從事教育教學工作已十二年有餘，日復一日，年復一年，重複着昨日簡單而又乏味的故事，自己除了皺紋變深，略添白髮，日漸滄桑，再無變化，身邊的教師立德樹人、爭當育人楷模的事蹟讓我無地自容；廣大教育工作者舍小家爲大家，愛生如子、敬業奉獻的無私精神給我莫大的感染。最崇敬這些可愛可敬的班主任老師，利用課餘時間和科任教師一道家訪厭學、問題學生；利用早操前的時間陪讀，督促學生學習；早餐時間陪餐，看着學生把營養餐吃完，保證孩子們吃飽吃好，也防止營養餐浪費，可班主任自己卻顧不上吃早餐，很多班主任都有胃潰瘍等胃病；爲了保證孩子們中午的休息質量，下午有更充沛的精力來聽課，中午時間班主任還得查看學生的午睡情況；利用晚自習下後的時間深入學生宿舍問寒問暖，關心住校生的衣食起居。
教育教學工作，特別是班主任工作瑣碎而又繁雜，總感覺一天24小時連軸轉。欠自己太多:欠瞌睡，欠運動，欠休息；欠家人太多:欠關愛，欠陪伴，上不能敬父母，下不能育子女，何謂人師?每當班上有孩子生病時，班主任比家長還着急，每當班上有孩子受傷時，班主任心疼勝過學生身體疼。
我校馮老師前學期腳踝骨骨裂，特別疼痛，他一瘸一拐的堅持上課，中午出去敷藥、輸液，直到他愛人堅決不許他再上班時，他才請假動了手術，這學期他一瘸一拐的按時返校，並主動承擔七3.4班英語教學工作兼七4班班主任工作。我校楊老師近期做了心臟搭橋手術，正在康復期，原本在家休養的他得知學校教師緊缺時依然放棄休養回到學校，雖然不能再上課，他選擇了在教導處幫忙，幹一些力所能及的事。還有的老師在自己身患重感冒時堅持上課，課餘時間打針、輸液，從不耽誤學生的一節課，爲他人負責，僅此而已。教育教學工作是一份良心工作，學生是一個家庭100%的希望，承擔着改變家庭命運的使命，教育教學工作是最有效的脫貧攻堅工作。
身邊勤奮刻苦學習、努力追逐夢想的同學無時無刻感動着我，我記得2020屆畢業的一個女孩子，自己身患重感冒都不肯請假，害怕耽誤學習，我強制給她請假，並通知父母帶回看病，可早上回去下午又回來了，繼續堅持聽課、做題，最終考入臨夏回民中學，實現了她的階段性目標，可敬可佩。另外有一個女孩子由於家庭原因被迫輟學在家，通過學校反覆做家長的思想工作，終於復學返校繼續學業，通着這個女孩子“人一之我十之，人十之我百之”的不懈努力，不懂就問的求學精神，學習成績穩步提升，最後以優異的成績考入高中，開始了高中階段的學習生活。本學期我班一個女孩子，學習上特別上進，自己上吐下瀉，頭疼頭暈，多次勸說都不肯請假回家看病，直到其母親強行帶回去看病才離開了課堂，第二天又堅持回到教室上課，其母親騎着電動車一天三次按時送熬好的草藥，校門口喝完藥後就立即返回教室學習，爲這位平凡而又偉大的母親致敬，爲這位追逐夢想、拼命學習的孩子點贊。有時候孩子們爲了克服上課睡覺主動站着聽課，看着一雙雙渴望知識的眼神，單純而又燦爛的笑臉，我們有什麼理由不去努力工作，對學生傾囊相授呢?生命是有限的，在有限的生命歷程中點燃他人的希望，傳遞正能量，讓自己活的有價值足矣！
