一、指導思想
本學期根據永嘉縣教育局教研室、碧蓮學區的工作目標和要求,以“規範推進”爲準繩，“課堂有效”爲目標，“研訓活動”爲途徑，“素養提升”爲內涵，“服務教師”爲宗旨，努力落實教學常規管理精細化。在陳德校長正確的指導下，堅持以教學爲中心，以教育教學質量爲重點，以教育科研爲抓手，更新觀念，深化改革。全面推進我校的教育教學質量可持發展。
二、主要工作及措施
本學期的教科研工作要緊緊圍繞“提高教學質量”這個目標開展工作。具體如下：
1、理論學習促提高。
本學期將繼續通過教育教學理論的學習來更新觀念，促進全體教師不斷提高對現代教育思想的認識，經常翻閱教育雜誌，細心研讀教育專著和各類理論雜誌，堅持寫好學習體會，要求每位教師每學期在校本博客上至少發表一篇讀書心得體會。努力提高教師的教科研意識和理論水平，做科研型的教師。
2、校本教研講實效。
第一、抓好校本教研，在學校“一體兩翼”思想的指導下，以“提
高課堂有效教學”爲主題，充分發揮骨幹教師、青年教師的作用。讓教師帶着問題走進課堂，帶着思考去研究，帶着經驗去反思。確立上好一節課就是一次科研的思想，通過一課多上、師徒同上等方式積累教學經驗，推廣成功的教學方法。
繼續開展同組互助觀課活動.由骨幹教師與青年教師組成一個學科教學研究小組，針對一個相對比較完整的教學內容共同設計和研究課堂教學過程。觀課者帶有明確的目標，憑藉自身的一定感官及有關輔助工具直接從課堂情境中收集資料，並依據資料做課後的反思、交流、研計的一種教育科學研究。
第二、結合教研活動問題化、主題化和課題化，做好課題研究。各科組要圍繞各教研組課題積極開展研究，宣傳發動更多的教師參與到研究中來，開展羣衆性研究工作。
3、嚴格管理求發展
（1）備課：實行電子備課或手寫舊教案補充修改使用。提倡老師們充分利用網絡資源查閱教學相關資料，製作使用課件，充分發揮多媒體的有效作用，提高課堂教學的實效性、增強課堂教學的趣味性，而且培養追根求源的習慣，並使學生學習的知識更加立體、豐富。建議老師們認真學習學科課標（20XX版），並通讀所教學科的全套教材，以瞭解自己所教年級教材在整個知識體系中的作用。
（2）上課：認真上好每一節課，不浪費學生的一分時間，樹立高效課堂的觀念。認真貫徹課改精神，培養學生良好的學習習慣，切實提高課堂教學質量。
（3）作業。對於作業的設計、批改，每位教師要認真對待，力求科學、客觀、有效，嚴禁以罰做作業來變相體罰學生，作業要在落實以“精選、精講、精練、精批”和“有發必收、有收必批、有批必評、有錯必糾”爲要求的“四精四必”上下功夫，做到位。
（4）聽課。聽課是促進教師提高課堂教學質量的有效手段，也是觀察學生學習習慣的有利時機。因此，本學期我校繼續加強聽課工作。學校領導班子成員不定期地聽教師的隨堂課，加強對教師日常課堂教學質量的管理。並倡導老師之間互相聽課，同時對所聽老師的課堂教學進行客觀的評價和科學的指導，以達到提高課堂教學水平的目的。
（5）加強教學質量的檢測，實行即時檢測，及時查缺補漏。學校計劃期末對學生的學習效果進行檢測。檢測時學生單人單桌，嚴格紀律，實事求是反饋檢測結果。繼續實行期中、期末教學質量檢測的試卷分析。
（6）重視培優補差，完善課堂教學
培優補差、和諧課堂，要面向全體學生。培優補差工作不是課後的工作，而是課堂教學的重要組成部分。積極開展“三小”培養活動。
總之，始終堅持教學質量爲第一要務，以教學常規爲主手，以課堂教學研究爲切入口，以師生幸福爲終極目標。在新的學期裏，我們將迎接新的挑戰，要不斷努力，克服困難，繼續爲應坑的教育事業做好服務工作。
