流水賬似的作文對於提高我們的寫作能力以及思想高度是沒有幫助的，在寫作文的時候，可以培養大家的寫作能力，本站小編今天就爲您帶來了八年級傳記作文8篇，相信一定會對你有所幫助。
八年級傳記作文篇1
自打我在上一年級有美術課時，管老師就開始教我們畫畫，雖然中間換過一次老師，但管老師仍在我的心中有不可磨滅的形象。
管老師每一次來給我們班上課，都豎着一頭乾淨利落的馬尾辮;五官比較迷你，眼睛、鼻子、嘴巴都很小巧玲瓏;哦，對了，管老師還有伊桑好聽的娃娃音，一開口說話讓人感覺萌萌大。管老師的脾氣也好。爲什麼呢?因爲每一次我們在美術課上偷偷的寫作業的時候，一旦被發現，她就會心平氣和的說“把作業收起來，下課再寫”，又是管老師都讓我們畫畫(當然是亂塗亂摸，畫出來的是四不像，應付差事，好寫作業)就可以寫作業。對於其他老師而言，如果課堂上被抓住再寫作業，先會被送到田老師那裏，然後就在操場上紅袍無權，再回來寫八百字的作文。
管老師不僅脾氣好，而且化工業高，每一次遇到男患得患失，管老師總會在黑板史昂演示怎莫話，那流暢的胡文，優美的線條，奇特的立體鮮蝦農組成一幅美麗而又慎懂的話，讓我驚歎不知。因此，管老師神人了喲個半飽畫家的任務，每一次老師去讓我面老實話的話，我都做不到管老師話的效果，一是我不會用粉筆鞋子，而是我不會想管老師一樣，有兩種顏色搭配。
管老師每一次來給我們班上課，都豎着一頭乾淨利落的馬尾辮;五官比較迷你，眼睛、鼻子、嘴巴都很小巧玲瓏;哦，對了，管老師還有伊桑好聽的娃娃音，一開口說話讓人感覺萌萌大。管老師的脾氣也好。爲什麼呢?因爲每一次我們在美術課上偷偷的寫作業的時候，一旦被發現，她就會心平氣和的說“把作業收起來，下課再寫”，又是管老師都讓我們畫畫(當然是亂塗亂摸，畫出來的是四不像，應付差事，好寫作業)就可以寫作業。對於其他老師而言，如果課堂上被抓住再寫作業，先會被送到田老師那裏，然後就在操場上紅袍無權，再回來寫八百字的作文。
這就是我們的美術老師，他讓我們懂得了視覺上的美，並讓我們創造這種美，讓我們與美打上交道。
八年級傳記作文篇2
穿着棉質長袖的我，停留在紅似火的楓樹下。
微風拂過，樹葉隨着風的律動下落，這風中，帶着些許涼意。數數看，這已經是我度過的第十四個秋季了。從瓜瓜墜地的嚎嚎大哭，我便打開了人生的篇章透過雙眼看到的嶄新世界，藍天、白雲、青草、綠樹。
陌生得無一熟悉的地方，可在這裏，我去選擇了我，一個獨一無二的我。高高的個子，簡單的打扮，短髮時，會稍稍挽起一邊的頭髮至耳後，看上去似乎文文靜靜的，卻從骨子裏透露着不羈。不知爲何，同學們都說見到我第一眼，就覺得我氣場十足，連我自己都被這樣的評價嚇到，其實跟我玩熟了以後，才知道，原來這人就是一人來瘋。
我是個大大咧咧的女孩，不管是性格，還是在外表上，我不介意別人動我很平常的東西，對待考試，也一樣會大大咧咧，常常粗心大意，犯一些不該犯的錯誤，可是平時，我去很喜歡自己的性格，對待男同學，自己也會當做知心朋友般，好像自己也是男生似的，跟他們稱兄道弟，就因爲這樣，我身邊的兄弟並不少。
我一直都很堅強，不喜歡哭，在我看來，那只是一種抓不着的情緒。所以就算自己傷口再痛，壓力再大，自己也會咬咬牙挺過。我不喜歡靠眼淚獲取大家的同情，甚至可憐。我希望自己能夠靠自己的能力，讓別人崇拜，就算現在我還離那裏距離甚遠，但是，我相信，只要我不放棄。我一定能成功!
