對於觀後感，大家在提高寫作能力的同時一定都要認真寫好自己的感受，每次人們觀看完一場影片後，肯定有不少感想，可以完成一篇觀後感，本站小編今天就爲您帶來了茅以升話劇觀後感7篇，相信一定會對你有所幫助。
茅以升話劇觀後感篇1
黃大年同志是一名赤膽忠心的海歸科學家，是一位至誠無私的愛國者，他時刻惦記着養育他成長的這片土地，在祖國需要時回國，毅然決然、義無反顧。他爲推動祖國尖端領域的發展全心全意、殫精竭慮;爲祖國科學事業的發展不計個人得失、傾注全部精力。2017年1月8日，黃大年教授帶着他對祖國的無限眷戀，帶着他對事業的無限留戀，帶着他對學生的無限惦念，因病逝世。黃大年不僅是一位科學家，還是一位高瞻遠矚的教育者，他教學的目標既不是授人以魚，也不是授人以漁，而是祖國未來幾十年發展的人才需求。作爲在國內國際有影響的科學家，黃大年卻常說，自己最看重的身份是一名教師。在黃大年看來，每一個學生都是一塊璞玉，只要因材施教都能成才。在爲學生設計研究方向時，他都要以學生的前途和國家的發展爲重，而不僅僅從他個人的項目考慮。黃大年激勵學生，要樹立遠大理想和家國抱負，不要只以做國內的佼佼者爲目標，真正的對手在發達國家的一流大學;他告誡學生多讀國際專業文章，安排學生參加國際會議，鼓勵學生出國開闊視野，做出得去，回得來的科學家。如今，中國正努力從科技大國向科技強國邁進，而這段並不平坦的進程需要幾代人去完成。如何培養更優秀的人才，讓文化與智慧長久地傳承下去，值得每個人思考。這句話不僅反映出黃大年誨人不倦的師道精神，更體現了他致力於培養國家需要的高精尖人才的緊迫感和責任感。他用身體力行的引領、春風化雨的關愛、心繫祖國的情懷，殫精竭慮地履行着爲師之責。黃大年教授是一代人的楷模，是中國知識分子的楷模，是踐行社會主義核心價值觀的榜樣。我們要充分汲取黃大年教授的精神養分，內化於心、外化於行，在自己今後的人生道路上，發揚黃大年教授的崇高精神，爲我們的國家建設做出更多、更大的貢獻。
茅以升話劇觀後感篇2
黃大年同志是我國著名地球物理學家，在戰略課題取得了一系列重大科技成果，填補了多項國內技術空白。
國以才興。許多創造歷史的進步，往往與一些重大科技的發明創造分不開，而帶領團隊創造這些奇蹟的是難能可貴的人才。如黃大年這樣優秀的領軍人才，培養起來難度大，要尤爲珍惜。不斷推動文明進步。重視人才、用好人才、珍愛人纔是爲國家人民負責，也是對歷史負責。
才應盡用。不拘一格降人才，並且用到對口的崗位上，提供條件，保證人才作用的發揮，是國家的幸運，也是民衆的期盼。作爲一地一城的發展也是這樣。西安作爲西部中心城市，發展還要靠許許多多的人才來支撐，共同推動西安追趕超越。
才乘勢興。西安處於發展的關鍵時期，在發展的大勢下，要像深圳和北京等一線城市一樣，形成用才愛才重才制度，纔會引得五湖四海的孔雀來。這就要給擂臺、給平臺、給舞臺，讓人才有脫穎而出的機會和施展才華的天地。用清正的政治生態、用肥沃的科研土壤，用清明的吏治渠道，吸引人才、鼓舞人才、凝聚人才。
惜才者勝。有了人才不一定就能取得勝利，還要愛才如命，善待人才，給人才施展的空間和機會，助人才在自己的領域取得成績和突破。治吏以興才，是革命事業不斷走向勝利的鑰匙。
歷史需要人才，國家更需要人才，創造不拘一格用才的環境，把黃大年這樣有才幹、有技術、有堅持的人才選拔出來，用到位置上去，才能創造歷史的新輝煌。
茅以升話劇觀後感篇3
