在表層上，寫作是一種表情達意、交流信息的行爲;在深層上，寫作又是一種生命生存的形式、途徑。那麼你知道怎麼寫作文嗎?下面是本站小編爲大家帶來的2020高二期末考試作文，希望你喜歡。
2020高二期末考試作文1
炎炎夏日中，那個背影，深深的觸動了我。
“起牀啦!起牀啦!”
早晨六點，生活阿姨的喊聲再次貫穿了整棟公寓樓，伸了個懶腰，我只得從牀上緩緩起身，正準備揉揉眼睛，阿姨卻又出現在寢室門口，“快起牀，整理內務，倒垃圾，箱子、鞋子擺整齊，要遲到了!”
阿姨個子不高，臉上總是掛着一幅和藹的笑容，紅色的短髮紮在腦後，眼睛炯炯有神，顯得神采奕奕，有時我甚至會心生懷疑，早晨那洪亮的喊聲真出自這溫柔阿姨之口?真就是眼前這個阿姨?
學校裏過着三點一線的生活，老師之後，關心我們最多的着實就是阿姨了。
下午下課後，因爲要寫作業，所以我斷了去吃飯的念頭，直接回到寢室，碰巧撞見阿姨，她笑着問我：“譯文，吃了飯沒有?”
生怕阿姨擔心，便說是吃過了，阿姨卻似乎不打算就此打住，“那你說說今天吃的什麼菜呀?”
“呃……嗯……”我支支吾吾了半天，“阿姨，我只喝了湯。”
“那你說喝的是雞蛋湯還是冬瓜湯?”
我一時慌了神，算了，蒙一個吧，“冬瓜湯，”我脫口而出。
阿姨卻是莫名的笑了起來，“就知道你沒吃，今天喝的是綠豆湯!”
說完，就開始教育起我來，隨後把她作爲晚餐的蛋糕給了我，捧着香甜的蛋糕，心中的甜意更是無法言語。
阿姨對我們的每一絲關心，透露出的不是對工作的熱愛與嚴謹，而是對子女一般的親切與照顧。但很長一段時間內我都沒有意識到，溫柔體貼的阿姨也有剛強的一面。
那一天課間操時，我們在操場上做着素質訓練，偶然瞥見一個人影從教學樓走來，是阿姨。她提着兩桶垃圾，在這驕陽的炙烤下，顯得十分疲憊乏力，個子小，
她不得不費力的將垃圾桶半舉着，走幾步路，便將桶小心放下，扶着腰，喘幾口氣，甚至夾雜着些許的咳嗽聲。休息片刻，她又重新抱起垃圾桶，吃力地向前邁動步子。走走停停，到垃圾房門口時，她彷彿已沒有了任何多餘的氣力，竟險些將垃圾桶弄倒，扭了幾下腰。
我看在眼裏，疼在心中，我們對阿姨一直以來的付出與艱辛根本渾然不覺，直到此刻才明白，寢室裏的一幕幕都浮現在了我的眼前，阿姨每天下午爲我們清洗衣物，夜間待我們都上牀休息後，才一個人拖着緩慢的步子去睡覺……阿姨的種種瞬間都像埋在我們心底的種子一樣冒出，在我們心裏留下一片綠蔭。
課後，與同學走在走廊上，往樓下看去，阿姨再次拖着略顯笨重的雙腿，抱着垃圾桶。
我拍了拍身旁同學的肩，似是驕傲地說道：“看見那個背影了吧!那就是我的寢室阿姨。”
2020高二期末考試作文2
“巍巍呼高山，湯湯乎流水。”飛澗旁這段以誠相待，曲論相和的一瞬定格爲千古佳話。知音難求，伯牙奏琴爲子期，摔琴亦爲子期。這情意如何不令人感動。而今，披肝瀝膽知音再也難覓。只緣人們擁有的純潔太少。沒有水的純淨，沒有透明敞開的胸懷，着世間就無真誠可言。何不收其虛僞，展示真誠。
看着這透明如水晶的水，我們那顆被世俗之塵掩埋得太久的心，怎能沒有衝見天日呼吸真誠的衝動。擁抱純真，擁抱真誠，去成就一段馬克思恩格斯般高尚的友誼，去結交一位誓友，莫逆，忘年，只要心相知，手相牽，意相同。
