我們在寫活動總結時一定要認真對待才行，活動總結的目的是吸收經驗，及時回顧，本站小編今天就爲您帶來了包餃子活動總結範文7篇，相信一定會對你有所幫助。
包餃子活動總結範文篇1
xx月xx日，是二十四節氣中的冬至，它是年節之尾，象徵團團圓圓。爲了讓孩子們瞭解冬至的來歷、感知傳統文化，感受家鄉傳統節日的氛圍，體驗勞動的快樂，學會分享和感恩，讓孩子在真實的活動中快樂地成長。
xx幼兒園藉助“冬至節”，結合即將到來的“聖誕節”，邀請家長走進幼兒園，舉行“樂享冬至喜迎聖誕”親子美勞活動，共同歡度特色節日。
活動前夕，幼兒園廚房的阿姨用胡蘿蔔、紫薯、菠菜、火龍果榨出各色果蔬汁並和出五彩麪糰，爲活動做好精心準備。活動開始前，老師給孩子們講述了冬至的習俗由來及冬至的小故事，然後，帶領孩子們一起認識各種包餃子所需要的原材料和用具。
活動中，孩子們戴着“聖誕帽”在優美的聖誕旋律下幫着爸爸媽媽們按皮、撒麪粉。家長和孩子們積極參與，相互合作，用靈巧的雙手包出一個個形狀各異、造型百態的五彩餃子。在煮餃子過程中，各班老師適當穿插冬至兒歌及有趣的聖誕親子游戲，帶領家長和孩子們一起製作聖誕小禮物。
場面溫馨感人、其樂融融，快樂無比。吃餃子環節更是精彩疊加，看着自己親手包的五彩餃子，大家都無比興奮、無比自豪。當一盤盤熱氣騰騰的餃子端上來時，孩子們拿起碗和勺，爭先恐後品嚐自己的勞動果實，家長喂孩子吃餃子、孩子喂家長吃餃子，快樂與感恩在每一位參與者心中久久迴盪。真的是一場盛大的“親子盛宴”。
本次親子美勞活動，爲家園溝通搭建了良好的平臺，讓孩子們在歡樂的親子氛圍中感受到節日的傳統習俗！讓孩子們從中體驗到了勞動的快樂與濃濃的親情！更讓每一個孩子在活動中快樂的成長！
包餃子活動總結範文篇2
12月xx日是傳統節日元旦節，"元旦到，吃水餃"是中國的傳統習俗。在這一天，xxxx實驗幼兒園邀請家長走進班級，和孩子們一起包餃子，共同歡度這個中國特色的節日。
孩子們對活動充滿期待，家長朋友也對活動十二分的支持，紛紛從家裏帶來了案板、擀麪杖、餃子盤等。活動現場，只見家長朋友們擀麪皮、包餃子，我們的孩子們也不閒着，幫着爸爸媽媽們按皮、撒麪粉……場面溫馨感人、其樂融融。
吃餃子環節更是精彩疊加，家長喂孩子吃餃子、孩子喂家長吃餃子……快樂與感恩在每一位參與者心中久久迴盪。活動中幼兒園老師還適當穿插親子游戲，家長和孩子互動遊戲，真的是一場盛大的"親子盛宴"。
本次元旦包餃子活動又一次爲幼兒園的家園溝通搭建了一個良好的平臺，並獲得了家長朋友的一致好評，盛讚幼兒園考慮周到細緻，工作認真負責，餃子更是美味!