“只要祖國需要，我必全力以赴。”黃大年同志說到了，也做到了。他用實際行動詮釋了愛國之情、強國之志、報國之行的統一，充分展現了個人夢想與中國夢的統一，彰顯了一名新時期歸國留學人員、高校教育工作者的奉獻精神和崇高品格，爲我們樹立了榜樣和標杆。
肝膽許國終不悔。回顧黃大年同志的人生歷程，我們深切地感受到：他是一個至誠無私的愛國者，始終以祖國的需要爲最高追求;他是一個目光高遠的科學家，始終瞄準國際前沿創新創造;他是一個高瞻遠矚的教育者，始終用戰略視野和高尚人格培養凝聚高端人才;他是衆人眼中的“拼命黃郎”，始終忘我拼搏，爲實現中華民族偉大復興中國夢鞠躬盡瘁。斯人已逝，他的精神值得我們認真學習和大力弘揚。
我們要學習黃大年同志熱愛祖國、立志爲祖國和人民奉獻全部的熾熱情懷。他毅然放棄國外優越的科研條件和安逸生活，投身改革開放和社會主義現代化建設的時代洪流。黃大年同志對祖國的真摯感情，必將感染和激勵着更多人投身實現強國夢的偉大事業中。
我們要學習黃大年同志創新創造、不懈追趕國際前沿科技的可貴擔當。他在科研上始終是一個被追趕者，回國後，以服務國家重大戰略和經濟社會發展需求爲目標，在所從事的領域“開疆拓土”，構成了具有自主知識產權的核心技術。“男兒自以身許國”，在他的身上，我們看到了一名科技工作者的職責與擔當，更感受到了以身許國的義不容辭和義無反顧，爲我們進取投身社會主義建設的偉大實踐、共築中國夢樹立了榜樣。
我們要學習黃大年同志恪盡職守、爲國家培養凝聚人才的高尚風範。他常說，自我最重要的身份是一名教師。他以“爲祖國培養人才”爲己任，始終把目標定在祖國未來幾十年發展的人才需求上。他治學嚴謹，因材施教，努力爲學生們開啓與世界交流的“窗戶”，培養了一批“出得去、回得來”的人才。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”他用行動闡釋了師者之行、之德，是我們在本職崗位上奮發進取的一面鏡子。
我們要學習黃大年同志忘我拼搏、爲實現中國夢鞠躬盡瘁的崇高精神。“常思奮不顧身，而殉國家之急。”黃大年同志以高度的職責感和使命感，爭分奪秒推動科研進展、人才培養，在我國從科技大國向科技強國邁進的征途上躬身前行。他把自我一生奉獻給了祖國，把生命最絢麗的部分奉獻給了他所鍾情的事業。他留給我們的精神財富具有強大的帶動性和感召力，必將激勵和鞭策我們不忘初心，在實現中華民族偉大復興中國夢的壯闊篇章中砥礪前行。
茅以升話劇觀後感篇4
科技興則民族興，科技強則國家強。對一名科技工作者而言，投身祖國科技創新的時代洪流，爲建設世界科技強國作出貢獻，是最大的使命擔當，也是最高的榮譽褒獎。
被人們稱爲“拼命黃郎”的海歸戰略科學家黃大年曾經說過：“中國要由大國變成強國，需要有一批‘科研瘋子’，這其中能有我，餘願足矣!”七年間，他帶領400多名科學家創造了多項“中國第一”，爲我國“巡天探地潛海”填補多項技術空白，不少處於國際領先地位。斯人已逝，追思猶存。黃大年以只爭朝夕的精神投身科研，譜寫了一首矢志創新的奮鬥之歌，樹起了一座勇攀高峯的精神豐碑。
科學技術是第一生產力，是國家富強、民族振興、人民幸福的重要支撐。而真正的核心技術是買不來的，必須牢牢抓住創新這個“彎道超車”的關鍵，才能大踏步追趕科技潮流、搶佔時代先機。黃大年無時無刻不想着趕超前沿、不想着超越極限，他帶領科技團隊參照國際最高水平、瞄準關鍵核心技術，在地球探測科學領域奮起直追，取得了深部探測能力達到國際一流水平等重要成果。“無限風光在險峯”，只要堅定信心、勇於登攀，我國廣大科技工作者完全有能力作出更多創新創造，在一些重要科技領域實現跨越發展，在新一輪全球科技競爭中大顯身手、贏得主動。
