本文彙總了幼兒園小班教案範文，涵蓋語言、數學、美術、音樂、體育等各個領域。這些教案精心設計，內容充實，有助於幼兒園老師提高教學水平，爲幼兒成長提供良好的教育環境。歡迎閱讀學習！
第1篇
1、在欣賞阿福等中國娃娃造型、色彩和圖案的基礎上，嘗試表現具有民族傳統特色的娃娃形象。
3、會用兩種色彩創造性地印製作品，感受色彩的變化所帶來的美感。
4、培養幼兒對美的欣賞能力，體驗成功帶來的喜悅。
2、課件：阿福等具有民間特色的胖娃娃形象（作品和圖片）。
教師：你見過的阿福是什麼樣的？頭是什麼樣的？身體什麼樣的？穿着什麼樣的衣服？衣服上有什麼？是什麼樣的.？
（1）教師：你喜歡哪一個娃娃？他是什麼樣的？什麼樣的姿勢？穿的是什麼樣的衣服？衣服上有什麼？是什麼樣的？
（2）教師：這是中國的小朋友還是外國的？這是古代的小朋友還是現代的？你是從哪裏看出來的？爲什麼人們喜歡將古代的小朋友畫成這個樣子？
（1）教師：看看娃娃的左半邊和右半邊，你有什麼發現？
（2）教師：猜一猜，娃娃可以怎麼剪？先幹什麼？後幹什麼？摺好後的紙，開口對哪一邊？人物怎麼畫？
☆區角活動展示各種民族娃娃的實物和圖片，幼兒欣賞、交流自己喜歡的民族娃娃形象、顏色和服裝。
教師除了以提問題的形式幫助幼兒遷移已有的經驗，還特別提示幼兒用邊折邊剪的方法處理臉部五官和四肢上的花紋，起到了比較好的效果。
第2篇
目標： 1、通過親身體驗，懂得火不能玩，有基本的安全知識。
飯後散步活動時，波波透過院牆看見焚燒樹葉的煙，他大叫起來：“老師，着火了！”我沒有直接理會，而是彎下腰來問他：“你怎麼知道着火了？”我們的交談吸引了其他幼兒，有的幼兒呈現緊張表情，有的幼兒緊張大叫（這說明幼兒已有初步的自護的意識）。爲保護幼兒這意識，並在隨機中對幼兒進行安全教育，我立刻蹲下來和幼兒聊了起來：“着火了我們該怎麼辦呢？”幼兒的回答是找消防叔叔，打110，甚至有的`幼兒還真的表演起來。“消防電話到底是多少呢？”幼兒的回答各種各樣：有120，有110，就是沒有119。
（2）實際聯繫不夠，需要在隨機教育中加以強化，做到不但有意識，還能助幫幼兒形成自護能力，盡最大能力離開火源，找大人尋求幫忙。我立刻在地上用石頭寫了大大的119，並告訴幼兒：這是火警電話119。你們還小，當有火災時，你們要趕快離開，告訴大人請他們幫忙。
我便帶幼兒去觀察火源，讓幼兒略知火有好處，也有壞處。看到枯葉還在燃燒併發出很多煙，幼兒的反應還是以爲真的着火了，需要請消防叔叔，打119電話。我進一步引導幼兒觀察：“燒的是什麼？爲什麼燒它？燒了有什麼用處？這種火有沒有危害嗎？”幼兒七嘴八舌，我相信他們已經明白這種火的意義。
正好前面有一片枯草被調皮男孩燒掉，我趁勢帶他們來到此處觀察，“這一大塊黑黑的地方怎麼了？周圍的草漂不漂亮？柔軟不柔軟？”引導幼兒明白隨意玩火的危害。
回來的路上，還講了一發生在大哥哥身上的事，由於玩火，點着了稻草堆，引燃了房屋，最後是在消防叔叔和大人的幫助下這場火才被撲滅，孩子們聽得津津有味，我相信在他們幼小的心靈中已經種下了安全意識的種子，使他們明辨是非，知道什麼能玩，什麼不能玩，知道如何自護。
第3篇
在活動室裏，每次進行完活動，地上都有垃圾，語言教育多次，效果不好，我班幼兒非常喜歡繪畫，好多能想到的他們都能用繪畫的方式表現出來，興趣是最好的老師，於是我設計了這節刮花課—《垃圾房的苦惱》，可以讓幼兒在興趣中瞭解環境的重要，注意環保。
1、教給幼兒刮畫的基本技能，並學習用刮畫的形式來反映環保內容。
2、通過活動，讓幼兒知道環境保護的重要性，教育幼兒要保護環境
1、圖片一張、（愁眉苦臉的垃圾房）磁帶、錄音機。
3、刮畫工具人手一套（圓珠筆與削尖的塑料管各一根）。
老師作高興狀，提問：小朋友，你們看看，老師的.臉上是什麼表情？（高興）今天，老師很高興，小朋友，你們一定也很高興，個個臉上都笑咪咪的，可是，你們瞧，它的臉上是什麼表情？
（2）老師出示圖片（圖片上是愁眉苦臉的垃圾箱）提問：
1、這是誰呀？它的臉上是什麼表情？（不高興、煩惱）
2、垃圾房爲什麼不高興呢？它有什麼煩惱？讓我們一起來聽聽看。
1、聽完故事後提問：小朋友，垃圾房有什麼煩惱呀？（幼兒講述）
2、師：垃圾房有這麼多的煩惱，你們有什麼好辦法幫助它嗎？
1、提出刮畫師：現在的環境問題有許多，除了垃圾房以外，還有水呀，空氣呀，樹木，動物，它們也都有同樣的煩惱，就是有些人不懂得愛護它們，不懂得保護環境的重要性，那麼，讓我們一起來幫助它們好不好？今天，就請小朋友用刮畫的方法把你想出來的方法，想告訴大家的話畫出來，用你們的畫告訴大家要保護環境，愛護我們的家園。
師：老師爲你們準備好了一張刮畫底板和刮畫工具，你們就可以用這些東西畫出美麗的刮畫，內容有許多，一切與環保有關的內容都可以畫。
要求幼兒能運用粗細線條等手段刮出生動的物體形象。
師：現在，小朋友的刮畫基本上都完成了，那麼，請你說說看，你的畫要告訴大傢什麼？（請若干幼兒講述）
師：今天，小朋友畫了這麼多好看的畫，有的是告訴大家不要亂扔垃圾，有的是教育大家保護花草樹木，有的是告訴大家空氣污染、水污染的危害，有的是告訴大家人類和動物要做好朋友，這些畫都很好看。老師相信，那些不知道保護環境的人看了小朋友的這些畫，一定會非常難爲情，會改正自己的錯誤的。
