寫作文首先就是要就是練好基本功，平時做好積累，大家在寫作文時可以發揮自己的想象力，下面是本站小編爲您分享的我的老同學作文600字8篇，感謝您的參閱。
我的老同學作文600字篇1
我眼中的同學是我幼兒園時的一個好朋友。我們叫她小鈴子，因爲她的聲音像鈴鐺一樣清脆悅耳。
小鈴子有着一雙水靈靈大大的眼睛。白白的，細嫩的好似吹彈可破的坡膚。一頭烏黑髮亮的頭髮，粉紅的嘴脣，小巧的鼻子，而且長得比我高。
小鈴子十分照顧我。小時候上幼兒園時，我們班有一個”大魔頭“，他在我們班上最高，也最大，起碼比我高出一個頭，而且還總是欺負我們這些在他眼下她像”弱小不堪“的”螞蟻“，唯不敢欺負小鈴子，因爲小鈴子是在女生中最高的，還是班長。
這天，”大魔頭“又開始欺負我們了，他大搖大擺地向我走來，而我卻混然不知，他一把拿起我的畫，”嘶，嘶“幾聲，我剛畫好的作品補他給”碎屍萬斷“了，我一陣怒氣涌上頭來：”你爲什麼撕我的畫？“”好玩。“那個男生是這樣說的。我一聽這話傷心了，哇，哇大哭了起來，哭得很大聲，小鈴子聽見了怒氣衝衝地對”大魔頭“說：”我不准你欺負我的朋友！“”大魔頭“一聽對方勢氣比自己強，便灰溜溜地回到了座位上，小鈴子見他回去了，便對我說：”別哭了！再畫一幅吧！他就愛欺負人，上課後我告訴杜老師去，喏！給。“小鈴子遞給了我一顆糖，我見了糖立即眉開眼笑：”謝謝，小鈴子。“你看，她多會照顧同學啊！
小鈴子還很大方。在幼兒園，以前睡完午覺後都有糕點吃，作爲一個超級愛吃的人，我天天就盼着這個時間，這天是橘子與七克力蛋糕，蛋糕裏有小糖果，看成着都另人垂涎欲滴了，我吃了一口，那七克力甜甜的味道環繞在我的舌尖，我狼吞虎嚥地吃完了說：”好想再吃一個啊！“小鈴子聽了，二話不說就給了我二分之一的蛋糕。”謝謝。“其實小鈴子也很喜歡吃蛋糕的，但她很大方，只要別人想要什麼，她都會盡力完成的。
小鈴子，那個大方的她，十分照顧我的她。
我的老同學作文600字篇2
每個人身邊總有一些優秀的人，他們總會做一些令人敬佩或值得我們學習的事情。今天，讓我們一起來發掘身邊的真、善、美。讓我們一起來誇誇他們吧！
我所在的班級是一個非常優秀的班級。我身邊有許多值得誇的同學，但我最想誇的是同學小湘。
小湘是一個很熱愛集體的人，每當班裏有活動的時候，他總是跑在最前面，並用他那燦爛的笑容帶動着大家，讓大家愉快的完成每一次活動。小湘還是一個優秀的班幹部，中午、下午放學的時候，他總是在最前面帶隊。有時候老師沒空帶我們下樓，他就會像小老師一樣整齊有序地把我們安全地帶到家長面前。他還會在我不開心的時候逗我 開心。從認識他開始，我就把他當成了我的學習目標。每次遇到我百思不得其解的問題時，我就會去問他，他也總是耐心地給我講解。
記得有一次大掃除，我被老師分配到綜合樓拖地。爲了提高我們的動手能力和積極性，老師限定時間讓我們完成，並且要檢查我們的勞動成果。當我慢吞吞地收好書包，準備拿水桶裝水的時候，才發現水桶已經被同學們拿光了。看着同學們已經卷起袖子大幹特幹，我無措的站在那裏。怎麼辦呢？沒有水桶我如何在限定的時間內完成任務。正當我焦急萬分的時候，小湘發現了我的困境，他走過來，把他的水桶遞給我說：“你用吧！我們這邊人多，我和同學合用一個就行了。”小湘的細心讓我及時完成了任務，我爲擁有這樣的同學感到榮幸。
我認爲當下的學生，我們不僅要學習好，還要擁有一個開朗寬宏的性格；熱愛集體的態度；陽光向上的精神。而小湘就是這樣一個全面的學生，我們要向他學習。
我的老同學作文600字篇3
人生在世，難免會遇上三兩個浪蕩之輩，雖無奈，但也不得不隨遇而安。