科技不創新不行，創新慢了也不行。科技競爭歷來就是時間和速度的賽跑，如果不識變、不應變、不求變，就可能陷入被動，錯失發展機遇。“一個真正的科學家總會有極其強大的不安全感，生怕自己稍微慢一步就落下了。”黃大年正是懷着這樣的憂患意識和強烈緊迫感，恨不能一分鐘掰成八瓣兒用，把自己的生命發揮到極限。“一萬年太久，只爭朝夕”，這是他用創新實踐同時間賽跑的真實寫照，更是他追逐夢想的強大動力。有付出纔有回報，敢拼搏方能立潮頭。黃大年把對祖國的摯愛、對科研的執着，濃縮在自己的人生書寫之中，激勵着人們繼續求索、接力奮鬥。
科技競爭比的是速度，拼的是智慧。5年大於50年，黃大年靠什麼讓我國深探項目從遠遠落後到比肩一流?探求就裏，這與他的`求實作風和科學方法密不可分。他運用系統思維安排科研攻關，既注重激發人才的主觀能動性，又注重考覈督察等機制保障，既突出重點項目攻堅，又兼顧配套技術支持，形成了系統整合、協同推進的工作方法;他秉持融合理念佈局，以交叉、融合的思路拓展作業面，在碰撞中尋求突破，在差異中做大增量，取得科研工作的“化學反應”“裂變反應”;他採取開放態度開展學術科研，深度參與國際交流合作，充分利用全球創新資源，在更高起點上推進自主創新。黃大年在工作中形成的一整套思路、策略、手段和方法，爲怎麼創新、如何突破作出成功示範，積累了寶貴經驗。
馬克思說：“在科學的道路上沒有平坦的大路可走，只有在崎嶇小路的攀登上不畏勞苦的人，纔有希望到達光輝的頂點。”黃大年志在創新、奮鬥不息，實現了自己“加入獻身者的滾滾洪流中推動歷史向前發展”的理想抱負。創新永無止境，精神薪火相傳。黃大年的精神力量必將激勵廣大科技工作者探索前行，用創新追求書寫有價值的人生、成就有高度的夢想。
茅以升話劇觀後感篇5
近日我深刻學習了黃大年同志的事蹟，對我觸動很大，深深的影響我。也觸動了我內心深處的那根弦。我志願加入中國共產黨，擁護黨的綱領，遵守黨的章程，履行黨員義務，執行黨的決定，嚴守黨的紀律，保守黨的祕密，對黨忠誠，積極工作，爲共產主義奮鬥終身，隨時準備爲黨和人民犧牲一切，永不叛黨。每當想起自己站在黨旗下莊嚴的宣誓時，心裏還是無比的激動。時光如水，自己已經是有7年黨齡的黨員，想想當初的自己2008年畢業，從大學畢業就當了名大學生村官，在村委會工作時，自己積極入黨，參加黨組織活動，最後的入了黨，成爲一名共產黨員。
如今在社區工作，爲一名社區工作人員，幾年過去了，感觸最深的就是當年入黨時的情景和作爲黨組織成員的變化。掛進社區的牌子越來越多，管的事來越多，社區工作滲透到社區居民的方方面面，涉及的科室越來越多，社區的功能越來越完善，居民得到的幫助也越來越多。作爲一名社區工作人員，時刻已一名黨員的標準嚴格要求自己，不忘自己當初入黨的`誓言，深入學習習總書記講話。及時瞭解國家的方針政策。積極參加黨組織的各項活動，在思想上態度端正，在工作上作風踏實。從進入社區工作那天起，就告戒自己要顧全大局，服從領導安排，虛心向其他社區幹部學習，踏踏實實幹事，把工作擺在第一位，遇到困難、挫折要敢於面對。
