一、實訓目的
在實訓模擬中學習和認識沙盤及其在企業運營中的重要性，瞭解真實企業的運營過程，身臨其境的進行操作，真正感受一個企業經營者直面的市場競爭的精彩與殘酷，承擔經營風險與責任，通過模擬企業經營運作全過程，直探經營本質，要求學生根據現代企業管理知識對企業經營和未來市場環境變化，分別做出發展戰略、生產、產品研發、營銷等方面的決策，提高學生的綜合知識的理解、掌握和運用能力，體悟企業經營管理的關鍵,瞭解企業管理，爲學生將來選擇就業崗位提供一定基本知識。
二、實訓操作過程
（一）總體規劃：
1、產品選擇：由於P3、P4產品是否開發不足要求，所以不準備冒險選擇P3、P4產品，因此選擇P1、P2產品。
2、廠房選擇：選擇可以容納四條生產線的A廠房，因爲前四年可以充分的利用A廠房，而且A廠房的購買價小於B+C廠房，租金也小於B+C廠房，在第一年末交租金之前，考慮購買。
3、生產線選擇：由於手工生產線，它的生產週期太長，不適合於發展；而柔性生產線又過於昂貴，影響現金流，更會影響對權益的控制；在半自動與全自動之間，由於空間因素的影響，全自動的優勢顯而易見。所以在六年的發展中，除非特殊情況（拿多訂單，超過自己的生產能力，可以建半自動生產線彌補）外，我公司決定選擇全自動生產線。
4、市場開發與ISO：隨着產能的提升，少量的市場不能爲我公司提供足夠的訂單，而有些訂單中的ISO又決定着是否可以選擇該訂單，況且有ISO認證的訂單價格往往高一些，另外根據老師的講解和企業長期的發展考慮，所以有必要開發所有的市場和ISO。
（二）開始經營
1、第一年
在生產總監的帶領下完成新年度規劃會議，以營銷總監的建議爲前提，根據本企業的生產能力和資金的運作能力制定廣告費用，按照市場地位、廣告投放、競爭態勢、市場需求等條件分配客戶訂單，確定廣告費用，參加訂貨會/登記銷售訂單，同時，開始第一年的P1的生產，爲滿足訂單的需求，和做爲原材料用於P2生產。在第一季度開始P2的研發，在第二季度引進一條半自動生產線。
2、第二年
根據盤面信息，爲了儘量多賣產品，提高自己選單次數，所以我們開始爲滿足訂單開始加大生產力度。由於訂單的選擇不太順利所以第二年只有11M的銷售收入。可這時候庫存有很多的成品。
3、第三年
由於第三年還是沒有足夠的訂單而庫存足以滿足訂單需求，放棄生產，從而使第三年一年都在閒置生產線。
4、第四年
第四年的訂單相對來說很有價值，所以第四年開始生產，爲了滿足第四年的訂單。經過第四年的生產終於在第四年轉虧爲盈。
三、實訓結果
通過老師的講解和指導，本人終於完成企業4年的經營過程，歷程的艱難和多次失敗經驗，是我這次實訓珍貴的果實，排名第三。
四、實訓總結
經過競賽，沙盤模擬終於結束了，在這段實訓的日子裏，感覺收穫還是挺多的，市場競爭是激烈的，也是不可避免，這就要求企業知己知彼，在競爭中尋求合作，同時通過沙盤實訓，我深刻認識到全局觀念和團隊合作的重要性，系統將一個企業整個經營和內部管理及人員分工整體的展現在我們面前，一個企業的運營從採購、生產、銷售等都由大家來共同完成，另外沙盤實訓，概括了一個企業的運營情況，也同樣讓我看到了一個企業在市場上爲生存而競爭的狀況，每一個角色都要以企業總體最優爲出發點，各司其責，相互協作，共同實現目標。
我的工作：
我在沙盤模擬實驗過程中，扮演生產總監角色。
作爲一名生產總監，他要對企業的生產事情負責，特別是在公司的啓動階段。所以公司生產能力預算、設備的引進、改造等等，都是生產總監的責任。
生產總監的職責範圍是確確實實所做的每件事情，是別人無法替代的職責。並且有些事情是無法授權給他人的。