碧蓮鎮應坑國小
20XX年9月
附：教科研活動安排表
應坑國小20XX年下半年教科研活動安排
周 次 | 日 期 | 活 動 內 容 | 對象 |
預備周 | 8.27—9.2 | 8月30-31日學生註冊繳費、始業教育 | |
1 | 9.3—9.9 | 1、推門隨堂聽課 2、制定各類計劃 | 科任教師 科任教師 |
2 | 9.10—9.16 | 上交各類計劃 | 科任教師 |
3 | 9.17—9.23 | 1、參加學區國小教科研工作會議 2、參加國小教學質量分析會 | 教導主任 教師代表 |
4 | 9.24—9.30 | 1、參加一年級數學新教材培訓會 2、校本培訓（先進教師經驗交流） | 任教教師 全校教師 |
5 | 10.1—10.7 | 中秋節、國慶節（9月30-10月7日，調休放假） | |
6 | 10.8—10.14 | 1、參加縣農村國小教學規範達標專項評比選拔 2、校本培訓（集體備課） 3、上報第九批教學規範達標 | 教師代表 全校教師 未達標教師 |
7 | 10.15—10.21 | 1、語文研討課活動 2、參加縣農村國小英語教師現場簡筆畫評比 | 相關教師 教師代表 |
8 | 10.22—10.28 | 1、參加碧蓮學區國小優質課評比活動 2、參加縣國小英語教研組長會議 3、校本培訓（集體備課） | 骨幹教師 英語教師 全校教師 |
9 | 10.29—11.4 | 1、參加第二期國小青年教師骨幹班第一次活動 2、參加縣國小信息技術教學研討會 3、教學常規檢查 | 骨幹班成員 信息教師 科任教師 |
10 | 11.5—11.11 | 1、參加縣國小優質課評比活動 2、參加溫州市小文學家基地校指導師交流活動 3、參加學區五年級國小生英語書寫評比 | 教師代表 有關教師 五年級學生 |
11 | 11.12—11.18 | 1、校本培訓（德育工作培訓） 2、期中考試 | 全校教師 科任教師 |
12 | 11.19—11.25 | 1、期會考試質量分析 | 科任教師 |
13 | 11.26—12.2 | 1、參加縣國小美術教學研討會 2、參加溫州市國小課改領航現場會 3、中塘國小與大嶴國小、應坑國小教學聯誼活動 | 美術教師代表 教師代表 教師代表 |
14 | 12.3—12.9 | 1、參加縣數學主題活動：“量與計量”教學目標主題研究 2、參加國小青年教師骨幹班第二次活動 3、數學研討課活動 | 數學教師代表 骨幹班成員 有關教師 |
15 | 12.10—12.16 | 1、參加第三屆國小生“童心習作”現場賽 2、校本培訓（集體備課） | 五年級學生 |
16 | 12.17—12.23 | 1、參加縣語文主題活動：第二學段語文有效教學觀摩展示 2、校區教學調研 | 教師代表 教導處 |
17 | 12.24—12.30 | 1、校本培訓（現代信息技術培訓） 2、迎接20XX年國小生學業質量合格率抽測調研 | 全校教師 各班學生 |
18 | 12.31—1.6 | 1、教學常規抽查活動 2、慶祝元旦活動 | 科任教師 |
19 | 1.7—1.13 | 1、口語技能測評 2、校本培訓 | 全校教師 |
20 | 1.14—1.20 | 1、期末複習 2、教學常規檢查及績效考覈 | 科任教師 |
21 | 1.21—1.27 | 1、期末考試（1月24-26日） 2、教學質量分析 | 科任教師 |
22 | 1.28—2.3 | 學期結束工作(2月1日寒假開始) |