我活了十三年，所見奇葩不少，期中當以二和最爲“傑出”，我又偏偏三生有幸，與這麼一位“大仙”做了半年同桌，心中自當百感交集，而今憶昔日與二和坐同桌的日子，竟也微微有些懷念。
他自稱“居家好男生”
某日，英語課上。
我正伏案寫單詞，他湊過來，問：“你會做飯嗎？”
思路一斷，我頗爲氣惱，無心再學。
隨口一答：“我會用電飯煲蒸米飯！”
之後，我聽見他大肆張揚的笑，而後說，“你太沒用，就只會這點東西？！”
我沒理他，他繼而又說：“我會做披薩，排骨，南瓜粥······”
“這麼說，你是個居家好男生了？”“嗯”
“我媽還說，讓我娶個泰安的媳婦”
“why？”“陪送輛轎車”。
他常偷菜
二和長得挺水靈，這得歸功於蔬菜。二和是個愛菜的孩子，以菜爲天。但由於他的菜都是偷來的，使得他印堂發黑，運氣似乎越來越差，這不，上次偷胡蘿蔔就讓老師逮了個正着。事後我問二和“爲什麼偷菜？”“含維生素a”。
他有時很可愛
二和雖是奇葩，學習也不好，但並不代表他不是個好孩子。其實二和精神狀態良好時，是很正常的，甚至於可以說是可愛。沒事吐個槽，活得倒也自在，且很熱心，很活躍。這也是二和不靠譜卻還是被老師委以重任的原因了。
綜上所說，二和這娃有時令人煩心，有時令人放心，又有時令人開心。我不知這算不算“人格分裂”，但不得不說。其精神的多元化，令人歎服！
我的老同學作文600字篇4
在我的同學中，有一位人稱傻“木瓜”的同學，幹什麼都傻傻呆呆。其實，傻“木瓜”並不傻，因爲他懂得“付出就有回報。”他“隱藏”起自我的聰明，露出自我的傻相，我們無人讀得懂他的“聰明”。
回報的多少，在於人爲因素。如果你不相信，那我講一個發生在我身邊的一個真實的傻“木瓜”先生的故事。
那是七年級的故事了。在七年級的下學期，班上調來了一個“傻呆呆”的“木瓜”同學。這位同學很內向，平常也不和其他人說話聊天，只顧自我埋頭往題海里扎。早上，開門的同學還沒來，他已等候多時了。晚上，走得最晚，帶回宿舍一大書包的書。然後晚上在宿舍不學習到12點決不睡覺。每一天除了吃飯、去廁所，他根本不離開教室。所以，同學們給他起了個綽號——“傻木瓜”。雖然他這樣沒日沒夜埋頭狠學，卻不見成績有多大提高，每次都是一小步一小步地往上走。
直到有一天，當八年級期中考試後，大家大吃一驚，原先“木瓜”先生已“偷偷”打入班裏的前10名。在剛來時，他的成績一向位於全班的中下游，怎樣，怎樣會，他怎樣會進入前10名呢？大家議論紛紛：“原先‘木瓜’先生的學習成績這麼好呀。”“看來咱們得請教‘木瓜’先生的學習高招。”“你拜人家爲師，人家不必須收你爲徒呢。”一時光，然後大家說什麼的都有，誰都忘記了他平常的苦學，都以爲他找到了什麼好的學習方法。班主任讓“木瓜”寫了一份演講稿，星期天班會上介紹介紹學習經驗。“木瓜”點點頭，沒說什麼，也沒準備什麼演講稿。
在星期天的班會上，班主任讓“木瓜”介紹學習經驗，只見他像一個害羞的小女孩一樣緩緩走上講臺。站在講臺上，還沒說話，臉就憋地通紅。站了半天才說出幾句話：“我沒什麼學習經驗，只可是我堅信一句話。我喜愛聽井岡山的《步步高》，裏面有一句歌詞‘世間自有公道，付出總有回報。’”說完，就逃下了講臺。班上響起來經久不息的掌聲。
世間自有公道，付出就有回報。相信自我，相信這句話，然後這雖不是什麼名言，但也可稱得上偉句。
我的老同學作文600字篇5
沒有帥氣的外表，沒有動人的舞姿，這使得角落裏的他毫不引人注意。論成績，敗得一塌糊塗;論相貌，只是萬人中最平凡的一個!可是在我的心中，他卻是男生中最有潛力的一朵的奇葩!
這要從我當他的後桌那段時間說起......我可真不知道笑了幾次!他便是包佳鴻!
