尊敬的各位領導、老師們：
大家下午好
很榮幸，能有這樣一個向大家學習、相互交流的機會。對於高三九班在一診考試中取得的一點點成績，我要感謝所有關注、關心九班發展的每個人，特別是九班的各位任課教師。今天我發言的題目是：我們的高三。下面我將從四個方面來介紹一下我們的高三，如有不當之處，敬請批評指正。
一、 我們一起進入高三
1、第一次動員
20XX年7月9日，星期二，高09級補課的第一天晚上，我在高三、九班進行了第一次動員，讓學生能夠儘快的瞭解高三、適應高三、進入高三狀態。以下是這次講話的開場白：同學們：晚上好！今天，我們再次相聚在北山香樟林，這標誌着我們已經進入了人生中最難忘的高中生活――高三。回首往事，歷歷在目，風雨中我們共同成長，有成功，有失敗，有歡笑，有淚水------兩年的積澱，我們已經做好了充分準備，高三，你來吧！不用去想，你是否能成功，既然選擇了遠方，你只顧風雨兼程。
2、第一次主題班會
20XX年7月23日，高三、九班舉行了主題爲《傾述、聆聽》的主題班會。目的是：1、讓同學們傾述自己在學習、生活中的感受和體會，以釋放情緒，放鬆心情，減輕壓力； 2、一起聆聽，共同分享，瞭解同學，關心同學，支持同學，增強班級凝聚力；3、學習經驗，失敗教訓，共同探討，出謀劃策，爲順利走過高三奠定基礎。
3、第一次家長會
20XX年9月8日上午，高三、九班召開了主題爲《我們一起進入高三》的家長會，本次家長會是有史以來到會最整齊的一次，目的是讓學生、家長、老師一起進入高三。最令人感動的場面是家長讀《給家長的一封信》 ，這次家長會，是孩子和家長的一次心與心的交流，讓家長真正瞭解自己的孩子，做一個優秀的高三學生家長。
二、我們共同經歷高三
1、常規管理
班委、團支部共同抓好常規管理，比如組織紀律、文明禮儀、清潔衛生等等；
常規管理中值得一提的是值日生總結凸顯九班特色，特別值得一提的是本學期最後幾次值日生總結；
2、文化引領
每週一晚上主題式講話，達到了總結，反思，提高，引領的作用。寫週記是我在班主任工作中非常重視的，目前九班有75人，我每週都會在週一晚讀報課之前改完，以便達到及時交流的目的。經常用勵志的文章激勵學生，影響較大的三篇文章是《花開不敗》、《像男人一樣戰鬥》、《新醜陋的中國人》。
3、目標激勵
半期考試之後，每個學生結合自己的實際制定了奮鬥目標，並張貼在教室內。
4、愛心經營
關注優生，關愛差生，用真情打動每一個人。半期考試之後，班上成績不理想，我寫了一篇題爲《風雨中這點痛算什麼》的文章，以鼓勵學生，激發他們的鬥志。世界自有公道，付出就有回報，在生日之際，收到了班上同學六十多封信，與學生在一起我是快樂而幸福的。
5、團結協作
九班所有教師通力合作，是九班取得優異成績的保障。
三、我們並肩決戰高三
高三已經過半，新的學期即將到來，迎接新的挑戰，我們義不容辭，我們並肩決戰高三。
1、一診再分析，總結經驗和教訓，積極備戰“二診”。
2、百日誓師，方顯英雄本色，我們要向勇士一樣去戰鬥。這也是進入高三以來，一直向學生灌輸的理念。
3、處理好各科之間的關係，協調發展。
4、召開一次家長會，積極動員，全力備戰大學聯考。
4、關注學生心理變化，做好大學聯考前的衝刺準備，以最佳狀態迎接大學聯考。
四、困惑與反思
1、如何正確引導和處理中學生早戀？
2、如何更有效地在75人的實驗班進行教育、教學管理？
總之，我們的高三，有成功，又失敗。成功讓我們更自信，失敗讓我們更堅強，風雨兼程，我們情深意濃，我們一起幸福、快樂地享受着我們的生活，這就是我們不一樣的高三。
謝謝大家！
