巖坦鎮溪口國小****年上半年教科研工作暨校本培訓工作總結
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開展校本培訓工作幾年來，本學期的工作使讓我最沒有景氣的一學期了，校本培訓工作開展得不夠深入，對教師的專業成長來作用不是很明顯，總之問題多於成績，接下來的時間我覺得要多反思，怎麼做纔是有效的校本培訓，怎麼做老師才樂於參加，而且有利於教師成長呢。下面就本學期的教科研工作回顧如下:
一、學習還有待於加強。
1、加強學科提升活動。
接下來暑期馬上就要學科提升考覈時間，但是本學期教師的學習積極性不是很高，對於自己教學的文本沒有很好研讀，只停留在表面上，或者說大部分教師對文本研讀沒有興趣。當然也有個別老師對於學習還下苦功，如陳思思和湯毛毛等一些年經教師。
2、開展了讀教育名著心得體會評比活動。每位老師每學期讀一本名著，並且撰寫一篇心得體會，學校開展評比活動，縣裏的評比活動就要開始了，希望能獲得個好成績。
二、繼續完善教學常規
我們克服師資不勻的困難，採有專兼結合的辦法，嚴格按照課程計劃要求開齊開全課程，開足課時。爲了做好小班化試點工作，在教學常規方面，我們要求老師能在備課、上課、佈置作業等常規方面要體現小班化理念，並且將檢查標準中也體現小班化教學理念。在一學期的兩次檢查中，我們發現，老師在這方面還是要有待於提高。總得來說語文老師不管在集體備課還是在其他方面做提比其他老師要強一些，這也和我們學校師資不均衡相關。
另外加強了對校區四項教學達標工作的指導，本學期還有一位湯毛毛老師參加最後一批活動。通過培訓、結對等多種形式，湯老師已經通過縣裏的驗收，希望下學期再接再勵通過市裏的驗收。
三、校本教研、培訓方面的工作
校本教研工作是本學期教科研的工作重點，我們在開學工作就緒以後，就積極有效地開展校本教研活動。本學期圍繞結合校本培訓工作依次開展了德育專題、教育科研、教學評價等專題培訓，活動以觀看視頻、講座等形式來開展，取得了一定的效果。另外爲了加強老師的基本功，提高課堂效率。我們學校的自培訓項目—簡筆畫培訓，自始自終都在進行當中，培訓資源就地取材，邀請了幼兒園美術功底較強的老師來培訓指導，再加上平時老師的訓練，老師在這方面有了一定的提高。
四、教師外出培養、培訓方面工作
首先我們積極參加縣局和學區組織和各種下鄉教學培訓活動，參加的教師有30多人次;我們校長李老師參加了縣組織的骨幹校長培訓，外出培訓回來後，還對我們全體老師展開了培訓，老師們都很有興趣地參與了；陳思思老師和湯毛毛老師參加的新苗班、新教師培訓，她們總是很重視，很認真參加每次的外出培訓，回來也積極地和老師們交流共享，共成長。另外老師的論文和案例參加縣裏評比，獲獎的人次也有一定的增加。
五、積極開展各類學生活動。
上學期我校結合縣和學區工作安排，加強學生的素質教育，注重學生的特長培養。學校分別參加了藝術節、讀書節等活動，另外還組織學生參加幼兒園的畢業匯演活動，極大地豐富了學生的課餘生活。
六、不足之處。
由於學校各方面的因素的影響，學校的教科研工作存在的問題多於成績：
1、教師教研興趣不濃，能力不強。學校優秀人才少，教師老齡化嚴重，參於教研活動的興趣不高，應付心理較強。
2、科研成果不多，撰寫教育教學論文、案例不多，在縣裏面獲獎的也不多，主要是指導老師寫論文不夠。
3、校本教研的實效性還有待於加強。
4、綜合實踐課實施以及校本課程的開發都還比較迷惘
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七、下一步打算
面對學校的諸多問題，我們覺得自己要有信心，要有耐心，以身作則。一是加強學習，不學習就落後，不學習問題就只會搞些老掉牙的事，提不起老師們興趣，二是先抓重點，多思考，多準備，如教研活動的實效性，活動前多想搞什麼好，怎麼搞好，儘量能幫助老師解決一些教學中的一些問題。然後要身體力行，領導帶頭寫論文，上公開課。最後一點是在工作中多積累，多反思，以免在同一個地方老是跌倒。
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