我主要負責綜合治理工作，工作範圍包括加強矛盾糾紛排查調處工作，全力協助社區維護社會政治穩定，完成國家公共假日的安全保衛工作，轄區治安情況平穩以及重大會議安保工作，現階段主要工作就是網格工作。網格工作中網格員每天按時巡邏及時發現問題，將問題和居民反映的矛盾進行化解和上報，及時填寫工作日誌，將信息錄入網格系統，並在領導的指導下進行矛盾化解，解決問題，如不能解決的問題上報社區領導及相關部門處理。重點會議期間每天上報社區平安情況。確保轄區社會治安秩序良好，不發生各類影響安全問題的事件，確保會議順利進行。
在工作中每天解決網格工作中遇到的問題有10多件，包括：在巡查中發現，居民家中太陽能跑水，工作人員上報，我就要及時查找戶主信息，聯繫戶主將水關掉；小區內設施損壞，我也要聯繫物業及時修理；小區內井蓋丟失，出現安全隱患，我就更要及時記錄信息，查清是（污水井蓋、供電井蓋，雨水井蓋、廣電井蓋、消防井蓋、通信井蓋），聯繫相關部門處理，以免發生更嚴重的人員傷亡情況發生，解決問題，消除隱患。
除了綜治工作還負責民調工作，石橋東區居民反映，對門經常拉他家電閘，至家中冰箱內物品都壞了，久而久之，兩家發生矛盾，找到我們希望調解。我就聯繫對門瞭解情況，一瞭解才知道，原來他經常回老家，就把家裏電閘拉下，因爲兩家人電錶都在一個電錶箱內，每次都拉錯閘，直到我們找到他他才知道自己是拉了鄰居家的電閘，並表示下次一定注意，並道了歉，倆家人的矛盾也及時化解了。
作爲一名黨員，在過去的七年工作中，時刻以高標準嚴格要求自己，爲了提高自己處事的能力，保質保量完成領導交辦的各項任務，更好的爲居民服務，在平時特別注意向經驗豐富的幹部學習。現在與剛走上這個崗位時相比，我在處理事情上成熟了不少，對一些問題也有自己的看法，在處理問題時心中也有一套思路。同時，在工作量大、繁瑣事情多的情況下，能根據輕重緩急做到心中有數，合理安排，有條不紊的開展工作。以積極、端正的態度，良好的精神狀態投入到日常工作中去，對自己的本職工作按時完成，不斷總結工作得失，提高自己的工作水平。做好本職工作，充當領導助手。
時間在變，初心不變，銘記誓言，在今後的工作中不忘初心，熱度不減，用誓言引領自己。我將不斷學習，通過這些學習，以便適應工作，在工作中發揮自己更大的潛能。努力成爲一名優秀的社區工作人員，一名合格的共產黨員，爲石橋社區的建設作出自己的一點貢獻。
茅以升話劇觀後感篇6
曹禺通過人物間的矛盾衝突、情感糾葛創作出《雷雨》這部可悲可嘆而又可感的偉大話劇，其被評價爲“中國話劇現實主義的基石”。《雷雨》中以周魯兩家的恩怨情仇爲線索展開敘述，由淺及深，淺至每個人物形象的外貌語言，深達所有人物心靈精神的刻畫，一步一步將故事推向高潮，達到矛盾的白熱化，一股情感的洪流最終爆發，湮沒整個封建家庭。
周樸園無疑是整部話劇的主心骨，事由周樸園而起，也由他結束。三十年前，周樸園身爲無錫周公館大少爺卻喜歡上了女傭家的女兒侍萍，看上去荒誕奇詭，實則是周樸園內心情感的真實表露，當年周樸園正值風華正茂，年輕氣盛，在完全沒有任何情愛經歷的條件下，單純喜歡上了侍萍，可以說最是青春年少，也最是懵懂無知。周樸園是一位出生於封建家庭的資本家，可想而知，他一直在自由平等和封建專制中苦苦掙扎。當然單純的一個人是無法抵擋住社會的涌流，抗擊封建家庭的壓制，迫於無奈和無助，周樸園只有放棄侍萍，狠心將其逐出家門。可是劇中周樸園幾十年都仍保留着侍萍曾經用過的傢俱，保留着侍萍夏天愛關窗的習慣，甚至一直沒有忘記侍萍的生日。由此可見侍萍在周樸園心中地位的舉足輕重。有人說這是周樸園爲了彌補精神上遭受的譴責，爲了讓自己心中不再難受，周樸園一直帶着僞善的面具。可試想那年今日，周樸園的的確確對侍萍動了情，若說他無情無義，那麼他自不必懺悔和懊惱，正是因爲有顧慮，有自責，有不安，才正好能夠說明周樸園無法忘懷那段青蔥歲月。當時周樸園的情感是沒有任何雜念的只是隨着時間的流逝，情感被沖淡。