我喜歡串寢，常常會帶着許多的零食，等到大家晚上正high的時候拿出來，每個寢室轉一轉，抖動在手上的零食，不一會兒，便可見底。當零食分享光的時候，充斥在心中的更多是快樂，在我看來，再好吃的零食，也比不上同學們的笑臉。你說不是嗎?零食是樂趣之一，對於我這種精力永遠旺盛的我來說，跟同學在一起又瘋又鬧，是寢室生活中不可缺少的。寢室裏有叫聲的時候，總是會有我。
後座的男同學，曾回答過這樣一個問題，他是個自信的人。當我問他：“你覺得我內向嗎?”他馬上停下手中的筆，驚訝的看着我，說：“如果你是內向的話，那我就自卑了。”
我當即捧腹大笑，在別人眼裏。我是個天不怕，地不怕的人;在別人眼裏，我是一個活潑外向的人;在別人眼裏，我是個每天都很開心的人。是的，我的心態，決定了我的性格，我的一切。幫隨着春夏秋冬的變換，我仍在成長，我慢慢告別以往，同時也在努力改變自己，改掉自己那又臭又倔的脾氣;改掉自己對任何事都不上心的態度;改掉自己無所事事的壞毛病。人無完人，我只希望自己能越來越優秀，進入了附中，我邊有再一次擁有了向夢想追逐的機會，我要好好的把握，這僅有的一次機會。
半卷長袖至手肘，半卷長褲至腳膝，哪個站在楓樹下，等着再次綻放的我。是我，讓我更成長，是成長，讓我更我。
八年級傳記作文篇3
本人乃__璐是也，姓__名璐，我因家父以璐譯爲美玉而得名。於20__年5月21日有幸降臨人間，飽覽風雲。現年13歲，就讀於日照市田家炳實驗中學。長相平平，哪敢在此多費筆墨，如此而已。
家中有一父一母外加一姐，父親乃市政公司一職員，母親乃一名副其實全職太太，姐姐目前就讀於濰坊學院，是一大二學生，成績那可謂。家境如何，並不影響我們的生活，一家人其樂融融，無話不談。
20__年，我終於跨進了校門，成爲了日照第三實驗國小中的一員。昔日的歡樂被我所認爲的困難且乏味的知識替代，雖是如此，但成績還是比較可觀，都是大家眼中的好學生。
20__年9月，我正式成爲了一名中學生，在班內擔任課代表、宣傳委員等職務。不知從何時起，我就成爲了同學眼中的母老虎，其實這不怪我，或許是我的性格所造就的“成就”吧。說到這裏，再簡單介紹一下自己的性格，可能是因爲父母的教育吧，我很爭強好勝，什麼事都想很努力的去做，但也許正因爲如此，遇到的困難就越多，所以也養成了愛哭的性格。不過，在以後的生活中，還是希望能學會堅強，正視一切困難。有人說我對人不友好，但我想解釋一下，交友，要交好友，學習不求上進的，沒必要多費功夫。其實，我也是個多愁善感的人，常常會爲他人的命運而落淚，這點，可能知道的人寥寥無幾。總之，我就是個性格多變的女生。
從小到大，我都是大家眼中的乖學生，得到的榮譽自然也不少。
我的理想是成爲一名作家，用筆尖點綴出一片朦朧的世界，用真心塑造出一個個鮮活的人物，將自己的情感賦予筆下的生命。
我的愛好有很多。我常常喜歡在清晨，享受陽光的沐浴;我常常喜歡在深夜，享受寧靜的愜意;我常常喜歡在雨天，享受自然的美麗;我常常喜歡在書頁間，尋找唯美的痕跡。
13年的人生體驗，使我認識了世界，使我學會了感恩，使我懂得了追求，使我看清了腳下的路。我知道，只要肯努力，我的未來不是夢。
八年級傳記作文篇4
以往人們提起曹操，我就會聯想起戲臺上那一位“挾天子以令諸侯”的白臉奸臣，在這裏，人們只是看到了曹操陰險、狡詐的一面，卻未看到他治國有方的另一面。曹操其實是一個很有本事的人。
試看，經過多年的戰亂，農業生產遭受到極其嚴重的破壞，中原地區出現了“白骨蔽平原”的悲慘景象，於是曹操積極推廣“屯田”方針。屯田方針分“軍屯”和“民屯”兩種。“民屯”就是召集百姓，編成組來開荒種地，屯田農民直屬國家管理，可以不服搖役，>收穫時只交給國家四至五成的糧食;“軍屯”就是邊防將士守邊種地，收穫的糧食全都上交給國家。由於曹操此舉，才使中原農業得以很快的恢復。