又是一節難忘的英語課。從miss liu大步流星地跨過門檻之際，就註定這節課我是心不在焉的，沒有爲什麼，因爲我對英語總抱着無所謂的態度!我趁miss liu講課之餘，用筆尖猛地紮了一下包佳鴻的背，而他卻無動於衷。“哼哼，這小子竟不理我，反了啊!”我邊想邊磨着牙。一定要給這小子點顏色看看!隨後便用腳使足了吃奶的勁，向他的_踢去，沒想到還把自個兒的腳踢了個“半殘廢”。這時該死的包佳鴻才扭動了沉睡了千年的脖子，望着我生不如死的表情，不但沒幫我，反而“咯咯咯”地笑起來，要不是老師在場，我早就把他扔鍋裏翻炒成五花肉了，還不解我心頭之恨呢!“一定要整整這個糟老頭!”我暗下決心。
我從凌亂的抽屜裏抽出奧數本隨便一撕，一看，竟然把我辛辛苦苦得來的第一名給撕成兩瓣了，那個心如刀絞啊!可是仇一定得報，我在白紙上寫下“俺是王八蛋”五個大字，且用紅色和黑色的水筆交織着塗寬了好幾層，看上去格外顯眼。我向他借透明膠，沒想到這個夏洛克，不，連夏洛克都不如的超級吝嗇鬼就給了我手指頭大小的一丁點，我也沒想太多，就把這張寫滿仇恨的紙貼在了他的背上。起初，只是靜悄悄的，過了大概10秒鐘他都沒有發現，只是似懂非懂的讀着英語，我恐懼的心才得以平靜。當我正陶醉在獨享的快樂中時，他猛地一轉身，從背後撕下那張“奧數本的殘留體”，眼角里露出猙獰的感覺，十分像奧特曼中的怪獸。此時，我真想電視中的黑貓警長能夠出現。我試着轉移話題，用筆的末端指着正埋頭看漫畫書的蔡鑫輝，包佳鴻好像看透了我的心思，便趁老師注意力不在他那時，走下座位，假裝要一起看漫畫似的，低下頭，笑一笑，接着用手搭在他的背上，順便將紙一按，然後回到座位。“我是王八蛋”這五個大字便在蔡鑫輝那寬大的背上了，而他卻毫不知情，依然津津有味地看着漫畫書，笑得我們滿地找牙!事情終究逃不過“劉聖僧”的法眼，我們倆被“捕”了!更使人氣憤的是，包佳鴻竟指着我的鼻子說：“你是主謀!”真是氣死我了!
如今，換了座位，我無緣與他成爲前後桌。和他是左鄰右舍的日子裏，就像點了我的笑穴，他的一字一詞，一舉一動都是那麼的可愛、滑稽。好回味以前的“黃金搭檔”!真不愧是男生中的一朵奇葩!
我的老同學作文600字篇6
如果說是朋友，很多很多，如果說好朋友，數來數去只有程程(淡淡笑)在我的腦子中晃來晃去，程程，就是你。
程程，我們認識有幾年了?一年級、二年級……六年級。嗯，六年了。之所以把你當做我的好朋友是因爲你的人格。
還記得嗎?我們在一起經歷的所有所有。就在今天，中午放學了，孩子們全都涌了出來，流動的人羣把我們記得找不到方向。今天正好是一個雨天，學校前的坑裏灌滿了水，孩子們都在鋪好的磚塊上面跳來跳去。大概有十多個一、二年級的小孩子吧，要從我們身旁的磚塊跳去，一個接着一個。急性子的我等的有點不耐煩了，說：“讓姐姐們先過一下好嗎?”你卻說：“肖鈺，別急，讓他們先過。小朋友注意點，呵呵，別摔倒啊。”
我看着你滿臉的真誠，也笑呵呵的和你一起幫助這些小朋友們。只有一塊很小的乾的陸地，這塊空地站着你、站着我，還有一些急忙過“河”的小朋友，儘管有小雨滴從我們的臉頰上劃過，但是看着彼此的臉，還是笑了。
程程，這不就是你嗎?那個樂於助人的你。
還有一次，我因爲一些原因十分不開心，找到了你，讓你陪我坐一會兒。你看出了我的情緒，問我原因。我把來龍去脈都講了一遍，你聽後，笑笑說：“這算什麼?比這難過的事有了去了!走，玩去!下課十分鐘還被這個困擾不成?”