三十年後後的周樸園是整個周家的頂樑柱，他必須要維護一直留存下來的封建專制秩序，不能夠允許任何事物衝破這道防線，這也足以說明周樸園當時自由平等思想的不現實，當時資產階級力量的薄弱，最終還是落入封建專制的深淵之中。所以說周樸園也是受害者，是最大的受害者，他不得不承擔這份責任，無以擺脫。一定的時代環境造就了周樸園這樣冷漠的性格，即使到最後周家沒有承受住倫理道德的壓力和時代衝擊而分崩離析。獨留其一人，默默承受這冷酷的現實，這時的周樸園親眼看着家人的逝去，親戚的離去，還經受着輿論譴責，心靈和精神上的雙重重創。直到這裏，合乎情節情理，說明周樸園自食其果，希望構建的理想家庭就此破滅，縱觀全劇，周樸園反而最爲悲慘，最爲值得人同情，有些本不該他承擔的責任和錯誤最後也落於他的肩上。
周樸園與侍萍、蘩漪等人之間又有着千絲萬縷的聯繫。蘩漪具有一定的反抗心理，敢愛敢恨，性格直率，在舊制度的壓迫下她無法去追求自由和嚮往的愛情，得不到婦女應有的地位，因而心理上扭曲，常常無助、自卑、恐懼，她始終無法擺脫周家對自己精神上的束縛，周家就像是一條鎖鏈牢牢鎖住了她的雙腳，她所做的都是無謂的掙扎。再看同樣有着新思想的周衝，富有幻想的他，生性浪漫的他，心智尚未成熟，甚至都還對周家的一切都是迷茫，困惑，他不知道如何面對眼前的一切，驚慌失措的他最後爲了救四鳳付出了生命的代價，也付出了自己的青春，他再也無法擁有熱情去追逐生命的意義，這裏或許不該是看到封建制度的罪惡和黑暗，而更需要關注的是人性，是人情世故，這可能就是這個劇本的最終目的，揭示了人性的多重，通過不同角色展現了不一樣的人生性格色彩。
?雷雨》給我們的啓示不侷限於是讓我們看到封建制度的腐朽，或許，真正意義在於領悟到生命的珍貴，看到人性的迴歸。一個人要有追求自由的執着信念，要有不放棄的精神，面對生活坎坷，選擇放棄還是繼續，在於個人的人生態度，正確的人生觀、價值觀、世界觀會引領我們走向光明的未來，相信前途會充滿希望。
茅以升話劇觀後感篇7
?少年黃大年》觀後感作文1
只要祖國需要，我必全力以赴。黃大年同志說到了，也做到了。他用實際行動詮釋了愛國之情、強國之志、報國之行的統一，充分展現了個人夢想與中國夢的統一，彰顯了一名新時期歸國留學人員、高校教育工作者的奉獻精神和崇高品格，爲我們樹立了榜樣和標杆。
肝膽許國終不悔。回顧黃大年同志的人生歷程，我們深切地感受到：他是一個至誠無私的愛國者，始終以祖國的需要爲最高追求;他是一個目光高遠的科學家，始終瞄準國際前沿創新創造;他是一個高瞻遠矚的教育者，始終用戰略視野和高尚人格培養凝聚高端人才;他是衆人眼中的拼命黃郎，始終忘我拼搏，爲實現中華民族偉大復興中國夢鞠躬盡瘁。斯人已逝，他的精神值得我們認真學習和大力弘揚。
我們要學習黃大年同志熱愛祖國、立志爲祖國和人民奉獻全部的熾熱情懷。他毅然放棄國外優越的科研條件和安逸生活，投身改革開放和社會主義現代化建設的時代洪流。黃大年同志對祖國的真摯感情，必將感染和激勵着更多人投身實現強國夢的偉大事業中。