此外，曹操的知人善用也是很突出的一個優點。他打破了漢末以來官位世襲的傳統，宣佈重用那些出身低賤卻有專長的人。如曹操手下的張遼、徐晃等雖然出身寒門，但有一技之長，都被提拔成了大將。所以當時自願投奔到曹操門下的人也很多，形成了猛將如雲、謀臣如雨的盛況，爲他日後奪取天下打下了基礎。
曹操的軍事才能也是極其突出的。在戰爭中他常能以彼之長、補己之短，變被動爲主動，化劣勢爲優勢，創造了許多以少勝多、以弱勝強的輝煌戰例。如公元200年官渡之戰中，袁紹想以十萬大軍的優勢兵力，直搗曹操的政治中心許昌，想一舉消滅曹操。當時曹操手下只有兩萬的兵力，當他得知袁紹要發動總攻時，便同謀士分析當時的形勢，利用袁紹優柔寡斷、內部意見不統一的弱點，設計打敗了袁紹，平定了北方。
對我特別有啓發意義的，是曹操“任人惟賢”這一點。我們班的班幹部人選歷年來一直沒有什麼變動，一些組織能力差的同學仍連續幾年擔任班幹部，而一些有工作能力的同學卻不能在班上大顯身手。爲什麼我們就不能借鑑曹操的用人方法呢?
於是我向老師請示，親自爲班上主持了一次班幹部選舉大會，讓同學們投票選舉自己心目中稱職的班幹部。經改選後的班委會，不久便使班裏的工作呈現出蒸蒸日上的局面。
通過讀《曹操》這本書，不僅使我全面地瞭解了曹操這個著名的歷史人物，而且使我增長了許多歷史方面的知識。更重要的是，它對身爲中隊長的我來說，還提供了很多管理班級的好辦法呢!
八年級傳記作文篇5
“喂，老爸，過來一下!”我在房裏大喊大叫，“馬上就到，殿下。”俺爸就是這樣一個人，脾氣隨和，還挺有幽默感，是我家響噹噹的戶主兼大廚，對我的學習(特別是作文)還挺關心。
雖說老爸才30出頭，卻已“未老先衰”，銀髮黑髮擠滿一頭，我說他“黑白相間——新時代的奶牛”，他也不慍不怒，還說什麼“我家天天能喝牛奶了。”
不過老爸的精神很好，眼珠黑黑的，亮得有點像探照燈，臉並不白，相反經歷了風吹日曬(他經常參與戶外活動)，顯得發黑油亮。我說他與非洲人沒什麼兩樣，他笑笑，冒出一句：“我是喬丹。”
老爸從來不端“我是老子，你是兒子”的架子，因此，我倆像朋友一樣無話不談，經常一起去玩。一次，我和老爸去爬山，山還挺高的，樹不多，可路卻少，估計是座荒山。
爬着爬着，汗流浹背的我腳下一滑，滾了兩米多，像個大土球。站起來，垂頭喪氣地不想走。老爸狡猾地一笑，從包裏掏出一個東西，露出一角讓我看，還說：“看，快來拿!”我明知他在逗我，可又一想：莫非真是什麼好東西呢。便飛一般地去抓，老爸又向上快跑，追到山頂，結果是瓶礦泉水。
老爸笑着說：“怎麼樣，嘻嘻，我們到山頂了。”
我也跟着笑了起來。
老爸從不對我管頭管腳，但不能算是放任自流，少數的事對我還是提一些意見，這樣，我便養成了做事有自己主見的習慣。
當然，我的學習他是挺關心的，特別是作文。別看我老爸其它方面不怎麼突出，寫寫弄弄到挺在行，還發表過幾篇施旅行日記和詩歌呢。
我的作文就是被老爸“管”出來的。從前，我對日記不感興趣，但我爸爲了提高我的寫作水平，便想方設法“誘”我寫日記。方法一：告訴我寫日記的好處，並說把我寫得好的拿去發表。這使我有點手癢了。方法二：舉例告訴我世界上的作家、偉人都是從小事記起，從日記開始的。既然你想當三毛，就好好寫吧。
終於，我經不住誘惑，寫作水平也日見提高。
老爸的特點還有很多，在此不一一介紹了。總而言之，言而總之，我愛老爸老爸也愛我。
八年級傳記作文篇6
近日，根據學校的要求我讀了世界名人——居里夫人的傳記。閱讀之餘，我爲居里夫人顛簸的生命歷程所震撼，爲她那百折不撓的科學精神所征服，爲她那在艱苦條件下依舊堅持做實驗的不懈精神所感動，爲她那敢於創新的科學品質所欽佩!
