爲深入貫徹落實《國務院關於當前發展學前教育的若干意見》、《安徽省學前教育三年行動計劃（20XX——****年）》安徽省教育廳《關於開展學前教育宣傳月的通知》等一系列文件精神，促進我校學前教育事業科學發展，營造全社會高度關心、重視的濃厚氛圍，形成有益於幼兒健康成長的良好社會環境。
根據教育部《關於規範幼兒園保育工作防止和糾正“國小化”現象的通知要求和相關文件精神。我校成立了規範辦學園，提高學前教育質量爲目標的領導小組。本領導小組以校長爲組長，分管教學的副校長爲副組長，國小部教導主任、副主任及倆名幼兒園園長爲成員，各任務分配到人且職責要求到位，制定宣傳和活動方案，準備宣傳材料。四月二十三日，分管教學工作的副校長和國小部教導主任來到幼兒園，深入到幼兒園各班級，並且向園長和幼兒教師宣傳《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育指導綱要》、《關於規範幼兒園保育工作防止和糾正“國小化”現象的通知》和省教育廳《關於嚴禁幼兒園使用幼兒教材等問題的緊急通知》，糾正我校幼兒園存在的“國小化”現象，比如：使用教材、內容難度大的拼音識字教學、寫字教學、算數課中的二十以內加減教學、活動課、活動課和音體美安排偏少等這樣的教學方式，幼兒負擔太重，使學生在幼兒時代，就感到學習的艱辛，從而失去本應快樂的童年。同時，要求幼兒園園長，以上級的文件要求爲要求，向學生家長宣傳文件精神，按上級要求規範辦法，使得幼兒園更加合理規範。
檢查中，對幼兒園的幼兒廣博韻律體操堅持每日訓練，電子琴、共放音響、滑滑梯、木馬等教具、玩具的使用，給予了肯定，並且表揚了“讓學生在玩中學習，在遊戲中成長”的幼兒園教學理念。
