隨着社會的進步，越來越多的人意識到寫好作文的重要性了，大家在寫作文時一定要有個好的開頭，這樣才能抓住讀者閱讀的心，本站小編今天就爲您帶來了我生活中的一朵花作文600字8篇，相信一定會對你有所幫助。
我生活中的一朵花作文600字篇1
不經意間，又是一朵浪花，撲過來，抱住礁石，又散將開去……夏夜，很靜，只有蛐蛐還在彈琴。偶爾一陣風過，輕撫着手心，也輕撫着那朵含苞待放的韋陀。花苞掛在枝頭，顫了顫，又穩穩當當地保持了原狀。
漫長的幾個小時的等待後，花瓣終於做出了反應，那一瓣瓣晶瑩剔透的花瓣慢慢向後翻轉，一點一點但露出花葯和花蕊，真美啊!月光之下這盛開的韋陀愈加顯得潔白如雪，幾可照人，晚風吹拂，暗香襲人，清幽淡雅，奔放中帶有一絲苦澀，苦澀中尤其能顯現出它孤傲的風骨。
花兒終於開了，在黑夜裏，我暗暗爲它鼓掌。這麼多年的蓄勢，它終於向人類展示了最美的自己!一個小時過去了，本來雪白如銀的花瓣，此時正在慢慢地萎縮;剛纔晶瑩剔透的花瓣，現在已褪色，淡化變得蒼白如紙;只有那縷縷殘留下的幽香，仍隱約保存着原來的風骨神韻。
我的心爲之一顫，多麼美好的生命呵，就在一瞬間這樣化爲烏有了，就像花上的一朵浪花，在海底準備了好長時間，然後涌出海面，在衝像礁石，最後隱沒在了大海深處。突然聽到一陣開門聲，爸爸加班回來了。一進門，就聽到他說了一句：“嗯，好香啊。”臉上一副愜意的神情。
是啊，好香!我的心忽然豁然開朗，這就是韋陀的風骨——蓄勢，開放，留餘香。她的一生，也許就是爲了讓人們記住她開放的美麗瞬間與散發出來的芬芳吧。這朵生活中的浪花，讓我看到了執着與蓄勢的力量。讓我們細細地品味，然後思索，昇華我們的靈魂。這份執着與蓄勢一定能讓我們看到最美麗的彩虹。
我相信，在來年的夏天夜晚，伴着一些月色和清風，還有一朵韋陀靜靜地開放。
我生活中的一朵花作文600字篇2
離開母校差不多兩年，我卻始終難以忘記母校的生活。爲了銘記母校，我保留下一本德育週記，這可是九年級時的“得意之作”。
翻開週記，昔日的生活歷歷在目。週記洋溢着我在困難日子裏的濃厚情懷，閃爍着我對人生的思考。週記已經久遺一邊，表面鋪着的一層灰塵可以抹去，卻總抹不去質樸文字內的歷史灰塵。翻開其中一篇週記，我沉浸在九年級的歲月裏……
九年級的作業很多，大型、小型的考試也多如牛毛。我是害怕考試的人，不過，偏偏老師總愛打印一份排名表，粘貼在教室的牆壁上。
化學纔開設但又是九年級考試次數最多的科目，而且化學老師也是逢考試必公佈排名的人。因此，我每逢老師都心有餘悸，害怕自己成了“尾巴”。某一節化學課是一次複習階段的單元測試。當時的題目相當容易，我得到87分。發試卷那天，老師仍然公佈了名次。我好幾天都只是遠遠地盯着那張紙，心裏躊躇不定：究竟看不看呢？終於，我說服了自己——自己的`成績不錯，排名一定靠前。
走到跟前一看，靠前名次沒有我的份，再往後一看，一下子驚詫住：我排在倒數第六名。我瞟了瞟“尾巴”，也是驚訝不已——又是楊。
我實在無法抑制心中的鬱悶，便激起詩人慣有的多愁善感，拿起一支屬於自己的筆，去解讀自己的內心世界。我在週記裏表露了差生在考試挫敗前的無奈、無助、孤獨，也有積極的一面，並在結尾寫道：
我們不得不向前挪步，哪怕我們起步慢了。我們仍然要用汗水和淚水去書寫咱們的生活。
當翻開發回來的週記，發現胡老師在最後一句的下面畫了波浪線，批道：“令我讚賞。”接着幾行生動的點評映入我的眼簾：“同在藍天下，同是一朵花。要記住：你是一朵花，一朵不會凋零的花，即使是，花凋了有果，果落了有籽，籽落了生根。”這番話使我感到絲絲驚喜，胡老師以長輩獨特的眼光發覺了我的長處，我寫作的自信最初來自於胡老師的這句話。
