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高中期末考動員會發言稿範文

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同學們好!


高中期末考動員會發言稿範文

我首先就例行的期末複習考試有關安排宣佈如下:本學期課程結束的時間爲12月23日。這之前各年段的體、音、美以及高一的信息技術等課程進行隨堂考試,由相關課任教師自行安排。12月24日至明年的1月3日爲期末複習時間,其中1月1日(元旦)照常放假,1月2日照常上課,1月3日(星期六)上星期一的課。1月4日至1月7日爲溫書假,各年段可在其間安排一至兩次答疑。1月8日至1月11日爲各科考試時間。1月12日下午起放假。1月16日發放成績冊。

如此期末考試高一的考……高二(理科)的考……高二(文科)的考……,高三(理科)的考……高三(文科)的考……。以上各考試科目中,除了高二理科的政治和文科的理、化、生、地理之外,其餘各門課程均爲市統考。

高一、高二的語文考試時間爲150分鐘……

由於受考試時間的限制,這次期末考,我們安排高一與高二同考室同時進行考試,每張雙人課桌安排一個高一學生和一個高二學生,考室內高一高二的學生應交錯隔開,各班雙號的留在本班教室,單號的到另一個年段班級序號相同的教室考試。高三的雙號留本班,單號的到理、化、生實驗考試。到時教務處的老師會在每個考室門口貼上考生名單,並指明座位。同學們應嚴格按照要求對號入座。

對於這次複習考試,我們應充分的重視,根據學校的有關安排,即早做好個人的複習計劃,尤其是要合理安排好元旦及溫書假期間的自主複習時間。每一個同學都需要有一個明確的目標,針對半期考乃至以往考試中個人的情況,設定各門功課應該取得怎樣的進步,而後紮紮實實地朝着目標努力。

考試期間,要求同學們嚴格遵守考試紀律,杜絕一切舞弊行爲。除了高二理科的政治爲開卷考之外,其它各場考試嚴禁任何夾帶。高一高二同學坐在一起考試,尤其要注意遵守考場規則。在以往的一些考試中有些老師發現同學舞弊之後,僅告訴班主任,而班主任爲了班級的榮譽,就大事化小,小事化了,這是不對的。此次考試我們將要求監考老師嚴格監考,發現舞弊一律報教務處,嚴肅處理。我這裏,在宣佈嚴厲的考試紀律的同時,真誠地希望期末考試沒有任何一例舞弊現象發生,四中的學風越來越好,同學們不斷長進。

此外,期會考試的動員會,也是在這裏,我跟同學們談了學習方法的一些問題,現在利用這個機會談談學習態度的問題。

上一次在這裏談學習方法時,講到一個成語“提綱挈領”,其中的挈(qié)字我念成了(qìng),事後有個語文老師指出了我的錯誤,非常感謝他。這個世界上,只要是一個真實的人,無論是學生還是老師都會有出錯的時候。大自然在造化人的過程中,把人的兩條腿造得了不一樣長,一般右腿比左腿略長一點。使我們每天走路時候要用自己的意志不斷修正步伐,向前進。如果你喪失了這種糾錯的意志,比如說在伸手不見五指的夜晚,你即使向前走,也只能在原地打轉。我們不能否認人天生就是在糾錯中進步的。所以同學們在日常的學習生活中,看到作業、試卷上有老師用紅筆打的叉叉,或者在知道自己存在某些不足的時候,決不能漠視它。應當積極主動地改正它,彌補它,這樣我們才能進步。這是我講的第一點,在學習上應提倡知錯能改,知錯必改的態度。

第二,我們還應當提倡虛心求教,契而不捨的學習態度。遇到問題,不僅問老師,而且問同學,追根問底一定要把問題搞清楚。“知識”有個同義詞叫“學問”,這裏的“問”字,我看有兩層意思。一層意思:知識本身就是由問題構成的。同學們可能都看過一本書,題目叫《十萬個爲什麼》,那是一堆問題,也就是知識。我們學習的各學科知識也一樣,其中有些問題通過老師的講授,自己的思考,領會了,而另一些問題,可能比較麻煩需要進一步的研究,這個時候如果能與老師、同學們探討,那是十分有益的,所以這個“問”字的第二層意思也就是求教。我們常看到學習成績好的同學總有一大堆的問題追着老師問,事實上學習成績不好的同學更需要多問。一個班集體或者一所學校學習風氣濃厚,不僅是表現在學習上你爭我趕,更重要的是在同學之間經常探討學習上的問題,虛心求教,紮紮實實做學問,蔚然成風。

第三個最重要的學習態度是勤奮刻苦。在我二十一年的教師生涯中從來不相信有哪個學生單純因爲聰明,不用功,會取得好成績。試問,有多少個比偉大的發明家愛迪生更聰明呢?愛迪生說過:“天才是99%的勤奮加1%的靈感”。可見,聰明人之所以聰明就在於懂得去勤奮。因爲無論是誰都只有勤奮了,纔可能取得好成績。我們四中有一座樓叫勤奮樓,勤奮是我們的一種傳統美德。我們四中近幾年來在教學上不斷取得進步,靠得就是勤奮,希望同學們再次掀起勤奮學習的高潮。

最後預祝大家新年快樂,在新的一年裏學習上取得更大的進步。