我們要學習黃大年同志創新創造、不懈追趕國際前沿科技的可貴擔當。他在科研上始終是一個被追趕者，回國後，以服務國家重大戰略和經濟社會發展需求爲目標，在所從事的領域開疆拓土，構成了具有自主知識產權的核心技術。男兒自以身許國，在他的身上，我們看到了一名科技工作者的職責與擔當，更感受到了以身許國的義不容辭和義無反顧，爲我們進取投身社會主義建設的偉大實踐、共築中國夢樹立了榜樣。
?少年黃大年》觀後感作文2
學海無涯，人不能窮盡所有問題，但能夠在不懈求索中不斷抵達更高境界。習總書記指出，勇立潮頭、引領創新，是廣大知識分子應有的品格。在海外工作研究多年、積累了豐富經驗的黃大年，回國後勇挑重擔，帶領團隊義無反顧投身科技創新的競技賽場。從白手起家、填補空白，到趕超先進、跨越極限，黃大年始終憑着一股子創新精神攻堅克難，敢於走前人沒有走過的路，創造了非凡業績。在追求真理的道路上，他始終堅守正道、專注幹事。抓科研，他只看績效不留面子;用資金，他只認項目不認關係。黃大年的創新曆程啓示人們，唯有以咬定青山不放鬆的定力、板凳要坐十年冷的堅守、不到長城非好漢的執着，科技工作者才能不斷超越自我、勇攀高峯，幹一番有益於國家和人民的事業。
黃大年曾說，自我最看重的身份是教師。學爲人師，行爲世範，他始終用自我的默默付出立德樹人、化育英才。他因材施教、循循善誘，幫忙每一名學生設計成長路徑，爲他們修改每一篇論文;他愛生如子、傾注關愛，熱心資助家庭困難的學生，關心學生們的思想和生活;他慧眼識才、甘爲人梯，爲國家培養和凝聚了一大批創新人才。在學生眼中，黃大年不是高高在上的學術權威，而是亦師亦友的忘年之交。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹，黃大年深情詮釋了師者本色、學者風範，在人們心中刻下一個大寫的人字。
這是真正的民族英雄鐵肩擔起興邦任，歸心不移故土情……連日來，黃大年的感人事蹟在全社會引起強烈共鳴，帶給人們深深的感動與深沉的思考。人生在世，爲了什麼、圖個什麼古往今來，無數像黃大年這樣的國之脊樑用生命書寫答案，在歷史的天空上，構成無比璀璨的精神星座，指引着今日的人們崇德向善，把自我的夢想融入實現中國夢的壯闊奮鬥之中，創造更有價值和意義的無悔人生。
?少年黃大年》觀後感作文3
修齊治平、兼濟天下，是一代代中國知識分子砥礪前行的價值航標。爲人治學的至善境界、至高追求，猶如不滅的火炬，點亮人生之路，燭照民族未來。
在戰略科學家黃大年身上，人們看到這樣一個知識分子的精神複合體：既有中華優秀傳統文化的血脈賡續，又有現代學術基因的發揚光大;既有不圖虛名、潛心鑽研的科學精神，又有誨人不倦、愛才育才的大師風骨。他用58載的短暫人生，書寫了什麼是奉獻，回答了什麼叫擔當，以高超的學術、高尚的品德，築就一段感人至深的生命歷程，留下一座彌足珍貴的精神富礦。
人生有限，但品格的力量能夠增加生命的厚度、提升生命的高度。國家在召喚，我應當回去!黃大年在海外功成名就之時，毅然放棄優裕生活和優越工作回國效力，把全部精力獻給國家深探事業。在黃大年的人生詞典中，沒有計較得失等字眼，僅有奮鬥與奉獻。爲了趕超世界一流，他惜時如金、夜以繼日，出差常訂夜航班機，只爲不耽誤白天的工作;他身兼數職、手握資金上億的項目，卻從不研究個人私利;應對榮譽頭銜，他總是推辭——先把事情做好，名頭不重要。即便被人議論不食人間煙火，也依然淡泊名利、一心爲公。爲了夢想，我願做先行者、犧牲者。黃大年用無私奉獻、勇於擔當的實際行動，把對祖國最深沉的愛融入了科研事業。
