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我的職業生涯規規劃:逆風飛翔:堅持最初的夢想

職業規劃 閱讀(1.66W)

前言:上個學期轉專業的失敗,讓我對自己的未來充滿了迷茫,我過着得過且過的日子,沒有任何規劃,心裏空落落的,充滿了悲傷。這個學期選了職業規劃的課程後,我對自己的未來又重新充滿了希望,堅持最初的夢想,即使我不是學這個專業的,但是隻要做好了規劃,逆風飛翔,我會有一片更廣闊的天地!

我的職業生涯規規劃:逆風飛翔:堅持最初的夢想

一、自我分析

⒈性格方面

如果我站在別人的角度來總結自己的性格,可以得到:熱情、活潑、性急、健談、開朗、獨立、多愁善感的主要特點。我很喜歡與人交流,而且給每個見到我第一眼的人很熱情的氣質,因而很容易和別人成爲朋友。從小我就愛好主持唱歌等,因而很具有表現力。從這些性格特點可以得知我是一個很外向的感性的人。而且很喜歡人云亦云,沒有自己堅定的思想。

⒉興趣方面

我的愛好十分的廣泛。從文藝方面來說,我從小就喜歡在家裏自編自演地當主持人,自己編排舞蹈,所以從小就擔當班裏和校內的主持人,並參加許多文藝表演,和各種各樣的詩歌朗誦等等。所以從小就擔當班裏和校內的主持人,並參加許多文藝表演,和各種各樣的詩歌朗誦等等。父母從小就培養我各方面的能力,國小開始就送我去學畫畫,所以我現在的漫畫塗鴉技術還不錯。自高中以來,我就開始學習古箏,現在已經過了六級。從小參加作文投稿,愛好看書,獲過一些獎項。從體育方面來說,打小具有的體育細胞讓我對所有的體育項目充滿了喜愛。所以我喜歡也擅長打籃球、羽毛球、乒乓球,同時也擅長游泳、爬山、跑步等等。因而,總體來說,自己是個愛動愛學習的人。

⒊能力方面

口頭表達能力強,能夠很清楚地向別人敘述一件事情。頭腦容易一頭熱,分析問題不全面。心理素質不強,容易緊張。撰寫文章的能力很強,能夠很快地寫一篇像樣的文章。雖然很容易給人很好的第一印象,卻不容易保持下去,所以人際交往的能力有所欠缺。

二、專業就業方向和前景分析

我學的專業不是新聞學,而是民族理論,但是我堅信我以後一定和民族理論沾不上邊,所以我更想關注的是新聞學的就業方向和前景分析。

在中國現在這個轉型期,做記者是一個比較好的職業。我們現在正在轉型,有很多社會問題、矛盾,還有政策,都是可以有很多角度可以切入的。但是在中國也同樣面臨着一個問題,就是沒有一部新聞法來限制新聞者的自由,也就是沒有一部新聞法來明確告訴你,新聞工作者做哪些是違法的,做哪些是不違法的。所以在中國這個時候,沒有一部保護新聞工作者的法律。從這個角度來講前景不是很好。但是總的來說,職業比較好。

但是也有一些專家說,現在的記者行業處於了一種飽和的狀態。因爲有很多學校已經開設了新聞學這個專業,自然往這個行業輸入了很多的人才,因而競爭壓力很大。但是我認爲每個行業其實競爭壓力都很大的,只要自己乾的出色,一定會找到立足之地的。因此沒有必要聽太多所謂的專家的話,要冷靜地分析當前的形勢。現在雖然新聞業一個很熱門也競爭壓力很大的行業,卻很少有人注意到這些新聞業人士大都是本科畢業後馬上就業的。那麼我們爲什麼不能讀研讀一個很好的新聞學專業的學校,然後讀研期間大量實習了?

三、職業選擇分析

1、個人職業選擇目前最大的困惑或遇到的困難

我現在面臨的最大的問題就是跨專業就業的問題。因爲雖然說新聞學可以進行自學,但是老師在教授的過程中會有意無意地給學生傳達很多訊息。這樣的話,我的訊息相對就沒有那些專門學新聞的學生及時和有效。而且,同時要學好兩門專業是一件很不容易的事情。在自學新聞學的時候,也不能按照一個比較有效的方法進行。

2、個人的職業選項:

我爲自己定下了三個理想職業:記者、網絡編輯以及高級教師,下面就分別來分析一下

(1)記者

自我分析:

內部

環境

因素

優勢因素(S)

弱勢因素(W)

1. 從小熱愛新聞專業,性格符合此專業

2.本人性格活潑開朗,口頭表達能力較強

3. 有吃苦耐勞的精神

4.有強烈的好奇心和追蹤事件的能力

5. 比較快地學習和吸收新知識

6.對待所發生的事件能有自己的見解

7.敢說真話,敢堅持真我

8.學習民族理論專業,有專攻方向

1.關於新聞專業方面的訊息不多

2.人際交往能力有所欠缺

3.現學專業不是新聞專業

外部

環境

因素

機會因素(O)

威脅因素(T)

1. 我認識很多新聞業的一些人士,可以從他們那兒得到很多的資源

2. 我現在已經快得到一個實習的機會,因而可以比別人有實習優勢

1.學習新聞等相關專業的學生比我更具有競爭優勢

2.全國新聞類人才劇增,新聞業出現了飽和的狀態

SWOT總結:做一份工作能長久堅持下來的一個重要因素就在於喜愛它,我很喜歡做記者。這將是我堅持夢想的最大的動力。人脈在記者這個行業中將會起到至關重要的作用,因此拓寬我的人際關係網是非常必要的。

