起草一篇讀後感幫助加強我們對名著情感的認識，讀後感對於我們的閱讀是有強化作用的，本站小編今天就爲您帶來了《嫡》讀後感精選6篇，相信一定會對你有所幫助。
《嫡》讀後感篇1
最近讀了《紅星照耀中國》這本書，作者是美國埃德加·斯諾，他是一名記者。這本書講了作者從1936年6月至10月在我國西北革命根據地進行實地時的所見所聞。向全世界報道了中國紅軍的情況，毛澤東，周恩來是書中最具代表性的人物。
在書中，我認識了毛澤東，周恩來，朱德等人。還記得，當斯諾走進紅軍隊伍時，他被軍中的場景驚訝到了，看着眼前的普通人，難道他就是毛澤東？穿着一身洗的發白的紅軍裝，帶着一頂普通的紅軍帽子。口袋中裝着一個老舊的鐵煙盒子，單憑這一點就能判定他是誰了吧。這樣看起來他是一個普通的年輕人，可就是這樣一個普通的不能再普通的年輕人，他領導着一支龐大的革命軍隊——中國人民解放軍。當斯諾在吃飯時，紅軍們吃的也非常簡陋，只有蔬菜和饅頭，在當時，肉對他們來說是非常奢侈並稀有的。但就是這樣一支吃不飽穿不暖的隊伍，仍然爲自己的國家搞革命。
在到毛澤東住處的時候，斯諾只看到了幾具簡陋的傢俱，其餘的都是書。只是牆上有一張照片，上面的人眼神堅定，向遠方望去，多年硝煙戰場似乎沒有在他臉上留下一點痕跡。他就是毛澤東，一個平凡而又神奇的人物。
斯諾以故事的形式向我們真實描述了中國紅軍爲了理想而百折不撓，奮勇拼搏的革命精神。這讓我明白了：在這幸福的日子裏，我們更應該努力學習，不負衆望！
《嫡》讀後感篇2
最近，我買了《拇指班長》這本書，書裏的兩位小夥伴，正是他們告訴了我許多趣事，而這兩位小夥伴名叫孔東東、孔西西。看到這裏可別以爲他們是一家人，只是名字湊巧而已。而孔西西和孔東東互相都是最大的敵人。雖然，孔東東和孔西西的名字只是兩字之差，但是，他們的學習成績可相差十萬八千里呢!所以，王老師常常表揚孔西西，卻常常批評孔東東。
惱羞成怒的孔東東卻爲了這件事要報復孔西西。決定從朱古力奶茶下手，因爲班長孔西西每天放學都要從奶茶店裏要一杯朱古力奶茶。所以孔東東從奶茶店裏要了一杯朱古力奶茶，還偷偷地往裏放了胡椒粉、酸梅粉……給孔西西喝。
不一會兒，孔西西喝下了整杯奶茶，僅僅幾秒鐘的時間，孔西西就變成根拇指般大的小矮人。這突如其來的事使眼前的孔東東大吃一驚，心想：這……這該怎麼辦啊!經過一陣子的思考，孔東東決定把孔西西放到書包裏帶回家，並決定對父母保密。
在孔西西變小的這期間她一直藏孔東東口袋裏。而且在期間裏源源不斷地發生了許多奇怪的事，結果，孔東東爲了把孔西西變大，卻不小心把自己給變小了……。
最終，我把整本書看完了。我才發現了孔東東並不是一個沒有優點的孩子。其實，每個人都有優點，“不是沒有美，而是缺發現美的眼睛”，所以，我們應該用“發現美”的眼睛，去發現別人的優點。
《嫡》讀後感篇3
在茫茫的文學之海里，《水滸傳》散發出別樣的色彩。《水滸傳》在衆多的文學作品裏脫穎而出，迸發出不一樣的色彩，熠熠生輝。而《水滸傳》裏描繪的栩栩如生的人物，爲這本書畫上了一筆濃厚的文學色彩。他們就是《水滸傳》中梁山上赫赫有名的英雄好漢。作者施耐庵以北宋宋江起義爲背景，塑造出了梁山108位好漢的形象。
在《水滸傳》中，讓我印象深刻的是那武藝高超，謙虛忍讓的林沖，他讓我深深的體會到了“英雄”二字。
在教頭時期，他忠君愛國，原本過着幸福的生活。可美好時光易逝，高俅義子高衙內看中林沖妻子，林沖比較開始忍氣吞聲，不願背叛朝廷，觸怒上司，但他的退讓沒有讓他得到什麼。反而被高衙內霸佔妻室，並被設計誤入白虎堂。在衆人的求情下，他才免於一死，比較後被髮配滄州。但到了滄州，卻因爲拿銀子稍慢，被差撥萬般侮辱。但是林沖忍氣吞聲，一直在忍耐。原本是一個武藝高強，受人尊敬的八十萬禁軍教頭，現在竟在一些無名小輩面前，低聲下氣地賠笑臉，這是多麼可悲啊，真是造化弄人。
同時林沖也有寬容的一面，在充軍路上，林沖被薛霸董超萬般欺凌，差點被吊在樹上被一棒打死，所幸被魯智深所救。正當魯智深正想殺死兩個小人時，林沖卻選擇原諒他們。因此林沖的“寬容”值得我們學習。
