本文分享一篇幼兒園小班打招呼教案範文，幫助老師們更好地指導幼兒學習社交禮儀，培養良好的互動能力。教案中詳細講解打招呼的基本要點和教學方法，希望能給大家提供一些參考和幫助。
第1篇
1、感知詩歌中對爸爸"呼嚕"的形象描述，豐富相應的詞語如："呼嚕"、"越來越粗"、"輕悠"。
2、瞭解畫面中爸爸睡覺與火車聲音高低的比較、對應，嘗試參與的內容。
１、集體觀察大書的封面，感知＂我的爸爸＂教師不斷引出家庭趣事，激發幼兒講述的興趣教師：家裏除了媽媽還有誰？爸爸喜歡幹什麼？能說一說嗎？
２、閱讀幼兒用書，尋找自主閱讀線索師幼共同看書教師：爸爸在幹什麼？爲什麼有火車？說明什麼？
３、教師通過慢讀，等待等方法引導幼兒參與閱讀詩歌、教師：爸爸累的時候，呼嚕越來越粗、就象＿教師：爸爸不累的時候，呼嚕輕悠輕悠，就象＿
４、引導幼兒製作圖書，嘗試參與，完善圖書內容、教師出示爸爸笑與不笑的形象圖兩張，引導幼兒仿編、
活動中通過學習爸爸的呼嚕，並用象聲詞發出呼嚕的聲音，讓幼兒更感興趣，幼兒學起來也容易記住，在不知不覺中知道自己身上的各個部位。活動中還讓幼兒學爸爸打呼嚕，並邊用嘴巴發出象聲詞。
第2篇
一、教師出示掛圖，幼兒觀察畫面，聽故事學習說禮貌用語。
師：早上媽媽送她上幼兒園時，小花花對爸爸說了什麼?
師：小花花碰到隔壁家的奶奶，她會說什麼?奶奶怎麼誇她的?
師：教師完整複述故事一遍。師生共同小結：小花花真有禮貌。
三、遊戲：〈找朋友〉，鼓勵幼兒學習主動和別人打招呼。
師：現在我們一起來玩個遊戲〈找朋友〉，當我們找到朋友時，我們會怎麼和他們招呼呢?
教師小結：今天小朋友真能幹!學會了和許多人打招呼。你們也要做個主動和別人打招呼的好寶寶。
第3篇
小班教案《不當漏嘴巴》適用於小班的語言主題教學活動當中，讓幼兒吃飯時注意力集中，不動張西望，懂得吃飯時儘量不掉米粒於桌、地面上，養成良好的吃飯習慣，積極參與活動，能用簡單的語言表達自己的感受，快來看看幼兒園小班《不當漏嘴巴》教案吧。
1、懂得吃飯時儘量不掉米粒於桌、地面上，養成良好的吃飯習慣。
3、積極參與活動，能用簡單的語言表達自己的感受。
4、使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應經學習了知識。
1、傾聽故事、組織討論：故事裏的孩子，爲什麼大家都叫他漏嘴巴？漏嘴巴和小朋友長得一樣高嗎？爲什麼？漏嘴巴在家裏發生了什麼事？後來他是怎麼想的？
2、聯繫實際、理解內化：你們喜歡前面的漏嘴巴，還是後面改正的漏嘴巴？你在吃飯時會漏嘴巴嗎？怎樣才能不做漏嘴巴？
3、操作實踐、強化鞏固：幼兒模擬吃飯。師生小結：只要吃飯時專心，眼睛看着碗裏的飯和菜，一手拿勺子，一手拿碗，不把飯粒和菜掉在地上和桌上，就不是漏嘴巴了。
在活動之後，大部分幼兒都能不灑飯，都知道愛惜糧食了，但還有個別孩子需要老師的提醒。
幼兒百科：嘴巴，這裏指人的器官，是人身體的一部分，可以用來講話和進食也包括呼吸。