像胡老師所言，天底下每一個人都是一朵花，但並不是每人都是一朵不會凋零的花。這需要我們一如既往地爲花朵揮灑汗水和淚水。人生難免有挫折，站在痛苦的邊際上，不要喪失目標，停 止 奮鬥。我們要擦乾鼻涕、眼淚，不憐惜汗水和淚水，踏着先前曾經摔過跤、印滿了冷暖的腳印繼續前進。人不是爲失敗而生，你可以被消滅，但不能被打敗。要記住。你是一朵紮根深處、循環不息、生機盎然的花。
現在，我仍不丟棄老師的忠告。我覺得，不只是自己爲花朵，老師的話也好像一名在平凡崗位上辛勞了二三十的園丁精心栽培出來的一朵花，而園丁則慷慨地賜給了我這個毛頭小孩。我實在感激不已。我希望，在不久將來，在迎來人生的春華秋實、花芳果香的豐收季節時，我的第一朵鮮花應當敬給我那可敬而又可愛的胡老師。
我生活中的一朵花作文600字篇3
浪花翻涌疊起一層層的波濤，拍打到沙灘上又迅速退回無垠的大海，只殘留些許白色泡沫被沙礫挽留。遠處緩慢行駛的遊輪長鳴着汽笛，白色的海鷗如舞蹈家般在藍色天空中自由飛翔至遠方，只留下一個如“一”一樣的黑色背影漸行漸遠。
微涼的海風吹皺湛藍的海面，形成一圈圈波紋盪漾開來。獨自一人坐在沙灘上看着一層層猛然掀起的海浪激起白色浪花，迸起，躍高，停留，衝下，入水，淹沒，就這樣又與它的起點相遇相融，迴歸最初的懷抱。即使有接連不斷的浪花繼續這個過程，但卻不再是原先的那朵了。
這就像我們一生中遇到過的人一樣：我們偶然間相遇，久而久之相識，在感情達到頂峯時一起歡笑，卻因某件事感情發生破裂，慢慢地在沉默中離別，最後在時間的流逝中逐漸遺忘。
即使後來有緣重遇，也難以回到當初的時光了。
你會記得初見時的美好，會記得交往過程中的驚喜與溫馨，會記得你們曾在夕陽落幕時一起談論過夢想和遠方，會記得你們因一個問題而發生分歧但卻不傷感情，這些你都會記得。可你不會記得你們之間有過的矛盾與隔閡，不會記得分別時的複雜情感，不會記得對方有多糟糕，這些你選擇性忘記的，是時間蒙上的一層紗，過濾掉種種不好，只留下一個個永恆的瞬間。如同你看見海浪波動，在它泯滅於海面下後，只記得它在豔陽照耀下反射出的光芒與其清澈明亮的水波。
浪花的一生，始於海，也終於海。在它那短暫又永恆的現身中，它不需要我們如何關注它怎樣被風掀起的，也不需要我們銘記它變成泡沫消失在茫茫大海的模樣，它只需我們記住它最耀眼的那刻便好。
生活中的一朵朵浪花就像相遇相散的衆生。
感謝相遇，不忘美好;耀眼片刻，照亮一生。
我生活中的一朵花作文600字篇4
一朵“花”散發出淡淡的清香，讓人不自覺地迷戀它;一朵“花”擺出變化萬千的姿態，讓人不自覺地採摘它 ……
花，讓我迷茫;讓我不捨，讓我開放，讓我樂於助人。花，是這樣珍貴。
當你贈送別人這樣一朵“花”時，社會將變的更加美好;當你收到這樣一朵花時，你會心花怒放。
“花”，讓我不自覺地想起那件事：
那是一個寧靜的夜晚，我獨自在外面散步，並尋找朋友。一個可愛但穿着破爛衣服的小女孩和我面對面的一撞，她手上的錢撒了一地，夜深人靜的，我纔不撿呢!那個小女孩含蓄地看了我一眼，便低下頭傷心的哭了。我手足無措，心裏全慌了，我把她拉起來，向她說了一句對不起，就不情願地撿着地上的錢，我把錢如數歸還，她停止了哭聲，會心地笑了。 ……
我忽然有所感悟，我很感謝這個小女孩，是她讓我懂得了如何做一個樂於助人的熱心人。這是一朵多麼美麗的“花”啊!