在林沖的身上有值得學習的地方，也有需要我們引以爲戒的地方。值得表揚的是他有一個寬容的胸懷。需要引以爲戒的地方就是他太過逆來順受，忍氣吞聲，不能勇敢的站出來。因此我們要學習他的優點，而將他的缺點引以爲戒。
《嫡》讀後感篇4
?美術教育與人的發展》是一本指導老師或者家長促使兒童美育發展和爲中國小美術教師提供教學方法的有效用書。爲美術教室研究兒童美術有一定的幫助。此書分爲上、下兩篇。上篇講的是美術教育與人的發展，下篇講的是兒童美術教學方法的研究。作者根據40年的教學實踐和20年的美術教育教學經驗積累，全面的論述了兒童美術教育的體會，作者從美術教育與人的素質發展到兒童接受美術教育的心理特徵再到建構開放性教學實踐體系，用圖文並茂的方法，向讀者講述了尊重兒童教育與啓發兒童創造思維的重要性。上篇主要是針對兒童寫的，而下篇就是爲教師而寫的。從教育觀與教學方法到叫的藝術裏面，作者舉了很多實例穿插。那麼下篇其實講述的就是教學法的實施與探究。
作者引導美術教師要尊重職業，熱心教育，給了我很大的感觸。選擇了教師等於選擇了一份天職，我們在做的不僅僅是爲了兒童的美育發展，還考慮到兒童成年後通過美育學習如何促進社會的發展，社會與美術是密不可分的。我們在教育的同時，也在培養國家高素質的人才。所以作者提出，教師對本專業不僅要有較全面系統的專業知識技能，還應有較高的文化藝術修養，對世界多元文化藝術和傳統文化藝術有所瞭解，能給學生提供參考與進行指導並幫助學生開拓知識。
《嫡》讀後感篇5
飄灑的心——讀《湯姆·索亞歷險記》頑皮的小孩湯姆和他的姨媽生活在一起，他厭惡枯燥、死板的生活，追求自由、冒險。
他和他的朋友逃學到小島上做“海盜”，卻發生了出乎他們意料的事。故事中的湯姆，看似頑皮、不務正業，是個不折不扣的壞孩子，但卻有顆老師、牧師們沒有的充滿勇氣與善良的心。當湯姆和哈克在深夜的牧場看到那場兇殺案後，小小的他們卻義無反顧的冒着生命危險，救了那個無辜的人。
作者用這件事諷刺了哪些“正人君子”，也刻畫出湯姆的勇敢和盈滿內心的正義感，還有他不同於鎮上那些“模範生”卻讓人感到可愛的行爲。喜愛幻想的湯姆，在一羣死板的學生，嚴格的家長中，顯得無比突出。他就好像是黑暗中的星星，泥潭裏的水晶，再多的污垢也埋沒不了他內心的光亮。在現實生活中，又有多少孩子會在他人危難時不顧自身安危的站出來呢?又有多少孩子像湯姆一樣純真?有多少孩子，再遇見乞討的老人時，通過這本書，讓我明白遇到困難不氣雷只是皺着眉像躲避老鼠那樣。通過這本小說，讓我明白遇到困難不氣餒，要堅持下去。湯姆同樣也告訴了我們，努力去追求夢想，就有成真的可能，只有笑着面對生活，像迎向太陽的葵花那樣，纔會擁有心靈的快樂。人就好像河對岸想渡河的螞蟻，總會有專載你的樹葉從水上漂來，只要我們真誠、勇敢、善良……
《嫡》讀後感篇6
?狼王夢》是一部以自然主義觀點寫的動物小說。它以尕瑪爾草原和日曲卡雪山爲背景，講述了母狼紫嵐如何培育三隻小狼成爲狼王的經過，把在大自然掙扎求生存的狼，及因求生存而發展出來的“狼道”，刻畫得淋漓盡致。
在廣袤的尕瑪爾草原上，一場飛砂走石的大暴雨中，失去了伴侶的狼媽媽紫嵐在與豬狗的廝殺搏鬥中艱難產下了四隻小狼崽。紫嵐爲了把其中的三隻公狼崽培育成狼王，付出了慘重的代價，然而紫嵐沒有成功，最終抱憾離開世界。
書中的“狼道”是作者描寫的重點。母狼紫嵐，在必要時，可以吃掉自己的狼兒；或者爲了不讓孩子受獵人們的折磨和屈辱，維護“狼道”的尊嚴，可以一口咬斷孩子的喉管，無論如何也要留全屍；甚至眼睜睜地看着愛子在搏鬥撕殺中受傷、死去，被飢餓的狼羣咬成碎片，也不伸出援手。狼兒們長大後，不必像我們人類說的“禮道”、“孝道”等來回報父母，反而要奴役它們，甚至可以殺掉他們。因爲據“狼道”來說，敢於咬死父母的狼纔可以成爲頂天立地的狼王。
用我們的“人道”來說，“狼道”也未免太殘忍了，但動物也是講感情的，哪怕是十惡不赦的狼。紫嵐爲了自己的兒女，可以放棄自己的婚姻，不再尋找新伴侶，到了生命的最後爲兒女而與狡猾可怕的鷹中之王大金雕玉石俱焚，表現出母親至高至大的一面，這一點無異於們人類。