居里夫人出生在波蘭，那時她的祖國正在遭遇沙俄的殘酷鎮壓，有着一個苦難的童年。但她的求知慾，開啓了知識的大門。爲了給姐姐能出國讀書，自己孤身一人背井離鄉前往外省當家庭教師。不平的待遇，寄人籬下的生活並沒有使她退縮，而是更加堅定了自己的信念——要學到知識，“我”要去索爾本上大學!經過曲折的求學歷程，居里夫人終於來到了她夢寐以求的樂園——法蘭西共和國理學院。她把這裏當成天堂，學習知識的樂園，每天早早來到學院，坐在第一排位子上，希望能一字不漏地聽清教授講述的每一個字。雖然她如此勤奮但還是陷入了困境，她的法語不過關，教授稍快一點，她就跟不上。爲了能彌補自身的不足，居里夫人披星戴月，早出晚歸，整天沉浸於實驗室中，不願浪費一秒鐘的時間。她爲了學習而吃的是最廉價的食物常常有了上頓沒下頓，瘦得皮包骨頭，用得是最簡單的傢俱，冷得常常手指發麻雙肩不由自主地顫抖，累得經常頭暈也在所不惜。看到這裏，我不由得和我現在的生活作對比，我們生活得太舒適了：三餐食物應有盡有，隨心所欲。衣服講究牌子，傢俱必須華麗，享受富人的生活。種種情況導致我們空有種種雄心壯志，沒有實際行動。即使是再簡單不過的事情，也堅持不下去。這讓我更加佩服居里夫人的拼搏奮鬥的勁頭。正是居里夫人持之以恆的態度使得她是世界上第一位獲得諾貝爾獎的女性，也是惟一一位兩度榮獲諾貝爾獎的女科學家!在後來的日子裏居里夫人在異常艱苦的環境下與丈夫一起發現了“鐳”，它的發現對科學做出了最重大的貢獻，創造了化學界一種全新的分析方法。
一個愛國，熱愛科學，公私分明的居里夫人!一位在科學的道路上永垂不朽的居里夫人!因爲“鐳”她使科學在當時邁出了一大步，因爲“鐳”她的雙手灼傷，因爲“鐳”殺死了自己!這讓我不得不以她爲目標，爲楷模.
像居里夫人一樣有顆高尚的心，無償地服務於人類，勇於探求真理，抓緊現在的優越條件，專心地學習，讓那夢變爲現實!
