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名企對大學生英語能力需求調查報告

求職經歷 閱讀(2.6W)

分析數據來源:

名企對大學生英語能力需求調查報告

“2004年新世紀中國大學生就業首選企業調查”中前50名企業的招聘要求;

參考數據來源:

1、生活晨報人才週刊和對各種英語考試證書在職場中重要程度的調查分析;

2、中華英才網()“2004年中國大學生最佳僱主人氣榜”的評選結果;

3、清華大學bbs, 復旦大學bbs, 南京大學bbs, 中山大學bbs, 華南理工大學bbs。

分析方法:分組分析、定性分析。

報告正文:

第一部分:引言及數據引用說明

在繼2001年教育部《中國大學生就業》雜誌組織實施的“新世紀中國大學生就業首選企業調查”後,2004年教育部《中國大學生就業》雜誌再次針對重慶大學、中央財經大學、中國農業大學、浙江大學、雲南大學、廈門大學、武漢理工大學、山東大學、南開大學、南昌大學、蘭州大學、吉林大學、河南大學、河北大學、合肥工業大學、海南大學等30餘所高校的近兩萬餘名在校大學生進行了問卷調查。得到大學生首選企業前50名名單如下: 1、海爾 2、寶潔3、微軟4、IBM 5、中國移動6、聯想7、華爲8、通用電器9、西門子10、中國電信 11、中國石化 12、諾基亞 13、三星 14、萬科 15、一汽集團 16、上海大衆 17、中央電視臺18、聯合利華 19、摩托羅拉 20、索尼 21、TCL 22、花旗銀行 23、中國人民銀行 24、英特爾 25、可口可樂 26、紅塔集團 27、寶鋼 28、戴爾 29、普華永道 30、拜耳製藥 31、麥肯錫 32、魯能集團 33、聯通34、中國銀行 35、一汽大衆 36、中國石油37、哈藥六廠 38、安利 39、海信 40、新東方 41、電力公司 42、鳳凰衛視 43、沃爾瑪 44、本田 45、羅氏製藥 46、松下 47、中國工商銀行 48、寶馬49、杜邦 50、人民日報。

在這份名單的基礎上,蒐集了以上所列企業招聘廣告中的英文水平要求,並以此來進行企業對於大學生英語需求的定性分析及對大學生應如何適應企業需求提出建議。

第二部分:數據分組

在第一部分基礎上,進一步對數據進行分組,來作爲進一步討論的基礎。與傳統的按行業對公司進行分組不同,爲了瞭解不同企業對大學生求職者能力的偏好,本調查以個人能力對於求職成功的影響對公司分組,換言之,某些與我國國計民生相關的企業或機構往往對應聘者有自身無法控制的個人能力之外的訴求,如人際關係、家庭出身等。(香港科技大學社會學系系主任邊燕傑教授曾做過相關研究,證明在我國再分配經濟中,人和人之間的強關係會對其尋找工作產生決定作用。)

結果如下:

事業單位:中國人民銀行、人民日報、中央電視臺;

壟斷性質國企:中國移動、中國電信、中國聯通、中國石油、中國石化、中國銀行、中國工商銀行、南方電網、紅塔集團、魯能集團;

大型國企:寶鋼、海爾、哈藥六廠、聯想、一汽集團、上海大衆、一汽大衆、海信、TCL;

私營企業:萬科、新東方、鳳凰衛視;

外資企業:寶潔、微軟、IBM、通用電器、西門子、諾基亞、三星、聯合利華、摩托羅拉、索尼、花旗銀行、英特爾、可口可樂、戴爾、普華永道、拜耳製藥、麥肯錫、安利、沃爾瑪、本田、羅氏製藥、松下、寶馬、杜邦;

從以上分組可以看出,大學生的就業傾向非常明顯地顯示出“中間小、兩頭大”的現象,即私營企業少,國企和外企多。而中華英才網在2003年曾對我國若干所知名院校進行過類似的就業意願調查,這些名牌大學畢業生眼中的最佳僱主如下:
  復旦大學:IBM、通用電氣、寶潔、英特爾、微軟。
  上海交大:IBM、通用電氣、英特爾、微軟、西門子
  北京大學:IBM、寶潔、微軟、摩托羅拉、中國移動
  清華大學:IBM、微軟、通用電氣、英特爾、oracle
  北郵:中國移動、IBM、摩托羅拉、聯想、諾基亞
  西安電子科技大學:IBM、華爲、微軟、SUN、摩托羅拉
  電子科技大學:微軟、IBM、摩托羅拉、華爲、聯想
  人民大學:IBM、中國銀行、通用電氣、麥肯錫、中國移動
  武漢大學:寶潔、微軟、IBM、華爲、海爾
這一調查同樣也顯示了外企在大學生眼中的地位,這也進一步驗證了本調查報告分組模式的合理性與所數據源的可靠性。