我又想起了另外一件事情。
我第一次一人坐車去廣豐時，心裏很慌，總想着有小偷之類的危險事件，一直到下車，我竟找不到去我熟悉的表姐家的路了，怎麼辦?我要手機沒手機，要膽沒膽，又不敢硬闖。我坐在那兒直髮愣，一個年紀大的老伯來到我的身邊，問起了我的慘糟，我一一地告訴了他，他說他會幫助我，但他一時之間竟也忘記怎麼走了!我深感疑惑，又跌到了失望之谷，他自告奮勇的幫我問路，從臉頰流下的汗他也不顧。黃天不負有心人，終於問到了，本以爲我要一個人去找了，他卻對我說：“我送你去吧，順便我也認識認識這條路。”我點了點頭。
老伯，謝謝你,我爲你感到驕傲.
這樣的“花”是多麼珍貴啊，我很喜歡這朵花!
我生活中的一朵花作文600字篇5
一句關切的問候是一朵花；一個親切的微笑是一朵花；一次碰撞後的忍讓是一朵花；一次跌倒後的攙扶是朵花；一次善意的批評是一朵花……我們用心去採摘，生活就會更加充滿情趣。
在我的生活中也有着一朵朵這樣的“花”。在上體育課時，我的調皮不願意缺席。今天，調皮又冒出來了，正在跑步時，我想停下來，沒想到剛停下就被後面的同學撞了一下，頓時我被重重的撞倒在地上。身體隱隱作痛。貪玩的心裏使我一會兒就不覺得痛了，便又與同學嬉戲打鬧成一片，我像只快樂的小鳥飛來飛去。可好景不長，我一步一隻腳踩到了另一隻腳上，立即摔倒在地，新傷加舊傷，更是疼痛難忍。這時一位同學見我坐在地上，便趕忙跑到我身旁，用一句句關切又溫柔的話語讓我忽然感到我的痛減少了許多，我十分感動，我的疼痛減輕中有着她的功勞。之後她又幫我揉了揉，其它同學讓她一起參與遊戲中，她都謝絕了，幫我繼續揉着。等到我不再疼痛的時候，她才和我一起開心的玩遊戲，我們玩得非常盡幸，同時我也特別感激她，心中對她充滿了友好。這不就是一朵豔麗的“花”嗎？
我與妹妹之間很友好，但有時我們之間也會發生衝突。記得在夏天的時候，爸爸買回家一隻大西瓜，把它切成了幾塊。家人都狼吞虎嚥地吃起來。當桌上只剩下最後一塊西瓜時，恰巧我和妹妹手上的西瓜又同時吃完。這時我和妹妹爭先恐後地搶着吃桌上的最後一塊，大家冷眼對着，最後妹妹說道：“算了吧！這塊就給你吃吧！”我頓時感到很驚訝，同時又很羞愧。於是，我想了一會兒，把這塊“珍貴”的西瓜讓給了妹妹。她在我的心底澆灌出一棵美麗的“花”。
一個窗臺上有一朵紅花，這個屋子就有生氣了；一棵樹上開了一朵花，這棵樹就成熟了；一條路上綻放一朵花，這條路就會有情趣了。所以大家一定多去“栽種”那些“花”，讓你的心中因這些“花”而感到溫暖，漸漸成熟起來。
我生活中的一朵花作文600字篇6
曾記得一位名人曾說過“真正的舵手喜歡迎着風浪前進，在迎接風浪的過程中才能享受到戰勝風浪的樂趣”。在即將過去的七年級學段裏，那朵朵浪花也讓我感受到了前進的樂趣。
我的作文一向是應付了事，全無感情可言，也因此在那天的語文課上，遭到了語文老師的無情的批評，這可是我上學以來的第一次呀!要知道在以往的每一節課上受到老師表揚的一定有我，所以我從來都是老師的寵兒。然而這一次，語文老師卻當着全班同學的面講評我的這篇不成功的作文，看着老師嚴肅的面孔聽着同學們的竊竊私語，我的心都都難過的快要碎了，心中一直在盼望着老師的講評早點結束，至於老師如何講評的我一句都沒有聽進去，只是一直在流淚，我哭的是那樣的傷心，是那樣的放肆，真有種孟姜女哭長城的架勢。
隨後的幾天裏我一直生活在陰影之中，彷彿是被冰凍在了那白雪皚皚的冬天，早已沒有了學習的熱情。但是漸漸的我明白了，老師的講評並不是批評，而是指出我的作文失誤所在，是爲了讓我的作文寫得更好。是我誤解了老師。我要振作起來，要重新燃起語文學習之火，重新擁有仰望天空的權利。“只要功夫深鐵杵磨成針”，這句話一直激勵着我，我給自己定了好多密密麻麻的計劃。每天都迎着朝陽奔向學校，在晨風中背誦古詩。伴着晚霞回家，在落日的餘暉裏感受作者的情思。數學課讓我聯想到作文的構思也要嚴謹;歷史複習讓我明白語文的閱讀同樣需要廣博，再看我的筆記本已記滿了古文的解釋和文章的'概要，摘抄本更是名言、警句、美詞、佳段大聚會。這時我的日記的內容已和先前的大不相同，它記錄了我被表揚時的甜美，交往中的困惑，成長中的迷茫和挨批時的失落。而現在語文老師給我的評價已由原來的批評指責變成了讚賞和指導。看着老師的評語，想着老師的誇獎，心裏每天都灑滿陽光。
我生活中的一朵花作文600字篇7
“我要你陪着我，看着那海龜水中游，慢慢地爬在沙灘上，數着浪花一朵朵……”每每唱起這首歌，我的心中就會泛起朵朵漣漪!