水教人真誠，正如葉尖那滴雨露，透明純潔，折射出太陽光芒。
“天下之柔莫過於水。”晝夜不捨的滴墜去賦予水無窮的力量。因渺小而被忽視，因忽視而暗中積攢着力量，直到將萬年磐石一點點磨蝕，在世人驚歎的注目中有了穿石的壯舉。
明白了持之以恆，竺可楨數十年如一日，觀察記錄天氣情況，終成舉世着名的`氣象學家，懂得了鍥而不捨，貝多芬在靜寂的世界中，用心靈演奏了命運交響曲的豪壯，有了水剛柔相濟的力量，這世上多了幾份執着，幾份堅持。
水教人執着，正如那穿石得滴水，下墜，下墜，最終擁有成功的歡悅。
水，這就是水，水以其博大，純淨，力量感動着我，而我亦將用博大，純淨和力量去書寫自己的人生，我不敢奢求擁有一段輝煌人生，我只企盼——今生無悔。
2020高二期末考試作文3
每當我望向窗口時，總會想起你那澄澈的目光……
當我們踏入校門的那一刻起，就註定與您共度三年。那時的我們，剛入國中，看上去是那麼的純真，您期望的眼神映在我們純真的笑臉上。而後來的一切，卻破碎了您的幻想。
剛來的幾個星期，因爲同學之間互不認識，我們的表現也十分的小心翼翼，以免留下不好的印象。而隨着時間的推移，一部分同學的本性便開始暴露，紀律也一天一天的變差，而您在教室窗口守望的頻率也越來越高。一開始每當您探出頭來，我們總會自覺的安靜。
可我們習慣了之後，您的在與不在，似乎都是一樣，完全無視您的存在。您的眼神卻變得堅定，我相信當時的您一定是下定決心治理好我們這個讓人擔心的班級。
一年過去了，同學們不但沒有因爲您的含辛茹苦的教導而感化，反而更加猖獗。其他老師都抱怨這個班級的吵鬧，甚至老師拍碎三角尺都無濟於事。其他老師都勸您開除幾個學生，但您搖搖頭，說：“我堅持不會主動開除我的學生，我堅持我的感化原則，或許是我做得不夠好。”
您的眼神沒有明顯的波動，似乎沒有一種放棄的想法，而其他的老師只是嘆了一口氣，便沒再說了。
又是一節普通的自習課，您習慣性的在窗口守望，可我們班卻還是各幹各的事，甚至有人公開離開坐位講話。當我擡起頭與您四目相對的那一剎那，我竟然發現您眼中的堅決像冰雪遇見火一般迅速的消融。而正是憤怒的火焰，燃盡了您的期望，只留下滿地失望的殘灰。
您衝上講臺，含淚對我們說：“你們這羣白眼狼，難道我做得不夠多嗎?現在來投票，同意換班主任的舉手!”雖然無人舉手，但我分明聽到有幾個同學嘲笑輕蔑的言語……
又一年後，不知具體的時間，您懷孕了，當我們以爲您會離開休假時，您的眼神中又發出了那最後一絲希望，然後變得更堅定。於是您做出了一件讓學校和同學們震驚的事，孩子打掉了……看着您搖搖晃晃的走進教室，緩緩的坐下，吃力的爲我們講課的時候，我眼中的淚水險些掉落。
後來有好幾天，您都是坐着上課，在那幾天裏，我們異常的乖巧。我們在沉思，我們在後悔，後悔當時的無知，後悔當時的吵鬧，後悔當時那圖一時之快的行爲。會考過後，填志願的那一天，雖然我沒有來，可我也能感受到同學們那會考成功的喜悅，和離別時的傷感與不捨。
當我再次望向那空空如也的窗口，早已物是人非的教室再也見不到您那澄澈的目光，但那份堅定，那份堅守，依舊在我心中滋生……
