如果把孩子培養成了一個高學歷的精緻利己主義者，那這樣的教育顯然是失敗的。小編整理了爲什麼孩子沒同情心,孩子沒同情心怎麼辦，歡迎參考。
爲什麼孩子沒同情心
1、寶寶好奇心
孩子年齡小，還不能對事物有正確的理解，而且也不會進行情感的遷移。有時他們缺乏同情心的行爲和言語僅僅是因爲好奇，想看看到底會有什麼樣的結果。
2、家庭環境對寶寶的影響
有的父母看到別人需要幫助時無動於衷，這其實是在行爲上告訴自己的孩子：別人的事情不要管。當然孩子就會學着漠然，對同伴、小動物缺乏關愛與同情。
3、家庭教育方式過於嚴厲
有些家庭教育方式比較嚴厲，常常動不動就對孩子大聲呵斥，並要求孩子的一言一行必須聽大人的。這種嚴厲、懲罰性的撫養方式會阻礙孩子早期同情心的萌芽。另外，經常被體罰的孩子也會很少對同伴的“不幸”表現出關心。
4、父母對寶寶的溺愛
有些家庭則對孩子比較溺愛，樣樣都圍着孩子轉，久而久之，造成孩子自私、嬌蠻的個性，不會從別人角度思考問題。
5、父母對寶寶的同情心發展不注重
有些父母比較關注孩子的智力培養，而忽視良好個性的培養。在和孩子進行親子交流時，父母缺乏有效的交流技巧和方式。久而久之，孩子就對人交往變得冷淡、漠然。
6、寶寶的心理需求被忽視
有些父母較少關注孩子的心理需求。如果孩子的心理需求沒有得到關注和滿足，那麼，他的個性就會壓抑，或通過一些行爲，比如傷害小動物來尋求一種心理釋放，同情心也無從談起。
要想孩子對事物具有同情心，家長要學會以身作則，畢竟父母是孩子的第一任老師，孩子能從父母那裏學到很多東西，包括“同情心”。
孩子沒同情心怎麼辦
1、首先應進行情感體驗。具有同情認知是產生同情情感和行爲的前提和基礎，在日常生活中，有的小朋友病了，很難受，他希望別的小朋友能關心他;有小朋友摔倒了，別的小朋友不應該站在旁邊看，而應該把他扶起來，幫他拍拍身上的土，問問他疼不疼。
2、要學習認識他人的情緒和體會他人的感受。運用角色轉換的方法，引導幼兒體驗當自己處於他人的情境時的情感、願望。例如，如果你生病了，你希望別人怎麼?如果你摔倒了，你希望別的小朋友怎樣去做?。
3、要通過榜樣的作用，讓幼兒學習模仿，激發幼兒的同情感。同情行爲是同情心培養的根本目的。在幼兒獲得了同情認知，產生了同情情感後，我們應引導幼兒把同情認知、情感落實在行動上，教給幼兒相應的積極的行爲方式。
4、父母們態度要改變。以前體罰孩子的家長，從此以後請溫柔的對待您的孩子，用輕柔的語氣和柔和的態度對待他與您的不同，並就您以前的做法向孩子道歉;以前溺愛孩子的家長，從此以後請注意觀察他缺乏同理心的行爲，並嚴厲指出孩子的錯誤，明確地告訴他：你這樣做是不對的!
教會孩子體諒、同情他人，爲培養孩子的同情心打好基礎，讓孩子能夠自然地與他人心靈溝通與情感交流，是培養一個精神健全、心靈健康發展的孩子的必要行動。當然，我們還應教會孩子區分是非善惡，壞人壞事，要讓孩子有原則地發展他們健康的同情心。
希望家長們重視起來，注重從小培養孩子的心靈健全，送給孩子一顆赤誠的善心，那將是送他啓航一生的最好禮物!
