隨着今年考研報名日期臨近，不少人又開始在拿正規學歷還是在職培訓證書中搖擺。廈門職業經理人俱樂部的過來人則告訴你，在強調終身學習的時代裏，你可能需要兩種證書“雙槍”打天下了。
在近期該俱樂部組織的“學歷在職場中的作用”主題沙龍中，廈門友航貿易有限公司總經理劉偉首先給出了兩個經典案例：
大學計算機專業博士張高才，在學期間到不少電腦公司打過工，還兼過一些認證培訓學校的主講教師。按說求職並不難，不過令他頗爲不舒服的是少了幾張IT認證證書，什麼MCSE、CCNA，ACCP、DBA等等。雖然這些內容他都懂，可公司人力資源部愣是把他的工資水平從十一級降到了九級。
再看另外一個人：李逄路是一家國營大型研究所的網管，他在上大學時就在幾家外企IT公司兼過職，深知人家對IT認證的重視。於是他不考研也不讀博，愣是考了七八個認證下來。原想着將來工作了，這該是有份量的砝碼。可單位只認正規學歷不認社會化的培訓證書，這實在讓李逄路哭笑不得，難道得學位、專業資格“雙證”在手才行。
張高才和李逄路的遭遇雖說有一定的特殊性，但卻提出了一個帶有普遍性的問題，在這個終身學習的時代裏，一個人如何在有限的時間和精力條件下有效地參加學習和培訓；我們的教育體系和人才使用評價系統，能不能通過一定的制度安排來避免學習能力的浪費？
招聘人才時學歷很重要，現在本科學歷是個基本要求；人才供大於求，學歷較高者綜合素質較高，再學習能力較強；而且人事部經理不願承擔風險，而認爲選拔學歷低、能力強的人才是老闆的事。
機會成本原則告訴我們，人的時間和精力有限，魚與熊掌不可兼得。但從終身教育的角度出發，教育和培訓這兩個體系大體上可以互充，形成可實際運用的能力。“雙證”打天下當然是理想狀態，但如果考研和好工作讓我選擇，我會先選好工作，以後再讀在職培訓或相關資格認證書。（趙馨）
來源：廈門晚報