你拉着我的手，在操場上飛快的轉圈，我想：這這些愉快的回憶，我一輩子忘不了。
程程，這不就是你嗎?那個什麼時候都開朗樂觀的你。
關於你的，還有太多太多。如天上的繁星般閃耀。
淡淡笑/程程，看到了這個，開心嗎?記得，無論什麼時候，朋友幾個不離不棄，永遠是你身邊扶你一把的人。
我的老同學作文600字篇7
在我們4班的教室裏，有一個她，她善解人意，爲人正直。在我述說出自己的心事時，她是我的聽衆;當我遇到不如意時，她也是我可以傾吐煩惱的地方，因爲我知道，她不會將我所說的一切心事告訴別人，她就是我的好朋友——李曉月。
她，一頭烏黑的頭髮直披着，又滑又順。一張紅撲撲的臉上嵌着兩隻不大不小的眼睛，她一笑，眼眯成一條線，臉上露出深深的酒窩。高高的鼻樑上架着一副眼鏡，好似一位博士生。一張紅潤的小嘴只有在別人有話題時聊時，纔會滔滔不絕。
李曉月爲人正直。
有一次，y跑到李曉月面前說了一個小祕密，也許別的同學也相信她，纔會對她說的。我一時好奇，就跑過去問李曉月：“她剛纔和你說什麼呀?”李曉月只是笑了笑，接着就是沉默。“說嘛說嘛”，由於我的好奇心勝於一切，所以就纏着李曉月告訴我“我不會告訴別人的。”看得出來，她是爲難的。“我們來說書吧，你最喜歡看什麼書呀，我喜歡看……”她故意把話題拉開了。“你就告訴我了吧，我快急死了。”我扯着李曉月的衣服問。“可是，可是……這是祕密呀，不能說的。”她的眼神似乎就這樣告訴我。但是，她的臉上依然露出笑容，並沒有生氣。直到上課鈴響了，她還是什麼也沒說。但我一點也不生氣，如果不是這樣，我又怎會向她述說自己的煩惱呢?
李曉月不僅爲人正直，而且虛心向上。
每當他考試考了高分，她都不驕傲，對我們說：“只是偶爾一次，沒有什麼的。”當她考得不好，她就靜靜地呆在那裏，也許是在反省自己吧!
我的老同學作文600字篇8
當你進到我們教室裏時，總會看到一個女孩，靜靜地坐在自己的位置上，左手託着下巴，右手抓一支筆，正皺着眉頭認真地看着桌子上的數學題，她時不時拿起筆在草稿本上算起來，時不時又擡起頭凝望着天花板，像是在沉思着些什麼。原來，這位同學做作業時又遇到了難題，正在認真思考呢!你瞧，她的表情多專注啊!兩隻眼睛聚精會神地注視着習題，一會兒，她的臉上流露出一絲高興的神情，想必是她解開難題了吧!看到這裏你肯定會問：她是誰啊?請聽我慢慢說來。
她，一張圓圓的臉蛋，一頭烏黑的頭髮，笑的時候嘴巴里總會露出兩排可愛的虎牙，一雙大大的眼睛裏閃着智慧的光芒，小小的腦袋裏彷彿充滿了無數的問號，遇到不懂的東西一定要打破沙鍋問到底。她就是愛學習的小燕。
小燕在學習上一直都非常勤奮、努力。當她遇到一些不理解的數學題時，都會利用課餘時間來解決，若自己想不通，她就會去請教同學或老師，學習認真着呢!有一次，她又被一道題給難住了，正皺着眉頭在草稿紙上“刷刷刷”地算着答案，但還是想不出點眉目來。我正閒着無聊，想找她聊天，可她卻頭也不擡地說道：“對不起，我現在還沒有空，這道題我還是想不通該怎麼做，等我把它解決了後再說吧!”說完又認真地思考起來。我漫不經心地瞥了一眼那道題，滿不在乎地說道：“這種題考試不會考的啦!”她聽了立刻擡起頭嚴肅地對我說：“就算考試不會考到，但是如果你把它解決了，就表示你又懂得了一個新的知識，它對你將來也是有用的，所以，無論考試會不會考到，都要解決它，這樣才能學到更多的知識!”她振振有詞的一番話，使我面紅耳赤，深感慚愧。是啊!學習就應該有這樣的精神，就像老師說的：學習要學得踏實，一步一個腳印，不能有浮躁的心理，虛有其表沒有用。於是，我像她一樣，回到位置上認真地看起了書。許久，背後傳來她的歡呼聲，我疑惑地回過頭去，只見她看着試題，臉上露出喜悅的笑容，嘴裏喃喃地說道：“我終於算出來了!”我驚訝地望着她草稿紙上密密麻麻的數字、列式，一股敬佩之情油然而生，她學習起來是多麼刻苦、勤奮啊!她真是我學習的好榜樣!
正是因爲小燕那麼刻苦學習，所以她在考試時也經常會取得優異的成績，你說，我們不向這種勤奮努力的同學學習，向誰學習呢?