包餃子活動總結範文篇3
俗語說“冬至不端餃子碗，凍掉耳朵沒人管”。爲了傳承中華傳統習俗，豐富師幼校園生活，xx月xx日，新密市市直第三幼兒園組織全體師幼開展了以“開心包餃子，快樂過冬至”爲主題的實踐活動。
清晨，伙房炊事人員早早來到幼兒園，準備好香噴噴的餃子餡和五顏六色的餃子面。9：20活動準時開始，首先，教師們給孩子們講解了冬至的來歷和習俗；接着，各班教師、家長委員會的成員們和幼兒一起開心包餃子，共同慶祝中國這個特色的節日。你看，有的切、有的擀、有的捏，大家各行其事；有的說、有的笑、有的商討，場面其樂融融。老師和家長們一會兒做督導員，一會兒捋起袖子加入到包餃子的強大陣營當中，師幼同樂的暖意沁人心脾，孩子們包出來的餃子真是花樣繁多、千姿百態，有綠的、紅的、紫的、白的，還有敦實厚重的，有別致精巧的，還有四不像的。看着一盤盤別出心裁但都裹滿愛意的餃子，看着一張張掛滿面粉但都笑容燦爛的面容，吃着一個個模樣不一但香溢滿口的餃子，別樣的冬至喜慶連連。
本次冬至包餃子活動不僅讓孩子們瞭解了冬至的由來，瞭解了中國的傳統文化，更讓孩子們從中體驗到了勞動的快樂，感受到了濃濃的親情，讓每一個孩子在活動中快樂的成長。
包餃子活動總結範文篇4
爲了搞好端午節紀念活動，弘揚優秀傳統文化，根據市文明辦關於在端午節期間廣泛開展“我們的節日–端午”主題教育活動的通知，唱響“我們的節日”這一主題，我校嚴格按照要求進行工作部署，積極開展活動，擴大活動覆蓋面，廣大羣衆參與其中，在活動中瞭解端午、認同端午、過好端午。現總結如下：
一、精心安排認真部署
爲推進社會主義核心價值體系建設，弘揚傳統文化、傳承文明，我校高度重視，對開展我們的節日·端午主題活動，提出了突出愛國主義教育、突出學生參與性、加強環境整治、營造輿論氛圍四點具體要求。
二、各種活動精彩紛呈
(一)開展愛國主義教育活動。各班密切配合，通過組織開展一系列形式多樣的活動，着重對青少年學生進行愛國主義教育。
1、開展端午節經典誦讀活動。宣傳愛國詩人屈原等中華民族優秀代表人物的事蹟和愛國主義精神，讓學生在參與中瞭解了傳統文化內涵。
2、利用板報、廣播、校園網等載體，以專欄、講座、專題報道等方式，宣傳傳統節日習俗，普及端午節等民族傳統節日知識，弘揚愛國主義精神，倡導和諧社會。
(二)認真開展“崇尚科學文明過端午”活動。節日期間，在開展校園整治工作的同時，在班級開展以“人人動手，清潔校園，促進文明”爲主題的愛國衛生運動，積極發動學生打掃揚塵，清除衛生死角，進一步在校園內掀起講文明、講衛生的良好氛圍。
(三)廣泛開展節日民俗活動。讓學生在參與活動中親身體驗節日民俗，感受傳統文化魅力。利用板報、標語開展活動，把節日氛圍造濃，組織和引導學生過好了“我們的節日”。
這次開展“我的節日·端午節”爲主題的各項活動，大力弘揚了民族優秀傳統文化，增強了學生的凝聚力和向心力;提高了學生的愛國情感，激發了學生的愛國主義精神;深入瞭解了傳統文化節日的豐富內涵，強化了人們對端午民俗和傳統文化節日的認知。
包餃子活動總結範文篇5
雖然窗外寒氣逼人，但昌樂育才幼兒園的每個教室裏卻是溫暖喜氣，原來這裏正在進行着結合傳統節日“冬至”開展的包餃子親子活動。 “冬至到，吃水餃”是中華民族的傳統習俗。在活動現場，家長和孩子們共同配合，一起和麪、揉麪團、擀麪皮、包餃子，一會功夫，就一起包好了許多餃子。
“作爲我們家長來說，平時極少有時間陪伴孩子，尤其是中午，孩子都是在幼兒園吃飯睡覺，基本沒有機會給孩子做午飯。幼兒園舉辦的這次活動剛好給了我們家長這個機會，尤其又是趕上了冬至，我們家長可以和孩子聚在一起，做一頓午飯，包一次水餃，看到孩子們開心，我們家長心裏也是特別高興。非常感謝幼兒園能給我們提供這樣一個親子相聚的機會。”小朋友家長徐愛霞說。
在活動過程中，家長和孩子們其樂融融，忙得不亦樂乎：有的擀麪皮，有的做造型，有的捏花邊，雖然包出來的餃子千姿百態，形態各異，但從家長和孩子們臉上洋溢的笑容中可以看出來，他們的心裏是多麼開心快樂。
端着自己親手包的水餃，大班的錢妍彤特別興奮：“平時在家裏都是爸爸媽媽爺爺奶奶做給我吃，今天我也自己參加勞動了，很開心!”
