一、指導思想
以科學發展觀和黨的十八大精神爲指導，以創建校園文化建設特色學校、書香校園、行爲規範示範學校爲目標，以豐富多彩的教育活動爲載體。緊緊圍繞學校辦學宗旨，走文化育人之路，進一步深化學校德育工作，強化德育隊伍建設，花大力氣抓學生的良好行爲習慣養成教育，營造清潔、平安、充滿活力的校園環境。爲把學校辦成社會、家長滿意的學校而努力奮鬥。
二、工作要點
（一）加強安全教育，強化師生的安全責任意識
一、緊抓安全教育不放鬆、規範管理、強化管理，爭創“平安學校”。開學初由政教處確定安全教育主題：
2月份（開學初）組織學生觀看“開學第一課”專題片；3月份法制安全教育；4月份心理健康教育；5月份防溺水教育和消防疏散演練；6月份禁毒和防溺水二次教育；7月份假期安全教育。
二、切實做好安全常規教育
（1）利用每週一的國旗下講話，加強對全體師生的交通安全、用電安全、食品安全和防火、防盜、防事故等安全教育。
（2）在國家規定的節假日向學生印發《致家長的一封信》。
三、段考前組織七、八年級師生進行一次疏散演練，提高師生逃生能力。反覆強調，嚴禁學生攜帶管制刀具、棍棒、易燃易爆、有毒等危險物品進入校園，經常開展收繳行動。加強校園巡查，堅持嚴格檢查外來人員進校和外來人員進校登記制度。
四、協助總務處定期對校舍、用電線路和設備、消防設備檢查、及時排除安全隱患，確保師生安全。
五、結合春季流行病多發期，進行流行病、傳染病預防知識教育。
六、利用校園廣播、校園網再次明確《學生上下學交通安全的有關規定》，舉行交通安全、法制、消防等講座，增強學生的法制觀念和安全意識。
七、保持與轄區派出所和巡警大隊的聯繫，藉助警力，維持校園周邊的治安秩序，確保師生安全。
八、認真落實安全制度和學生考勤制度，不斷完善安全預案。
（二）採取強有力措施，促進學生良好行爲習慣的養成。
一、開學初，對上學期嚴重違犯校紀校規的學生，要求帶家長校訪，簽訂《家校合作教育責任書》。
二、開學第一週利用校園廣播和班會課組織學生學習《中學生日常行爲規範》和《XX市二中校紀校規》，增強學生紀律觀念。堅持每週五政教處檢查學生儀容儀表制度，發現不合格的，責成及時整改。
三、利用入學註冊契機，規範學生儀容儀表，堅持每週五政教處檢查學生儀容儀表制度，發現不合格的責成及時整改。
四、利用校園廣播和召開主題班會，對學生進行文明禮儀教育，對不文明、不禮貌等違紀行爲，將在校園電視上曝光。
五、加強課間巡查，對學生課間追逐打鬧、隨口粗言爛語等違紀行爲及時制止、處理。
六、各年級各班開展每月評比“文明守紀、禮儀標兵”活動，使學生學有榜樣，做有楷模。
七、在七年級開展文明禮儀教育活動，以點帶面、最後全校普開。
八、利用召開主題班會、衛生間牆面板報、圖片展等形式，對學生進行防艾滋病、禁毒宣傳教育。
九、結合“五·四”青年節，開展愛國主義教育和責任教育，增強學生學習熱情和勇於擔當意識。
一十、繼續開展豐富多彩的課外活動，繼續抓好樂器進課堂工作。利用“六·一”節組織七年級學生開展社會實踐活動。
（三）繼續開展“美麗桂平，清潔校園”活動，營造文明、清潔的校園環境。
一、堅持每天打掃校園清潔責任區兩次，打掃教室一次的清潔衛生制度。同時把走廊、樓梯的保潔工作落實到班。
二、堅持清潔衛生檢查制度，發現存在問題及時通知有關班級整改。
三、加強課間巡查，對隨地丟垃圾的行爲嚴肅查處，並在校園電視上曝光。
四、堅持每週評比“清潔衛生標兵班級”制度，表彰先進。
（四）營造校園文化氛圍，陶冶學生情操
一、利用學校的宣傳窗口，及時展示學校亮點。
（1）充分發揮學校網站對外宣傳窗口作用，及時展示學校風彩，由電教組和學校團委負責組織、發佈。
（2）充分利用校園宣傳廚窗，對學生進行革命傳統教育、法制教育、安全衛生教育，每學期更新內容一次。
（3）利用校外圍牆文化宣傳長廊，及時向社會和家長展示學生的風彩。
二、強化班級文化建設，構建班級宣傳平臺。
（1）圍繞政教處工作計劃，定期出版教室宣傳專欄，宏揚正氣，表彰先進，樹立榜樣示範。
（2）利用學校網站“班級基地”及時展示班級亮點，激勵學生不斷上進，增強學生集體觀念和榮譽感。要求每半月更新內容一次，列入班主任考覈內容。
（3）充分發揮班級圖書角的作用，拓寬學生的視野、陶冶學生的情操。
（五）繼續加強德育工作隊伍建設，深化德育工作。
一、堅持每週開好政教處例會，學習德育工作理論，提高德育工作能力。
二、堅持隔週召開班主任例會，充分利用班主任論壇，及時總結和交流班級管理經驗，不斷提高班級管理能力和整體素質，使之成爲學生成長的引路人和家庭教育的指導者。
三、堅持每月培訓班團幹部制度，不斷提高學生幹部的組織能力和自主管理能力。
四、督促各班上好每週的班會課，要求在班主任工作計劃中定好每週的班會主題，備好班會內容。
五、不斷完善學生自主管理檢查制度，提高學生的自我約束能力。
（六）加強家庭、學校、社會的聯繫，增強家長的教育責任。
一、分別於開學初和段考後召開家長委員會成員會議，充分聽取社會和家長對學校教育教學的意見和要求，及時調整和完善學校工作計 劃。
二、利用家長學校聽取家庭教育的專家講座，提高家長的家教水平。
三、堅持家訪制度，做好每月家長校訪日接待工作，密切家校聯繫，做到家庭、學校齊抓共管。
四、段考後組織召開全校學生家長會議。
