學科組：國中英語 執行人：陳宣愛
一、指導思想
本學期英語學科教研工作，以學習新《英語課程標準》和新教材爲契機，以“有效教學”研究爲核心，繼續探索詞彙教學的科學方法，規範教學行爲。以課程改革爲中心，圍繞課改完善和深化學科教學常規，組織教師參加課改理論學習和培訓，組織課改研究課和專題研討等系列活動，以促進教師轉變教學觀念，促進教師整體素質和學科教學質量的提高。
二、工作重點
1，加強教育理論學習，提高教師理論素養
本學期要重點學習新《英語課程標準》等有關課程改革的材料。並用這些新的理念來指導平時的課堂教學，以提高課堂教學效率。組織本教研組教師撰寫論文。全體英語老師要通過理論學習，不斷反思、探索，並聯系實際積極撰寫外語教育教學論文。
2、加快信息技術學習進程。組織本教研組全體教師學好電腦技術和網絡技術，能熟練運用基本信息技術，從而推動學科教學與信息技術的整合。
3、抓好教研組建設。教研組要在落實常規方面發揮重要作用，要做好常規落實的檢查、督促工作；要定期組織教學研究活動，圍繞相應的研究專題，組織相應的公開課、研究課、示範課，通過研討、觀摩、評議等形式，使本教研組全體英語教師共同提高.
三,活動安排表
初 中 英 語 教 研 活 動 表
周次 | 日 期 | 活 動 內 容 | 活動地點 | 參加對象 |
1 | 9.3—9.9 | 英語教師會議及制定教學計劃 | 校會議室 | 本校英語老師 |
2 | 9.10—9.16 | 教師節/縣國中英語教研組組長會議 | 甌北四中 | 各學區（校）英語組長 |
3 | 9.17—9.23 | 1.傳達縣教研組長會議精神 2GFI 七年級上新教材培訓會 | 橋頭中學 | 本校英語老師七年級教師及各學區（校）英語組長 |
4 | 9.24—9.30 | 1有效教學集體調研 | 濟時中學 | 有關人員 |
5 | 10.1—10.7 | 中秋節、國慶節（9月30日~10月7日） | ||
6 | 10.8—10.14 | 新《英語課程標準》解讀（自我解讀） | 本校英語老師 | |
7 | 10.15—10.21 | 八年級集體備課及公開課 | 本校英語老師 | |
8 | 10.22—10.28 | 1國中英語詞彙教學展示活動新 2《英語課程標準》解讀（講座） | 城關中學 | 全體英語教師 本校英語老師 |
9 | 10.29—11.4 | 縣學科教研基地活動 縣20XX年國中畢業生學業考試質量分析會 | 黃田中學 | |
10 | 11.5—11.11 | 詞彙教學公開課 | 本校英語老師 | |
11 | 11.1—11.18 | 期會考試 | ||
12 | 11.1—11.25 | 九年級集體備課及公開課 | 校會議事 | 本校英語老師 |
13 | 11.26—12.2 | 農村國中教學規範提升行動中期展示活動 國中英語名優教師送教下鄉活動 | 碧蓮學區 | |
14 | 12.3—12.9 | 1有效教學集體調研. 2.七年級集體備課及公開課 | 朱塗中學 英語辦公室 | 本校英語老師 |
15 | 12.1—12.16 | 1.新《英語課程標準》解讀（講座） 2.九年級閱讀比賽 | 校會議事 | 本校英語老師 九年級部分學生 |
16 | 12.1—12.23 | 1.國中英語七（上）新教材教學研討會 2.詞彙教學公開課 | 甌北三中 | 七年級英語教師及各學區（校）英語組長本校英語老師 |
17 | 12.2—12.30 | 八年級作文比賽 | 部分八年級學生 | |
18 | 12.31—1.6 | 七年級詞彙比賽 | 部分七年級學生 | |
19 | 1.7—1.13 | 1.新《英語課程標準》解讀（講座） | 本校英語老師 | |
20 | 1.14—1.20 | 縣學科教研基地活動 | 巖坦中學 | |
21 | 1.21—1.27 | 期末考試（1月24日~ 26日） | ||
22 | 1.28—2.3 | 學期結束工作(2月1日寒假開始) |
