書寫一篇讀後感可以加強小夥伴們對書上知識的體會，優秀的讀後感一定是建立在認真閱讀的基礎之上的，本站小編今天就爲您帶來了寫15讀後感精選6篇，相信一定會對你有所幫助。
寫15讀後感篇1
雷鋒這個名字你一定耳熟能棄，這個暑假，我又讀了《少年紅色經典——雷鋒》，他的事蹟再次令我深深的感動……
雷鋒出生在在一個貧苦的家庭，呱呱墜地，迎接他的不是笑聲和溫暖，而是飢餓和寒冷、苦難。在他剛懂事的時候，他爸爸就被日本鬼子打死了，哥哥和媽媽先後被地主逼死，弟弟也病死了，只有六奶奶和他相依爲命。然而苦難沒有遮住雷鋒心中的陽光，卻更讓他意思到人生的真諦——活着，就要如太陽，發一分光，發一份熱，誠心誠意的爲人們服務。
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一顆糧食，你是否不娛樂了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守着自己生命的崗位？”這是雷鋒寫在筆記本上的一句話。又一次雷鋒去趕早班車，忽然，看見一位大嫂旁有許多人圍着他，原來那位大嫂找不到車票了，雷鋒把自己的車票給了那位大嫂。陳五爹的老大爺，他雙目失明，孤單一人，雷鋒總是隔三岔五地幫助他。
可是，在一九六二年八月十五日，雷鋒在指揮戰友倒車時，汽車輪一滑，流進了到變小水溝，碰到了一根柱子，那根柱子倒向雷鋒，就這樣，雷鋒犧牲了。雷鋒溫暖的雙眼，就這樣閉上了，他那美麗的心靈也停止了跳動。
雖然雷峯死了，但是他永遠活在我們心裏，他的精神會被我們一代又一代的發揚光大！
寫15讀後感篇2
一開始，寺廟似乎很容易跟學校搭上邊，連誦經都要說成“做課”。而學校裏的老師態度相反，一聽到誦經聲就會關上窗子，並不喜歡聽到這聲音。但看了國小生的作文，看見土匪在寺廟改過自新的事，老師便開始對寺廟產生敬畏之情。再後來，得知精通現代文化教育的李叔同去投向了佛教，老師們便對佛教非常敬畏了。
整篇文章連在一起，就講了現代文化教育和佛教的相互交融、相互影響、相互促進。看完國小生寫的那個土匪故事，我非常震驚。進了一次寺廟而已，竟能使一個土匪完全變了，說明信仰對人的影響真的很大。
“以前的他，被上林湖的潮水沖走了。”——這個土匪在和尚們的唸經聲中改過自新了。學生們高歌的“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”我也會唱，從小唱到現在，直到讀了《寺廟》這篇文章，我才知道它的作者李叔同後來去做了弘一法師。“這是倒退，還是提升？”我覺得是提升。佛教給人那麼大的影響，能讓一個土匪開始做好事，那麼我們就要去學習它的好的地方：教人向善。希望在現代文化教育和佛教相互融合中，讓佛教所提倡的“善”也能融入我們的生活中，讓我們的生活環境更加美好。
能夠流暢地表達出自己的觀點，很棒。如果在遣詞用句上可以再“不厭其煩”一些，該展開的地方詳細一些，同時多琢磨原文那種深刻的表達，讓文章在清麗之餘，多一些“成熟”，那就更棒啦。加油！
寫15讀後感篇3
最近媽媽給我買了一本阿凡提的故事這本書，我一拿到就愛不釋手，現在我已經讀完了。我覺得這本書很好看尤其是主人公阿凡提他聰明過人，故事講述的是新疆的阿凡提所住的城市正在鬧饑荒，是因爲那裏的國王是無能的吝嗇鬼才造成了城市鬧饑荒、街道很骯髒、甚至到十個人用一口鍋的程度。後來聰明的阿凡提想到了一個好主意那就是用篩沙子種金幣的笨辦法方法從國王那裏騙來了一麻袋的金幣分給了窮苦的老百姓，從此人們過起了富裕的生活。聰明的阿凡提身上有很多的優點，他善良，聰明，喜歡幫助貧窮的人，唯一的不足之處是很膽小。我覺得每個人身上都會有優點和缺點，可是我們可以通過學習來改變自己，我以後也會做一個善良的人。
一次，一個做籠屜的人拜訪阿凡提：”我理解不了，爲了做一個籠屜，我用了一天時間，而爲了賣它，我卻花費了一年時間？“阿凡提說：”你試試用一年時間來做它，你一定一天就會賣掉。“