音樂聲伴隨着我不安分的心情，我眼看着那打滿x的試卷心裏難受極了!這張試卷怎麼給人看呢，至今爲止最差的分數。
我邁着沉重的腳步離開學校，回到了家。一進門我便看見了媽媽悶悶不樂的樣子。她坐在椅子上，兩隻勞累的手擺在了桌子上。“砰”!的一聲，門關了起來，媽媽聽見了關門聲，微微地擡起頭，無力的說“你回來啦，累了，先把臉洗一下。吃點水果睡會覺吧。”聽了這軟弱的話後我想媽媽肯定知道我的成績了，我站在那裏一動不動，眼淚刷的出來了。這時爸爸回來了，我抱緊爸爸說“我考過試了，沒考好”。爸爸和媽媽一樣並沒有責罵而是撫摸着我的頭說“沒事，你還記得你學自行車的情景嗎?當時你失敗了好幾次可是你不放棄，連續堅持，最終功夫不負有心人，你還是練成了。只要你多多練習不會的題目將它反覆做直到弄明白，日積月累，你就一定會學有所成的，我相信你”!聽了這話，突然感覺有股暖流涌入我的心頭。我感覺心都被暖化了!
鼓勵是我前進的方向，爸爸媽媽說的每一句話，我都銘刻在心!天長日久，這些話都如浪花一朵朵匯聚成流，變成了一片汪洋大海，激勵我前行!
我生活中的一朵花作文600字篇8
有一朵花，開在某個角落，某個人們熟視無睹的角落。但慢慢地，你會認真地發現了她。
新生是一朵含苞的花，就在呱呱墜地之時，你赤裸着身子，但是你不害羞，你閉着眼感受，大膽地聽來自世界的呼喚，於是你睜眼，模糊的視線逐漸清晰，你如花一樣舒展花瓣似的四肢，啼哭，然後安靜。你像花兒一樣可愛，沒人會來打攪你，打攪你細膩的鼾聲和微閉的雙眼。沒人會來影響你，叩開你密封的心靈。
成長是一朵待放的花，當你有了自己的意識，除去對家人的依賴，你就認爲你已經長大。孰不知你還離不開陽光的溫暖與土壤的滋養。一旦偏離了這條生存軌道，凋謝只在一瞬之間。這時候會有人輕聲在你的花房外喃喃：怎麼還不開？怎麼還不開？你憤怒，你反抗，你討厭那種催促的聲音，於是你竭力綻放，可你忘記生命的每一階段都不能着急，花要一步一步地開。這樣才能在以後開得更絢爛。
感情是一朵盛開的花，在你成長之時，或許會有許多情感網似地牽絆着你。就像花的周圍，會有陽光普照，會有雨露滋潤，也會有狂風怒號，會有驟雨忽至，一切就偶然又必然了。有些花兒會“給點陽光就燦爛，給點雨露就滋潤，但她們不知道，狂風驟雨襲來時，不要張臂迎接，所以有些花會開得微小卻持久，有些花會開得燦爛卻短暫。你也一樣，只有能正確處理無數情感的人才能走得更遠。
懷念是一朵漸萎的花，當你滿眼滄桑地看着這個讓你導演了一生的生活舞臺，開始懷念以往的種.種，這時候你纔算真正經歷過了生活，就像花在漸萎時總能聽到人們的評價：這花開過了。這時的花不會在乎別人如何評價，只求有個好的結束。
釋懷是一朵凋零的花，你會不計較得失與成敗，因爲你無怨無悔，花在凋零時總還是美的，即時不再嬌豔欲滴，但顏色卻是深邃的。你還記得在你出生之時，你的視線由模糊到清晰，如今，你的眼睛盛滿了種.種情緒，視線是由清晰到模糊。索性你閉上雙眼，不去看了，不去比較，不去評論。那一刻，花謝了，但凋零的舞姿充實、絢爛。
花開花落葉不過是白駒過隙。
賈寶玉理想“赤條條來去無牽掛”，我想就在他願望實現的那一刻，花纔是開得美了。
