轉眼間半年的實習生活就要結束了，真有點捨不得。
細細回想****年2月28日我們踏上頂崗的征程。2月28日一大早，我們就搬着行李等車來送我們出發。當登上客車，我們就漸漸遠離了河北師大，前往一個新的環境。在客運車上，大家在一起有說有笑，帶隊老師向我們介紹了實習學校的一些相關情況。看着車窗外的風景，大霧瀰漫，我的心情很複雜，有點擔心，卻又有點興奮。車在路上行駛了四個多小時後，終於到達了臨漳縣教育局，在那裏我們見到了所要任教的學校的領導。之後，我們在臨漳教師進修學校進行了爲期一週的培訓。
我很高興，我收穫很多。在臨漳進修學校我懂得了教師應以生爲本，德育爲先，能力爲重，終身學習；我明白了教育百分之三十是啓發，百分之七十是等待等。另外，臨漳進修校的老師在生活上也給了我們很多的幫助。在這裏，我們在一起學習，一起生活，一起成長。也是在這裏，我們一行三十多人又被分往不同的地點。我所要去的是縣區臨漳四中學校，3月6號，送走不同實習點的隊友，最後我們纔出發前往四中。從這天起，我們五個人將在這裏度過將近半年的實習生活。
時間如流水轉瞬即逝，四個月的時間已過，我們的實習已經接近尾聲。在這段時間裏，我感到自己在各方面都得到很大的提高，而且，我也爲這的教學工作開展貢獻了自己的一份力量。以下是我實習期間的工作總結：
一、思想政治方面：
在思想上，積極要求上進。實習過程中一切從實際出發，嚴格要求自己，以“教書育人”爲己任，做學生的表率，較爲成功的完成了由學生向老師的轉變。在日常工作和生活中，我努力的改正自己的缺點，同時培養自己良好的習慣，爲人師表，腳踏實地，在思想上變的越來越成熟。
二、教學實習方面
“師者，所以傳道授業解惑也。”我們作爲一名教師，最根本的任務就是教學。實習期間，我擔任的是臨漳四中七年級8個班的歷史老師。
首先，虛心學習，積累經驗。聽課是教學工作較爲基礎的一面，而我實習教學工作的第一件事也是聽課。實習期間的聽課已經不再是我們作爲學生時的那種專門聽老師講課的內容，而是聽指導老師和學校其他優秀老師講課的思路、方法等，向他們取經，學習他們的教學經驗，處理課堂的方法，以及如何與學生互動等等。
其次，瞭解學情，精心備課。備課是我們教學工作的起點，備課不僅僅要聯繫書本上的內容，還要了解學生的實際情況，要考慮學生的接受程度，學生對課堂的反應等。我所教的這幫孩子們調皮可愛，但是基礎很差，在教學中經常會遇到一些困難，有時一個知識點講了好幾遍，他們卻還是很迷茫。所以，在備課的時候，我會把重點簡單的列出來，並採用多種方式讓學生記憶。
然後，腳踏實地，認真講課。講課是教學工作最重要的環節，在課堂上認真的授課，使用多種方法啓發和教育學生，把學生的思維帶進課堂學習中，通過提問、表演等方式充分調動學生的學習積極性。另外，注意課堂預設與生成，讓學生能夠在40分鐘內集中注意力聽講，把老師講的內容真正聽懂、學會。
最後，課後檢查，認真反思。課後認真批改作業，發現學生錯誤並及時進行糾正。同時，對自己的這一節課進行反思，想想自己哪裏做的不到位，爲什麼課堂上會出現某些問題，學生爲什麼把題做錯等等。這樣做我們纔可以更加清楚的知道自己上課中存在的問題，並加以改正。
三、班主任實習方面
在學校領導和老師的關懷下，在學生們的積極配合下，我順利的完成了這個學期的班主任實習工作。我們教師的一言一行時刻都在影響着學生，對學生起着言行身教的作用，所以，在工作中我一直嚴格遵守原則，做好學生的榜樣。一個班級應該如何管理？一個班級又如何管理好？老師和學生應該怎樣相處？經過在七5班這段時間的摸索，我覺得應該這樣做一個班主任。
首先，在班委的任命上，對於選什麼樣的學生擔任班委，我們應該以全面的眼光看待。對於班長，一個班長不一定是學習好的學生，但一定得是有威信的學生，而且學生也都能信服他；對於紀律班長，一定要嚴厲，一定要能鎮得住學生；對於學習委員，那就更需要責任心，需要關注各組學生的學習情況，想辦法調動學生學習的積極性，爲班級營造一種濃厚的學習氣氛等。
其次，在組長的分配上，可以把前二十名的學生平均分配到各組，讓他們幫助本組學生，督促他們學習，幫助他們解決難題，以自己好的行爲習慣影響組員。
然後，在特殊的安排上，對於班上調皮搗蛋的孩子，我們不能對他們置之不理，要讓他們在班級裏擔任職務，明白自己的使命，承擔自己的責任，約束自己不好的行爲。另外，在他們表現好的時候，一定要及時的誇獎他們。
最後，在教師的信任上，身爲班主任，我們不僅需要挑選合適的學生管理不同的方面，更要給予他們信任。另外，身爲班主任，就要了解學生，就要拉近與學生的距離。可以找他們聊天，可以去家裏訪問等。夏天來臨，天氣較熱，可以在上課前買些雪糕、冷飲等，與孩子們一塊食用，大家熱熱鬧鬧，高高興興，讓孩子們心情愉快的去學習。
四、學校管理方面
實習期間我嚴格遵守學校的各項規章制度，按時參與學校的點名，不遲到、不早退。學校每個老師在教學外另有任務，因此，我在積極完成屬於自己的工作的同時，還熱心的幫助其他老師，幫他們看會兒自習，幫他們值會兒班等等。積極的投入在學校的各項工作當中，考試時，嚴格監考，認真批卷；活動時，積極參與，從不懈怠。在工作中，把自己當成一名正式的人民教師，處處以一名人民教師的要求做，不求自己做的最好，但求自己能夠做的更好。積極主動的參與學校的常規檢查，並受到表揚等。
五、教育調查和研究方面
實習期間，堅持參加校內文科組的教學研討活動，在聽評課中學 習其他老師的寶貴經驗，不斷提高自己的教學水平。另外，針對學校學生的成績，我們進行了一次學生學習習慣調查活動，在調查過程中，從調查問卷的編寫、刊印、下發、分析、總結等，事事親力親爲，並在最後爲學校和學生提出了良好的建議，受到全校師生的一致認可。
六、黨團活動方面
在實習期間，我們實習點的五位實習生組成了小分隊，經常舉行活動。在這一學期裏，我積極參加小組組織的各項活動，並在活動之後認真反思，相互之間不斷的交流實習過程中的體驗和感受，相互之間進行督促，不斷進步。
時間如流水般匆匆而逝，四個多月的頂崗實習馬上就要結束了。從第一次登上講臺時的忐忑不安，到現在的侃侃而談；從第一次組織班會活動時的緊張不安，到現在的應對自如……那麼多的第一次都是在實習中經歷，那麼多的經驗都是在實習中獲得。可以說，頂崗實習讓我變得堅強，學會成長。感謝四中給了我這個成長的平臺，讓我可以帶着這份自信與能力走得更遠！