八年級傳記作文篇7
很小的時候，我特別羨慕別人，羨慕公主的高貴氣質，羨慕王者的威嚴風範，羨慕女神的傾城之貌，羨慕智者的聰慧頭腦，羨慕人們的寬容之心……他們對我來說，就像高高懸掛的太陽、月亮一樣光彩照人、引人注目。而我，只是一棵默默的小草，謙卑而又渴望地看着遙不可及的他們。
我希望自己像他們一樣，站在高處，引來別人的羨慕和嫉妒。於是，我開始試圖改變自己，努力使自己達到心中的標準。我開始學習優雅的談吐，禮貌得體待人接物;開始學習如何給自己樹立威信，贏得人心;開始學習服飾搭配裝扮，襯托氣質;開始學習如何活躍思維，開發大腦;開始學習忍讓和寬容，給別人留下最深最好的印象……就這樣，一天一天，一點一點，我感受到了自身的進步。我欣喜若狂，認爲終於可以實現夢想了。
可是，現實是殘酷的。漸漸地，我發現身邊的好朋友卻離我遠去。他們先是疏遠，再是冷落，最後是遺忘。我不懂，真的不懂。我已經在使自己變得足夠好了，爲什麼安排這樣的結果給我?我失望極了，開始擁抱黑暗，讓它隱藏我的傷痛和淚水。它把寂寞介紹給我做朋友，我們彼此相處融洽。
有一天，我向我的守護甜心“時尚”傾訴我的處境，並告訴她我決定做一個孤傲的人。“時尚”只是很平靜地說：“你這樣不停地改變自己，讓你身邊關心你的人有多難過。你應該做一個真實的你，快樂就好。”我心頭一陣顫抖，第一次有人對我說這樣的話。突然之間，我覺得自己一直生活在別人的眼光裏，生活在自己的高標準裏，卻無意間丟了自己。
是“時尚”那句話提醒了我，其實即使不能做太陽、月亮，也要做一顆流星，劃出自己的軌跡。生活裏是沒有觀衆的，所以要活出真自我，活出個性，活得精彩。
我又看見了陽光，新的一天開始了……
八年級傳記作文篇8
我的同學歐陽雲，是個眼睛大大、臉兒圓圓、一笑就有兩個深深的酒窩的美麗女孩。她10月生於山水秀甲天下的桂林市，父母是中學教師，歐陽雲是他們唯一的孩子。
歐陽雲天賦極好，加上她父母的精心栽培，從小就多才多藝。她能說會唱，只要有人叫她表演，她便“兵來將擋”，從不怯場，天真可愛的模樣備受大家喜愛。三歲時，她就在父親的指導下練習書法，五歲時便獲得桂林市幼兒書法比賽的第二名;上國小前就進入市少年宮學習美術，潛心學習油畫，畫技進步較快。上國小後，由於她擅長繪畫和書法，每次出黑板報，她都會爲班集體爭得榮譽。
國小時，歐陽雲成了學校的文藝骨幹，國小六年都任班級的文娛委員。五年級時，她作爲校文藝隊隊員，參加桂林市中國小文藝匯演，獲得國小組第一名。由於她表現優異，她與另外兩名同學被市廣播電臺特邀，長期擔任《魯冰花》欄目的特邀主持人。她思維敏捷，語言風格輕鬆活潑，主持的節目深受大家喜愛。
2017年，歐陽雲進入市十三中，雖說學業繁忙，但她一直擔任學生會文娛委員，是學校文藝舞臺上的活躍分子。去年由她改編主演的課本劇《白毛女》獲得全校第一名。
歐陽雲不僅是文藝尖子，而且是品學兼優的學生。從國小到國中，年年獲得“三好學生”榮譽稱號。她國小一年級即加入少先隊，國中一年級下學期，在同齡人中第一批被髮展爲共青團員。她身兼多職，既是班級幹部，又是學生會幹部。
去年年底，教育局通知各校準備一個英語小品，那時距離比賽只有半個月的時間，而同學們正忙於期末考試的複習。歐陽云爲了完成任務，她自編劇本，親自擔任節目解說員。演出雖然獲得了成功，但她的物理考試沒取得高分。作爲學生，搞好學習是關鍵，歐陽雲以她開朗的性格、頑強的意志，擠時間，奮力追趕，物理成績很快趕了上來。今年年初，她還獲得了全國物理競賽二等獎呢!
歐陽雲同學樂於助人，因此人緣極好。我班同學孟冬，學習成績一直很差，會考複習階段，已完全喪失信心，甚至連複習課本都弄丟了。歐陽雲看在眼裏，急在心裏，她爲孟冬借課本並指導他寫作業，孟冬同學非常感動，這也增強了他學習的自信心。幫助有困難的同學，對品學兼優的歐陽雲來說，做得自然而平常。
現在歐陽雲正面臨着會考，她的理想是考入 重點高中，然後考上北京大學，向知識的更高領域進軍，我相信她一定能夠做到!