第三部分:數據分析

爲保證本次調查的公正性,在下面的分析中排除了與本次調查相關的“新東方”。

本調查報告將招聘啓事中對於應聘者英語能力“無特殊要求”的設爲最低組,而將大多數直接用英文寫成的招聘啓事中描述的,對於應聘者所要求的“良好聽,說,讀,寫能力”的設爲最高組。四級、六級水平居於其中。經整理,可以得到下表:

英語最低程度

企業名稱

無特殊要求

中央電視臺、紅塔集團、哈藥六廠、魯能集團、 中國石油、寶鋼、中國人民銀行、一汽集團

CET-4

中國聯通、海信、本田、麥肯錫、人民日報、松下、TCL、三星、中國電信、中國石化、中國移動、英特爾。

CET-6或CET-6優先

沃爾瑪、中國銀行、中央電視臺、海爾集團、南方電網、安利、聯想集團、上海大衆、中國工商銀行、寶馬、杜邦、一汽大衆。

良好聽,說,讀,寫能力

(此項類別要求超過CET6)

摩托羅拉、萬科集團、普華永道、花旗銀行、通用電器、可口可樂、IBM、羅氏製藥、索尼、諾基亞、西門子、戴爾、寶潔、聯合利華、微軟、鳳凰衛視、拜耳製藥。

從中可以看到一個的結果:在對英文能力要求較低的組別“無特殊要求”組中,沒有一家是外企和私企,清一色由國企或政府機關組成;而與之形成鮮明對照的是,在對英文能力要求較高的組別“良好聽,說,讀,寫能力”組中,全部由“個人實力決定一切”的私企或外企組成!而“四級”組和“六級”組則反映了這種過渡趨勢。

從“聽,說,讀,寫”四個角度進行具體分析。由於每家企業都對本企業的招聘流程進行保密,因而收集招聘過程中對英文運用能力考察方式和要求的信息,只能通過各大高校學生筆試和面試歸來後的總結中進行歸納。本調查通過對企業筆試和麪試過程會考察英語的方式和難度,選用標準化考試爲參照體系進行比較。選用的標準化考試包括CET考試,CET口語考試,TOEFL考試,TWE考試,IELTS考試和GRE考試,TOEIC考試和SHL考試。根據這些考試的不同形式和難度,可將聽、說、讀和寫能力分成五個等級:

該組企業對聽,說,讀,寫能力各有不同要求:對聽力的要求主要體現在面試過程中可以聽懂面試官所講的英文,由於寶潔筆試採用的是TOEIC試題,對聽力的考查難度高於該組內其他公司;對於說的能力要求是最高的,面試中應聘者通常會被要求用英語回答問題,甚至在小組討論環節中要用英文作總結陳詞;對於閱讀能力,不同企業的考查方式並不一致,技術類型企業如IBM,索尼,微軟等更爲看重英語與專業技術結合的能力,採用翻譯與閱讀技術類文章的方式考查應聘者的閱讀能力,另外一點值得注意的是,部分企業如聯合利華採用的SHL筆試試題,對閱讀能力的要求非常高,但由於其過關線不得而知,因此只能說其考查方式難度更高,並不代表其對閱讀能力的要求高於其他企業;對於運用英文寫作的能力進行考察的企業並不多,其原因可能是由於批改作文所需花費的人力資本較高。

結合前一部分中求職者對於外企的極度偏愛,本調查可以得到如下的結論:

1、 大學英語四六級(CET)對於求職者來說不可或缺。

2、 大量企業對於英文有高於大學英語四六級考試的要求。

有17家公司要求求職者具備良好的英文聽說讀寫能力,測評方式主要包括運用英語進行閱讀理解,數理邏輯分析,專業知識,presentation,交流溝通,翻譯等能力。應聘者需要的不僅是在標準化考試中獲得的證書,而是要把英語能力與其他企業看重的能力進行完美結合。

3、 從大學生對英文的理解,看公司要求與大學生理解的差異之處

大學生應該如何讓自己的英語能力滿足企業的要求?晨報人才週刊和曾就這個話題進行了調查。結果如下:

“實際經驗及能力,無需證書” 7704人 42%

“大學英語等級證書” 4945人 27%

“IELTS、TOEFL或GRE考試” 3462人 18%

“職業英語基準證書,如博思(BULATS),託業” 2414人 13%

注:共有18525人蔘與調查

從調查結果看,認爲能力超越證書的佔據了近一半的大學生,而從一個更加理性的角度來理解,證書和能力在尋找工作的時候缺一不可。另外,IELTS/TOEFL/GRE以及BULATS/TOEIC在學生心目中總共佔據31%的份額,這個數據明顯過大了。事實上,除P&G之外,沒有任何公司明確要求這些考試,少數公司在求職表格中要求選填這部分信息,只是作爲加分項或瞭解項目。