大班的季程在活動中也表現的非常積極：“今天我和媽媽一起包的水餃，包了二十多個，中午和小朋友們一起分享，我很高興!”
昌樂育才幼兒園教師張潔表示，因爲冬至是中華民族的傳統節日，幼兒園之所以在冬至舉辦這樣的活動，一是爲了讓孩子們瞭解冬至的由來，知道這個傳統的節氣，再一個就是讓孩子們增強自己動手的能力，但是最重要的還是促進家長和孩子之間的交流，營造一個良好的親子關係。
包餃子活動總結範文篇6
一場降雪爲首府帶來了寒意，而烏魯木齊市融北社區的食堂裏卻顯得格外溫暖。12月20日，冬至節來臨之際，融北社區邀請“民族團結一家親”結對人員和轄區鑫和新綠化環衛公司環衛工人代表一同開展包餃子過冬至活動。
融北社區結對人員有和麪的，有拌餃子餡的，你擀皮來，我包餡大家一來到食堂就忙活起來，有和麪的，有拌餃子餡的，你擀皮來，我包餡，不分民族老少。艾爾肯·買買提從來沒有親手包過餃子，他的漢族姐姐李萍手把手教他，“餡不要放的太多，口一定要捏緊，要不然下鍋會爛了。”照着李萍的樣子，艾爾肯包出了第一個餃子。
和艾爾肯不同，買地尼亞提·達吾蘭是一名包餃子“老手”了，她包出的餃子餡兒飽樣子也好看，社區工作人員紛紛讚賞並和她學起來。大家有說有笑包出各種樣式的可愛餃子，有金元寶，有可愛老鼠，有彎彎月牙，個個飽滿誘人。
半個多小時，經過大家共同努力，各式各樣的餃子擺滿了桌子，雖然樣式不同，但各民族之間團結友愛的感情是相同的、濃厚的。當一盤盤熱氣騰騰的餃子端上桌子時，大家品嚐着、交流着，每個人的臉上都洋溢着幸福的笑容。
請環衛工人吃溫情餃子
“昨天下雪，你們半夜就起來工作，多吃點哦，辛苦了!”社區書記唐娜向環衛工人表示感謝。她說，借冬至佳節來臨之際，把結對子的親戚請回來，進一步加深感情，讓我們各民族之間相互交融、融洽，在一起共同度過一個溫暖的冬至。
包餃子活動總結範文篇7
爲了讓幼兒感受、瞭解中華民族的傳統習俗，培養幼兒的動手能力，激發幼兒探索新知的慾望，也爲了讓幼兒感受濃濃大家庭的熱鬧氛圍，12月21日上午，xx幼兒園大三班的孩子們和老師一起開展了“冬至到包水餃”的實踐活動。
爲了活動的順利進行，更爲了得到家長們的大力支持，活動前召集開家長會，我們老師也做好了充分準備，並一次次根據此次活動的細節性問題進行研討，叢叢老師一大早榨好紫薯汁、胡蘿蔔汁、菠菜汁，爲此次活動提供了各種顏色的麪糰，有菠菜麪糰、胡蘿蔔麪糰，紫薯麪糰;家長朋友對此次活動也十分支持，紛紛從家裏帶來了案板、擀麪杖、餃子盤等工具。
活動開始，老師先向孩子們介紹冬至的來歷、講述冬至的故事接下來就是“冬至到包餃子”活動，活動過程中，孩子們相互配合，你擀皮子，我包水餃，你包水餃，我擀皮子，其樂融融，忙得不亦樂乎;對於初次包水餃的大班孩子來說，是一種挑戰，更是一種成長的見證。從孩子們手裏包出來的餃子千姿百態，形態各異，但從孩子們臉上洋溢的笑容中可以看出來，他們的心裏是多麼開心快樂!當一盤盤熱氣騰騰的水餃端到孩子們面前時，孩子們的興奮洋溢在臉上，那更是一種成功的喜悅。
此次活動，不僅讓孩子們瞭解了冬至的來歷，瞭解了傳統文化，感受了傳統節日的氛圍，更讓孩子們從中體驗到了勞動的快樂，讓中國的傳統文化和傳統美德在孩子們身上不斷的傳承下去。