(2)網絡編輯

2005年,勞動和社會保障部公示的第三批十種新職業中,“網絡編輯”名列其中。在得到國家認可的同時,網絡編輯也成爲市場上搶手的人才。做一名網絡編輯,首先要有紮實的文字功底;其次要熟知新聞的相關知識,對網絡上出現的新聞、信息、趨勢要有足夠的敏感度;還要能熟練使用DreamWaver、Flash等網頁製作軟件和一些編輯發佈軟件等等。

自我分析:

內部

環境

因素

優勢因素(S)

弱勢因素(W)

1. 從小熱愛新聞專業,性格符合此專業

2.本人性格活潑開朗,口頭表達能力較強

3. 有吃苦耐勞的精神

4.有強烈的好奇心和追蹤事件的能力

5. 比較快地學習和吸收新知識

6.對待所發生的事件能有自己的見解

7.敢說真話,敢堅持真我

8.學習民族理論專業,有專攻方向

1.計算機的水平比較次

2.現在多學的專業不對口

外部

環境

因素

機會因素(O)

威脅因素(T)

1. 我認識很多新聞業的一些人士,可以從他們那兒得到很多的資源

2. 我現在已經快得到一個實習的機會,因而可以比別人有實習優勢

1.學習新聞等相關專業的學生比我更具有競爭優勢

2.全國新聞類人才劇增,新聞業出現了飽和的狀態

嚴峻。

SWOT分析:做一個網絡編輯,要求我具備耐心和細心的品質,我認爲自己很細心,但是做事沒有耐心,因此以後寫文字等的時候一定要剋制住自己多動的個性,培養自己的耐心。而且,網絡編輯對於計算機方面的知識也要求很高,因此也需要我積極地去學習各種各樣的網絡編輯需要的計算機知識。這對於計算機很弱的我來說是一個挑戰。

(3)高級教師

因爲新聞傳播學既具有理論的成分,又很實務,因此就業的前景也非常廣闊,其屬新興學科正處於迅速發展之中,極缺高校教師,因此研究生畢業後即可進入高校教書,或者科研諮訊機構進行理論研究。

自我分析:

內部

環境

因素

優勢因素(S)

弱勢因素(W)

1. 從小熱愛新聞專業,性格符合此專業

2.本人性格活潑開朗,口頭表達能力較強

3. 有吃苦耐勞的精神

4.有強烈的好奇心和追蹤事件的能力

5. 比較快地學習和吸收新知識

6.對待所發生的事件能有自己的見解

7.敢說真話,敢堅持真我

8.學習民族理論專業,有專攻方向

1. 缺乏耐心,天生愛闖蕩,而教師這個職業穩定,沒有挑戰性。

2. 心不太容易靜下來,因此在鑽研新聞學的時候可能會出現不精的情況。

外部

環境

因素

機會因素(O)

威脅因素(T)

1. 我認識很多新聞業的一些人士,可以從他們那兒得到很多的資源

2. 我現在已經快得到一個實習的機會,因而可以比別人有實習優勢

1.學習新聞等相關專業的學生比我更具有競爭優勢

2.全國新聞類人才劇增,新聞業出現了飽和的狀態

嚴峻。

SWOT總結:我的父親就是一名老師,從小受他的薰陶,對於教師這個職業充滿了敬畏,懂得如何去做一名合格的教師。而且父親以前的學生有一些是中國傳媒大學的學生,還有很多是做報社的,因而我有很多的資源可以利用。

四、未來職業規劃

今後的大學三年:

三年內每年必須做到的事情有三點:

堅持每天寫作,至少寫1000字;

堅持每天看新聞,至少細看十條,將每天的認爲重大的新聞事件記下來,對一些持續發展的新聞事件跟蹤看下去,既看事件的進展,也看媒體對事件報道的方法和步驟,從中體會新聞寫作的一些規律;

堅持對同源新聞進行對比,從中總結新聞採寫的規律性的東西。

大二:學好專業課,全部的成績達到75分以上;英語過四級並取得優分;計算機過二級並取得優分的成績;繼續學習法語;繼續加強人際關係,拓展人脈,多向別人學習,不斷完善自己;向我感興趣的雜誌社諮詢一下,看他們招聘有什麼要求,需要什麼能力和素質,開始以之爲目標,努力提高自己。

大三:英語過六級並取得優分;繼續學習法語;準備考研;爭取到和法國交換留學生的機會,在法國繼續深造新聞專業,並且學好法語。

大四:英語繼續學習,達到專業的水平,可以去考一下託福或雅思;爭取留在我感興趣的雜誌社,或者去其它一些電視臺實習等;考取中國傳媒大學的研究生。

結語:上學期沒有轉好專業給了我沉重的打擊,我甚至有過得過且過的感受,沒有了任何職業規劃,出於一種完全的放任自流狀態,但是通過這幾次的作業,我發現了我自己心中的那個夢想還在雀躍。我總是分析着眼前的利與弊,當弊大於利的時候我自然的選擇放棄,很多想法很好,我卻不敢做,因而失去了很多機會。現在通過一系列的分析,我發現我不能不相信自己。按照自己的計劃去走,一步一個腳印,總會水到渠成。在逆風中,才能讓夢想飛的更遠。