阿凡提的聰明誰也說不完，他的許許多多的故事也大多是關於聰明的，他在人們眼中也是一個聰明的人，而如果問他爲什麼這麼聰明，就是因爲他善於思考，我們要學習他的這個優點。
我真喜歡阿凡提，喜歡這本書。向大家推薦這本書哦！
寫15讀後感篇4
?朝花夕拾》是魯迅先生寫他童年、少年、青年時代的生活片斷，展現了家鄉的風土人情，抒發了對親朋師友的`摯誠懷念。
其中，令我印象最深刻的是《從百草園到三味書屋》一文。本文主要描述了魯迅先生兒時在百草園中得到的樂趣和在三味書屋讀書的乏味生活，表達了應讓兒童健康活潑地成長的合理要求。
讀着這篇文章時，我覺得魯迅先生的兒時是快樂無憂的，讀着讀着，我彷彿回到了小時候。我兒時住在鄉下，每到春季或秋季，我常喜歡在小路上奔跑，在家門口和小夥伴們一起玩“老鷹捉小雞”這種看似無聊的遊戲。可是我們很快樂，因爲曾經的我們感覺只要有朋友的陪伴就是快樂，就會感到幸福。
但是從我離開故鄉上國小後，這樣的日子就徹底結束了。我進了國小之後，週末就很少和朋友們一起玩了。一是因爲離得遠，二是因爲沒時間。其實一二年級的作業也不算多，只是那時的我不想寫罷了。每到週末我先看電視，然後吃吃東西，玩玩手機，直到第二天才開始寫作業。現在回想起來和魯迅先生對比一下，也真是慚愧極了。我決心學習魯迅先生勤學好問的精神。
魯迅先生的兒時是充滿歡聲笑語的，他一生都在追求知識，尋求真理，我要向先輩學習。
寫15讀後感篇5
今天，我看了美國作家諾頓·賈斯特寫的《神奇的收費亭》。這本書寫了一個乏味的下午，男孩米洛在自己的房間發現了一個收費亭。他開着玩具車，駛過收費亭，開始了智慧國之旅。
一路上，他曾誤入懶散國和結論島，還被詞語國的“都有罪”警長投入監獄。不過，米洛在旅途中還結識了色彩大師、“那個”婆婆、十二面體人、平均男孩、噪音醫生和向下長的男孩阿列克·羅賓等有趣的人。最後，他前往無知山，救出了韻律公主和理性公主，成爲了智慧國的名人。這個收費亭讓米洛發現了世界的有趣，讓他不再無聊。
寫這本書就像做一塊糕點：一大堆想象力，一勺寫作技巧，一勺童心，再外加一小撮快樂作調料，最後放到時間做的烤箱裏烘培一會兒，就變成了人見人愛的美味蛋糕。
有人說，童年是一根猴皮筋，可以伸得很長。那麼，這本書就是拉它的動力。
書中的米洛交到了鬧鐘狗“咔嗒”和騙人蟲兩個很要好的朋友，並在朋友們的幫助下，探索到了許多東西。米洛的冒險之旅蘊含着深刻的關於生活的種種寓意，能給人巨大的啓發。
這本《神奇的收費亭》還蘊含了大量的想象力，讓衆多小孩、大人爲之着迷。
這本書真不愧是20世紀的最佳童書啊！
寫15讀後感篇6
狼是全世界最令人憎惡和恐懼的動物，曾有過一些科學家想放養草原狼卻無一成功。人們都用狼子野心、狼狽爲奸等詞語來表達壞人，總之，有狼的詞無一好詞。
可在川西一名女作家“李微漪”在西藏想與狼崽見面，在一次偶然的機會，李微漪在一個叫南卡的家中救活了一隻小狼，她喜歡它，將它帶回城市，並將小狼取了一個叫“格林”的名字，她想讓小狼來創造一個新的格林童話。格林在城市裏長大，惹出了不少麻煩，在水池中捉魚，從一個阿姨的袋子裏吃了一根肉條，跳到寫字檯上吃蜂蜜，到菜園裏吃番茄等......隨着時間推移，小狼越長越大，在老林的伴隨下又重回“若爾蓋大草原”中，當他與藏獒暴龍戰鬥時，身上有傷的格林馬上痊癒，恢復戰鬥力。
我一點又一點地看格林成長故事，我感覺格林是多麼堅強勇敢，面對老鷹也毫不退怯，最終讓老鷹無奈飛走，在大冬天中，它孤身衝入牛羣，與牛羣周旋、衝入牛陣、衝亂牛羣，狼王也終於讓格林加入了狼羣。
格林的堅強、勇敢讓我想起自己，面對着前方的種種困難就開始放棄，格林還有感恩的心，在李微漪生病時叼起自己捕獵來的兔肉給她，在它眼裏食物就是生命，狼以食爲天，這是多麼有感恩與孝心啊。
在這茫茫草原，狼的頑強、孝心是我們人類應該學習的精神，我們要更堅強，不要被困難嚇倒。
