你同意“沒有不合格的學生，只有不合格的教師”這句話嗎?
10、你這樣認識集體備課制，它有優勢嗎?
11、教學是一門技術還是一門藝術，你傾向那一種看法，若兩者都不同意，請談談你的看法?
12、一堂好課的標準是什麼?
13、現在常常提的“以學生爲本”或“以學生爲主體”，你怎樣理解?
14、你平常看的教育教學類的書籍和雜誌有哪些?
15、你對XX課程的理解是什麼樣的?
16、你爲什麼申請這個專業?
